Урок ИЗО в 6 классе

развивать графические умения и навыки;
изучать свойства цветов и приемы поиска новых цветов;
расширять знания по возможностях художественных материалов.
Цели и задачи

Ахроматические - не цветные цвета, это белый, черный, все серые. Цвета ахроматические чаще всего используются в рисунке, графике
Хроматические – цветные. Цвета ахроматические чаще всего используются в живописи
Цветоведение –наука изучающая цвета

В мире множество цветов,
но основных три

красный + желтый = (оранжевый)
красный + синий = (фиолетовый)
желтый + синий = (зеленый)

Каждый красный
Охотник оранжевый
желает желтый
знать, зеленый
где голубой
сидит сидит
фазан фиолетовый

Теплыми считают красный, оранжевый, желтый и их смеси.
Эти цвета напоминают солнце, огонь, жару

Холодные цвета - зимы, луны, сумерек, мороза ,грозы.
- Какие это цвета? (Синий, фиолетовый, их смеси.)

Зеленый - особый цвет: если в нем больше желтого, - он теплый, если синего, - холодный. Рядом с теплыми этот цвет - холодный, а рядом с холодными - теплее, чем они.

Разноцветные ворота
На лугу построил кто-то,
Но пройти в них нелегко,
Те ворота высоко.
Постарался мастер тот,
Взял он красок для ворот
Не одну, не две, не три
­ Целых семь, ты посмотри.
Как ворота эти звать?
Можно ль их нарисовать?
(Радуга.)

Не во сне, а наяву
­ Что же здесь такого?
Я на радуге живу
В домике лиловом.
Выбегаю поутру
В 6ежевых сапожках,
Ем в сиреневом бору
Алую морошку.
С листьев падает роса
В темно-синей чаще,
Филин желтые глаза
На меня таращит.
Там, где свищут соловьи
В закоулках бора,
Пробираются ручьи
К розовым озерам,
Машет белка за кустом Фиолетовым хвостом,
Белорыбицы плывут
Под вишневый мостик.
Я на радуге живу,
Приходите в гости.

Практическая работа