9 класс. Выполнение задания С2.1 (сочинение-рассуждение на лингвистическую тему)

Содержание

Слайд 2

Структура текста-рассуждения: Тезис Доказательства Вывод Аргументы Факты Примеры

Структура текста-рассуждения: Тезис Доказательства Вывод Аргументы Факты Примеры

Слайд 3

1 часть: вступление


Без знаков препинания в письменной речи обойтись невозможно.

1 часть: вступление Без знаков препинания в письменной речи обойтись невозможно. Пунктуация
Пунктуация служит целям общения людей. При помощи знаков препинания пишущий выражает определённые значения и оттенки, вкладываемые им в своё письменное высказывание, а читающий , видя пунктуационные знаки в тексте, на основании их воспринимает выражаемые ими значения и оттенки.

Слайд 4

2 часть: основная

Функции знаков препинания и примеры из текста, иллюстрирующие

2 часть: основная Функции знаков препинания и примеры из текста, иллюстрирующие их.
их.
Функции знаков препинания:
1)Разделение (разделяющие знаки)
2)Выделение (выделяющие знаки)

Слайд 5

Разделяющие знаки

. ? ! …
Разделяют предложения в тексте, помогают понимать написанное

Разделяющие знаки . ? ! … Разделяют предложения в тексте, помогают понимать
и читать текст с нужной интонацией.
Ставятся в конце предложения. Обозначают границу предложения.

Слайд 6

Разделяющие знаки
, Запятая разделяет :
Однородные члены предложения.
Простые предложения в составе сложного.

Разделяющие знаки , Запятая разделяет : Однородные члены предложения. Простые предложения в составе сложного.

Слайд 7

Разделяющие знаки

ТИРЕ разделяет:
Состав подлежащего и состав сказуемого.
Прямую речь и слова автора.
Простые предложения

Разделяющие знаки ТИРЕ разделяет: Состав подлежащего и состав сказуемого. Прямую речь и
в составе сложного бессоюзного предложения.

Слайд 8

Разделяющие знаки

Двоеточие разделяет:
Обобщающие слова и однородные члены при них.
Слова автора и

Разделяющие знаки Двоеточие разделяет: Обобщающие слова и однородные члены при них. Слова
прямую речь.
Простые предложения в составе сложного бессоюзного предложения.

Слайд 9

Разделяющие знаки

;ТОЧКА С ЗАПЯТОЙ
Разделяет простые предложения в составе сложного бессоюзного

Разделяющие знаки ;ТОЧКА С ЗАПЯТОЙ Разделяет простые предложения в составе сложного бессоюзного предложения
предложения

Слайд 10

Выделяющие знаки

Запятые выделяют
Вводные слова, обращения.
Причастный оборот (обособленные определения).
Деепричастный оборот, обороты с

Выделяющие знаки Запятые выделяют Вводные слова, обращения. Причастный оборот (обособленные определения). Деепричастный
предлогами (обособленные обстоятельства).
Обособленные дополнения.
Уточняющие члены предложения.

Слайд 11

Выделяющие знаки

« » Кавычки выделяют прямую речь.

Выделяющие знаки « » Кавычки выделяют прямую речь.

Слайд 12

Практическая работа над основной частью

Спишите, вставьте нужные по смыслу слова.
В конце

Практическая работа над основной частью Спишите, вставьте нужные по смыслу слова. В
предложения ставится …, … или … . Эти знаки препинания обозначают границу предложения. Следовательно, они … предложения в тексте, помогая точно понимать написанное и читать текст с нужной интонацией. (пример из текста)
В простом предложении встречаются такие знаки препинания: тире, …, … . Они либо разделяют, например …члены предложения, либо выделяют, например вводные слова, … . Это позволяет…. ,интонационно выделить…. . (пример из текста).

Слайд 13

Практическая работа над основной частью (продолжение

Простые предложения в составе сложного …

Практическая работа над основной частью (продолжение Простые предложения в составе сложного …
запятой. Благодаря этому легче воспринимается мысль, выраженная в … предложении. (Пример из текста)
В предложениях с прямой речью двоеточие … слова автора и прямую речь, а кавычки … прямую речь. Эти знаки помогают пишущему…, а читающему … . (пример из текста)

Слайд 14

3 часть. Заключение

Разделяя или выделяя слова, обороты, части предложения и предложения,

3 часть. Заключение Разделяя или выделяя слова, обороты, части предложения и предложения,
знаки препинания устанавливают связи между ними, помогают пишущему точнее выразить мысль, а читающему правильнее её понять.
К.Г.Паустовский писал: «Знаки препинания – это как нотные знаки. Они твёрдо держат текст и не дают ему рассыпаться».
Все мы бываем и в роли пишущих, и в роли читающих, поэтому знаки препинания должны быть едиными для всех людей, пользующихся языком. Знание пунктуации – залог осуществления главной функции языка - успешного общения людей.
Имя файла: 9-класс.-Выполнение-задания-С2.1-(сочинение-рассуждение-на-лингвистическую-тему).pptx
Количество просмотров: 123
Количество скачиваний: 0