9 мая - это День Победы!

Содержание

Слайд 2

Проект направлен на патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста. В процессе

Проект направлен на патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста. В процессе реализации
реализации проекта у дошкольников формируются чувства привязанности, верности, чувства собственного достоинства, гордости за свою Родину.

Актуальность проекта:

Слайд 3

Сообщить элементарные сведения о Великой Отечественной Войне.
Расширение знаний о защитниках отечества, о

Сообщить элементарные сведения о Великой Отечественной Войне. Расширение знаний о защитниках отечества,
функциях армии.
Развивать речь детей; обогащать, словарный запас, через, песни, стихотворения, монологи, диалоги о войне.
Формировать чувство гордости за Родину, за наш народ. Воспитывать гордость и уважение к ветеранам ВОВ.

Программное содержание:

Слайд 4

Цель проекта:
Формирование нравственных ценностей.
Вид проекта: социально-личностный, творческий.
Тип проекта:
По числу участников проекта: групповой

Цель проекта: Формирование нравственных ценностей. Вид проекта: социально-личностный, творческий. Тип проекта: По
(13 человек, все желающие). По времени проведения: краткосрочный (1 неделя). По характеру контактов: семья, в рамках ДОУ, социум – библиотека, музей. По характеру участия ребенка в проекте: участник от зарождения идеи до получения результата.

Слайд 5

дети старшей логопедической группы,
Руководитель проекта, педагог – Тарасова В.И, музыкальный

дети старшей логопедической группы, Руководитель проекта, педагог – Тарасова В.И, музыкальный руководитель-Борейкина
руководитель-Борейкина М.С. и родители старшей группы.

Состав проектной группы:

Слайд 6

«Познание», «Коммуникация», «Художественное творчество», «Труд» «Музыка», «Физическая культура», «Безопасность».

Образовательные области:

«Познание», «Коммуникация», «Художественное творчество», «Труд» «Музыка», «Физическая культура», «Безопасность». Образовательные области:

Слайд 7

Подготовительный этап:
Определение темы проекта. Формулировка цели и разбивка на веер задач. Составление плана основного

Подготовительный этап: Определение темы проекта. Формулировка цели и разбивка на веер задач.
этапа проекта. Опрос детей.
Родители:
Решение о принятии участия в проекте.
Дети:
Рассматривание иллюстраций о ВОВ. Участие в развлечении. Участие в играх.
Основной этап:
Проведение совместной деятельности: - Экскурсия в музей « Боевой славы». - Выставка художественной литературы о ВОВ. - Знакомство с художественной литературой Е. Благинина «Шинель»; А Митяев «Землянка»; «Мешок овсянки».
- Экскурсия к памятнику победителям в ВОВ. - Беседа «Вставай страна огромная…»; «Они сражались за родину», Памятники воинской славы»
- НОД «Что такое героизм?»
-НОД (лепка) «Военная техника»
-НОД (конструирование) «Военная база»
-НОД (рисование) «Военные события» - Прослушивание музыкальных произведений: «Катюша», «День победы». Видео - презентации «День победы» - Рассматривание открыток «Города герои».
Заключительный этап:
Составление портфолио проекта.
Литературно-музыкальная композиция «9 Мая - День Победы».
Трансляция реализации проекта в фотовыставке для родителей.
Составление альбома « 9 Мая - День Победы»
Посещение парада посвященного «Дню победы»

Этапы реализации проекта:

Слайд 8

В ходе проведенных мероприятий, посвященных дню Победы, дети научились ориентироваться в истории

В ходе проведенных мероприятий, посвященных дню Победы, дети научились ориентироваться в истории
нашей страны, у детей сформировались такие понятия, как ветераны, оборона, захватчики, фашисты, фашистская Германия; сформировалось чувство гордости за свой народ и его боевые заслуги; уважение к защитникам Отечества, ветеранам Великой Отечественной войны.

Заключение.