4 класс Урок русского языка (программа «Гармония»)

Слайд 2

Ну-ка, проверь-ка, дружок,
Ты готов начать урок?
Всё ль на месте, всё ль в

Ну-ка, проверь-ка, дружок, Ты готов начать урок? Всё ль на месте, всё
порядке,
Ручка, книжка и тетрадка?
Все ли правильно сидят?
Все ль внимательно глядят?

Слайд 3

СЛОВО-ГЛАВНЫЙ РАБОТНИК В ЯЗЫКЕ

«Слово – дело великое»
Л.Н.Толстой

СЛОВО-ГЛАВНЫЙ РАБОТНИК В ЯЗЫКЕ «Слово – дело великое» Л.Н.Толстой

Слайд 4

Систематизировать знания о слове;
продолжить знакомство с жизнью и работой слов в русском

Систематизировать знания о слове; продолжить знакомство с жизнью и работой слов в
языке;
закрепить орфографические навыки.

Слайд 5

с…е

П…е

Г…л

Н…е

Ч…е

Ч…а

С…з

П…г

М…е

СЛОВО- ЧАСТЬ НАШЕЙ РЕЧИ

с…е П…е Г…л Н…е Ч…е Ч…а С…з П…г М…е СЛОВО- ЧАСТЬ НАШЕЙ РЕЧИ

Слайд 6

СЛОВО

ЛЕКСИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ

ЧАСТЬ РЕЧИ

ЗВУКО-БУКВЕННЫЙ АНАЛИЗ

Строение слова

СЛОВО ЛЕКСИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ ЧАСТЬ РЕЧИ ЗВУКО-БУКВЕННЫЙ АНАЛИЗ Строение слова

Слайд 8

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

Слайд 9

Если в речи нужно назвать что-то ,мы используем … .
Если хотим выразить

Если в речи нужно назвать что-то ,мы используем … . Если хотим
мысль, нам нужно построить … .
Если мы хотим раскрыть эту мысль, мы создаем … .

ДОПОЛНИ ПРЕДЛОЖЕНИЕ

Слайд 10

У МЕНЯ РАДОСТНОЕ НАСТРОЕНИЕ

Я РАДУЮСЬ, КОГДА У МЕНЯ ВСЕ ПОЛУЧАЕТСЯ.

КАЖДОЕ ДЕЛО Я

У МЕНЯ РАДОСТНОЕ НАСТРОЕНИЕ Я РАДУЮСЬ, КОГДА У МЕНЯ ВСЕ ПОЛУЧАЕТСЯ. КАЖДОЕ
СТАРАЮСЬ ДЕЛАТЬ С РАДОСТЬЮ (ИЛИ РАДОСТНО)

Проверь себя

Слайд 11

Исследовательская работа

«энциклопедия слова
ДОБРОТА »


Исследовательская работа «энциклопедия слова ДОБРОТА »