22

Вправа «Водолаз»
1 – 2 – 3 — вдих через рот.
На видиху вимовляй ланцюжок звуків.
1 – 2 – 3
[а-е-о]
1 – 2 – 3
[у-а-и]
1 – 2 – 3
[і-о-у]

Вимова прислів’їв
(Вдих) Хто багато читає, (видих) //
(вдих) той багато знає. (видих)
(Вдих) Умій сказати, (видих) //
(вдих) умій і змовчати. (видих)

Гра «Не спіткнися об пеньок»
малий
малий
малий
милий
малий
ранок
ґанок
ранок
ранок
ранок
віник
віник
вінок
віник
віник

Гра «Зайва літера»
хлопсчик
сорокчечка
сетолик
діорочка
нізжка
іграцшка
силькно
зрукчно
темнно

Гра «Збери літери»
«Збери» літери, записані на квадратах.
Прочитай назву казки.

Робота з підручником
С. 39
Марія Солтис-Смирнова «Казка про ґудзик»
викотився
відірваний
найчастіше
сорóчечка
покрутити
промінчиками

Робота з підручником
С. 39-40
Щоденні 5. Слухаю і розумію
Якого віку був Артемко?
Яка звичка була у хлопчика?
Це корисна чи шкідлива звичка?
Які пригоди можуть трапитися з ґудзичком?
Дочитайте казку самостійно.
Марія Солтис-Смирнова «Казка про ґудзик»

Робота з підручником
С. 39-40
Гра «Слідопит»
Скільки разів у тексті трапляється слово ґудзичок?
Як по-іншому авторка називає Артемка?
Відшукайте речення, в яких згадуються назви таких предметів:
Марія Солтис-Смирнова «Казка про ґудзик»

Робота з підручником
С. 39-40
Прочитай речення,
які стосуються ілюстрації.
Марія Солтис-Смирнова «Казка про ґудзик»

Робота з підручником
С. 39-40
Марія Солтис-Смирнова «Казка про ґудзик»
Визначення головної думки казки
Як Артемко ставився до свої речей?
Які речення доводять вашу думку?
Чи схвалюєте ви вчинки хлопчика?
Для чого, на вашу думку, авторка склала таку казку?

Гра «Продовж речення»
Артемко був малим… .
У нього була улюблена… .
Хлопчик не любив … , тому часто їх… .
Якось маленький зелений ґудзик… .
Хлопчик швидко забув про… .
Ґудзичок не знав, як… .
Голка з ниткою легенько… .
Тепер я знаю, що речі… .

Підсумки уроку. Сходинки успіху

Навчальне видання
© Розробка презентації Галина Сапун
Презентація для уроку української мови у 2 класі
Презентація призначена для використання на уроці української мови у 2 класі.
Розроблена відповідно до уроку 22 за підручником «Українська мова та читання. 2 клас.
У 2 ч. Ч.1» (авт. Г. Сапун, О. Придаток) за програмою Р. Шияна
Для вчителів початкових класів