Содержание
- 2. Определите значение переменной c после выполнения следующего фрагмента программы: a = 2 b = a +
- 3. Определите значение целочисленных переменных x и y после выполнения фрагмента программы: x = 8 + 2
- 4. Определите значение целочисленных переменных x и y после выполнения фрагмента программы: x = 4 + 8
- 5. Найдите ошибки в записи операторов: IMPYT INPUT PRENT PRINT INPUT ‘ВВЕДИТЕ Х’ Х INPUT “ВВЕДИТЕ Х”;Х
- 6. Составить программу для нахождения периметра фигуры: а P = 5 * a
- 7. Составить программу для нахождения средней линии трапеции: а b ? L = (а + b) /
- 8. Составить программу для нахождения объема: b a h V = a * b * h
- 9. Составить программу для нахождения объема: x V = x * x * x
- 11. Скачать презентацию








Язык и этнос. Лингвистическая классификация народов мира. Лекция 9
Банкетное меню
Социальная медицина
Обобщающий урок по теме:
Станция Ученые
Презентация на тему Деньги (4 класс)
Макроэкономика 2
Основы организации деятельности: теория управления и практические рекомендации
Неделя территория без сквернословия
Условия трудовой деятельности
Презентация на тему: Ознакомление дошкольников с правилами пожарной безопасности
Венера
Особенности развития, абилитации, воспитания, обучения и социально-трудовой адаптации детей с нарушениями речи
Электронные библиотеки и библиотеки: на пути к совершенным интеллектуальным поисковым системам Шрайберг Яков Леонидович, докто
Фитоиндикация типов леса по А. С. Барабанщикову по Д. А. Цыганову в сравнении с Погребняком
Блюда из яиц
Презентация на тему Влияние токсических веществ на организм человека
Урок русского языка в 5 классеУчитель Сухицкая В.Т.Брянский городской лицей №1имени А.С.Пушкина
Щенок из гофрокартона
Что делать сегодня, чтобы уже завтра говорить на французском
Перпендикуляр и наклонная. Выполнить чертёж
Презентация на тему Защита файлов и управление доступом к ним.
Практика
Мировые информационные ресурсы. Классификация. (Лекция 2)
Масленица
Крыжановская М.Р._ Типы предприятий города Каменска-Уральского
Региональный комплексный проект модернизации образования в МОУ "СОШ" с. Эльбрус
ДИСКРЕТНЫЕ АВТОМАТИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ