65 лет Великой Победе

Они накинулись, неистовы
Могильным холодом грозя,
Но есть такое слово "выстоять", Когда и выстоять нельзя,
И есть душа - она все вытерпит,
И есть земля - она одна,
Большая, добрая, сердитая,
Как кровь, тепла и солона.
И. Эринбург

В 2009-2010 год знаменателен те, что наша страна отмечает 65-летнюю годовщину Великой Победы над фашистской Германией. Мы с Вами разработаем план мероприятий, посвященных этой дате и создадим проект, который будет называться «65 лет Великой Победе». В нем мы реализуем систему мероприятий для развития патриотического воспитания. В проекте примут участие 2 педагога - предметники школы, классные руководители, учащиеся 2-7 классов, более 30 родителей, соц. партнеры).

Мы должны это знать…
Какой была жизнь города Мичуринска и Мичуринского района
Как наши земляки приближали Победу
Жизнь ветеранов ВОВ

Этапы реализации проекта.
Диагностико-подготовительный
Основной
Заключительный
Аналитический

Как наши земляки – мичуринцы приближали Великую Победу.
Кто из ваших родственников и знакомых принимал участие в боях ВОВ? Расскажите о тех, кто ковал Победу в тылу.
Как выглядел город Мичуринск и Мичуринский район в годы ВОВ.
Что мы узнаем?

собрать и проанализировать информацию по проблеме «Обстановка в городе Мичуринске и Мичуринском районе в годы ВОВ»;
изучить некоторые страницы жизни своей семьи в годы ВОВ;
с помощью социологического опроса выяснить, кто из ваших родственников принимал участие в боях ВОВ;
оформить своё исследование в виде компьютерной презентации, эссе, творческих поделок, буклетов;
научиться работать с различными источниками информации.
Чтобы ответить на интересующие нас вопросы, нам нужно:

1. Проведение информационной компании в школе в рамках школьного проекта "И помнит мир спасенный..."
2. Уроки "Мужества" и встречи с ветеранами во 2-7 классах
3. Конкурс рисунков "Война глазами детей"
4. Презентация уч-ся своих работ о своих родственниках, участниках ВОВ
5. Школьная библиотека организовала и провела акцию среди учащихся "Читаем книги о войне".
Что нас ожидает...

Диагностико-подготовительный
- Проведение анализа литературы педагогических программ по данной проблематике.
− Разработка система диагностики, которая включает: тематику рисунков, поделок, тематику сочинений, эссе, критерий оценки творческих работ

Основной
- На этом этапе реализуются запланированные мероприятия

Заключительный
- Презентация творческих работ учащихся, общешкольное мероприятие, посвященное Дню Победы.
Аналитический