3ed50f4251a244c584dab3f019b59837 (1)

Содержание

Слайд 2

План урока

Происхождение человека и его биологическая сущность
Социальная сущность человека
Отличие человека от животного

План урока Происхождение человека и его биологическая сущность Социальная сущность человека Отличие человека от животного

Слайд 3

Теории происхождения человека

Божественная теория
Космическая теория
Теория эволюции

Теории происхождения человека Божественная теория Космическая теория Теория эволюции

Слайд 4

Божественная теория- человек сотворен Богом из глины. Первые люди- Адам и Ева
Космическая

Божественная теория- человек сотворен Богом из глины. Первые люди- Адам и Ева
теория- появление людей связано с деятельностью иных цивилизаций.
Теория эволюции предполагает, что человек произошел от человекообразных обезьян путем постепенного изменения под влиянием внешних факторов и естественного отбора

Слайд 5

Стадии эволюции человека

1. Австралопитек
2. Питекантроп-представитель древнейших людей
3. Неандерталец -представитель древних людей
Кроманьонец-представитель первых

Стадии эволюции человека 1. Австралопитек 2. Питекантроп-представитель древнейших людей 3. Неандерталец -представитель
современных людей
5. Homo Sapiens-человек разумный

Слайд 6

Решающим шагом на пути от обезьяны к человеку стало освобождение передних конечностей

Решающим шагом на пути от обезьяны к человеку стало освобождение передних конечностей
и возникновение прямохождения. Свободные верхние конечности дали возможность использовать палки, камни, а потом изготавливать орудия труда.
Человек- творение природы, и он имеет биологические потребности: дышать, спать, есть.
Процесс становления человека (этапы его эволюции) назвали Антропогенезом

Слайд 7

Социальная сущность человека

Посмотрите на изображение и ответьте: «Кто на нем изображен?»

Социальная сущность человека Посмотрите на изображение и ответьте: «Кто на нем изображен?»

Слайд 8

«Маугли» в реальной жизни

В 1920-м году жители индийской деревни обратились к миссионерам

«Маугли» в реальной жизни В 1920-м году жители индийской деревни обратились к
с просьбой помочь им избавиться от жутких призраков джунглей. «Призраками оказались 2 девочки восьми и двух лет, которые жили с волками. Их поместили в сиротский приют и назвали Камалой и Амалой. Они рычали и выли, ели сырое мясо и передвигались на четвереньках.

Слайд 10

Как мы видим, дитя после рождения-самое неприспособленное к жизни из всех живых

Как мы видим, дитя после рождения-самое неприспособленное к жизни из всех живых
существ. А разумный человек вырастет из него только в обществе, среди других людей, которые передадут ему знаний об окружающем мире, свой опыт и культуру .
Этот процесс назвали Социогенез ( процесс становления человека в обществе)

Слайд 11

Как сложились судьбы детей, которые выросли среди животных

Человек с детства формируется под

Как сложились судьбы детей, которые выросли среди животных Человек с детства формируется
влиянием тех условий, в которых растет. И если до пяти лет ребенок оказывается в окружении животных, то он перенимает их повадки и теряет человеческий облик. «Синдром Маугли» -такое название получили случаи формирования детей в дикой среде

Слайд 12

Основные отличия человека от животного

1. Человек обладает мышлением и членораздельной речью. Пояснение:

Основные отличия человека от животного 1. Человек обладает мышлением и членораздельной речью.
Только человек может размышлять о своём прошлом, критически оценивая его, и думать о будущем и настоящем. Только человек может передать другим людям объективную информацию об окружающем мире. Обладает способностью выделять в своей речи главное.
Человек способен к сознательной целенаправленной творческой деятельности. Пояснение: Моделирует своё поведение и может выбирать различные социальные роли (роли пассажира, ученика). Обладает способностью предвидеть отдалённые последствия своих действий,

Слайд 13

Человек в процессе своей деятельности преобразует окружающую действительность, создаёт необходимые ему материальные и духовные

Человек в процессе своей деятельности преобразует окружающую действительность, создаёт необходимые ему материальные
блага и ценности. Пояснение: Животные в отличие от человека приспосабливаются к окружающей среде, которая и определяет их образ жизни. Человек же может производить коренные изменения в условиях своего существования

Слайд 14

Человек способен изготавливать орудия труда и использовать их как средство производства материальных

Человек способен изготавливать орудия труда и использовать их как средство производства материальных
благ.
Человек воспроизводит не только свою биологическую, но и социальную сущность и поэтому должен удовлетворять не только свои материальные, но и духовные потребности.