Содержание
- 2. Определите значение переменной c после выполнения следующего фрагмента программы: a = 2 b = a +
- 3. Определите значение целочисленных переменных x и y после выполнения фрагмента программы: x = 8 + 2
- 4. Определите значение целочисленных переменных x и y после выполнения фрагмента программы: x = 4 + 8
- 5. Найдите ошибки в записи операторов: IMPYT INPUT PRENT PRINT INPUT ‘ВВЕДИТЕ Х’ Х INPUT “ВВЕДИТЕ Х”;Х
- 6. Составить программу для нахождения периметра фигуры: а P = 5 * a
- 7. Составить программу для нахождения средней линии трапеции: а b ? L = (а + b) /
- 8. Составить программу для нахождения объема: b a h V = a * b * h
- 9. Составить программу для нахождения объема: x V = x * x * x
- 11. Скачать презентацию








Не забывайте своих родителей
О Родине, о мужестве, о славе. К 23 февраля
Северные ягоды
Древнерусское государство и общество
Кейс скорочтение
Реабилитационный центр для алко и наркозависимых
Распределение ответственности
Диафильм по мотивам русской народной сказки Бобовое зернышко
Органы безопасности в Российской Федерации (лекция 2)
ФУНДАМЕНТ УСПЕХА В ПРОДАЖАХ АВТОРСКИЙ ТРЕНИНГ ШАШКИНА СЕРГЕЯ. - презентация
О.Генри (О.Henry; псевд., наст. имя – Уильям Сидни Портер, Porter)
ПРИМЕТЫ И СУЕВЕРИЯ
Гжель
Наведите порядок в программном обеспечении
Влияние русской литературы на творчество Г.Тукая
Успешные проекты нечасты в ИТ
Презентация на тему Тепловые двигатели Охрана окружающей среды
Методы построения и анализа алгоритмов
Буквы И-Е в корнях с чередованием
Rave cosmology (часть 3.6)
Цель ОУРЦ – организационно - методическое сопровождение здоровьесберегающих ресурсов образовательных учреждений в инновационно
Система подготовки интерактивных электронных технических руководств (ИЭТР) «Seamatica-ED»
ИСТОЧНИКОВЕДЕНИЕ И ИСТОРИЯ КНИГИ
Реализация документационной средыдля системы региональных центров профессиональной аттестации кадров на базе"Персональный офи
Fiona Oakes
Внедрение ВФСК ГТО в учебном пространствев
Презентация Тема 2.1 лекция 2 по ОТПИ ч.2 без титула
TEMA_Obschaya_kharakteristika_khoz_deyat__ek_sist_obsch