Построение квартирной сети

Содержание

Слайд 2

Зачем это нужно?

Умение строить
простейшую ЛВС

Экономия
времени

Оптимизация
домашнего
рабочего
пространства

Экономия
денег

Зачем это нужно? Умение строить простейшую ЛВС Экономия времени Оптимизация домашнего рабочего пространства Экономия денег

Слайд 3

Кому это нужно?

Умение строить
простейшую ЛВС

Те, кто выбрал
физико-математический
профиль

Те, у кого есть
не только настольный
компьютер

Те,

Кому это нужно? Умение строить простейшую ЛВС Те, кто выбрал физико-математический профиль
кто интересуется IT

Активные пользователи
глобальной сети

Слайд 4

Преимущества

Построение
квартирной сети

Очевидность
для ученика
полезности проекта

Легкое
применение
полученных знаний в повседневной жизни

Упор
на практическое
применение знаний

Использование
того,
что ученик уже
знает

Преимущества Построение квартирной сети Очевидность для ученика полезности проекта Легкое применение полученных

Слайд 5

План проектной деятельности Занятие №1

Знакомство учащихся с предметом изучения (1 час)
Повторение того, что

План проектной деятельности Занятие №1 Знакомство учащихся с предметом изучения (1 час)
учащиеся знают о ЛВС.
Актуализация проекта

Слайд 6

План проектной деятельности Занятие №2

Кабель, его подготовка и прокладка (1 час)
Типы кабелей
Коннекторы
Стандарты обжимки
Инструмент

План проектной деятельности Занятие №2 Кабель, его подготовка и прокладка (1 час)

Слайд 7

План проектной деятельности Занятие №3

Способы организации локальной сети, и соединения ее с

План проектной деятельности Занятие №3 Способы организации локальной сети, и соединения ее
Интернет.(1 час)
Прямое соединение компьютеров
Хаб и неуправляемый маршрутизатор: сравнительный анализ.
Шлюзовые устройства.

Слайд 8

План проектной деятельности Занятие №4

Настройка Windows.(1 час)
Серые и белые IP
Маска подсети
Шлюз
DNS

План проектной деятельности Занятие №4 Настройка Windows.(1 час) Серые и белые IP Маска подсети Шлюз DNS

Слайд 9

План проектной деятельности Занятие №4

План проектной деятельности Занятие №4

Слайд 10

Как оценивать?

Критерии оценки. Проект оценивается по двум параметрам: составленный учеником проект,

Как оценивать? Критерии оценки. Проект оценивается по двум параметрам: составленный учеником проект,
и то, как он смог его реализовать. За проект максимум 30 из 100, за реализацию максимум 70 из 100.

менее 50 — оценка 2;
50 — оценка 3;
60 — 80 — оценка 4;
более 80 — оценка 5.

Имя файла: Построение-квартирной-сети.pptx
Количество просмотров: 110
Количество скачиваний: 1