Содержание
- 2. Повторить аксиомы планиметрии Познакомиться с аксиомами стереометрии Уметь соотносить математическую формулировку аксиомы с графическим изображением Уметь
- 3. Что изучает планиметрия? Как обозначают прямые и точки на плоскости? Какие аксиомы планиметрии вы помните? Планиметрия
- 4. Какова бы ни была прямая, существуют точки, принадлежащие этой прямой, и точки, не принадлежащие ей. A
- 5. Через любые две точки можно провести прямую и только одну. Аксиома №2 а
- 6. Из трех точек только одна лежит между двумя другими. Аксиома №3 а
- 7. Каждый отрезок имеет определенную длину, большую нуля. Длина отрезка равна сумме длин частей, на которые он
- 8. Прямая разбивает плоскость на две полуплоскости. Аксиома №5
- 9. Каждый угол имеет определенную градусную меру, большую нуля. Развернутый угол равен 180º. Градусная мера угла равна
- 10. На любой полупрямой от ее начальной точки можно отложить отрезок заданной длины и только один. Аксиома
- 11. На любой полупрямой от начальной точки можно отложить угол с заданной градусной меры, меньшей 180º и
- 12. Каков бы ни был треугольник, существует равный ему треугольник в заданном расположении относительно заданной полупрямой. Аксиома
- 13. Через точку, не лежащую на данной прямой, можно провести на плоскости не более одной прямой, параллельной
- 14. Что изучает стереометрия? Основные фигуры в пространстве? Плоскость на рисунке изображается в виде…? Приведите примеры моделей
- 15. C1 C2 C3 Аксиомы стереометрии
- 16. А є α В є α Аксиома №1 Какова бы ни была плоскость, существуют точки в
- 17. Аксиома №2 Если две различные плоскости имеют общую точку, то они пересекаются по прямой, проходящей через
- 18. Аксиома №3 Если две различные прямые имеют общую точку, то через них можно провести плоскость и
- 19. А) Как бы ни было, существуют точки в пространстве, принадлежащие этой плоскости, и точки, не принадлежащие
- 20. А) Если плоскости имеют общую точку, то они пересекаются по прямой, проходящей через эту точку. Б)
- 21. А) Через две прямые можно провести плоскость и притом только одну. Б) Если две различные прямые
- 22. 1 – Б) Какова бы ни была плоскость, существуют точки в пространстве, принадлежащие этой плоскости, и
- 23. Если две различные прямые имеют общую точку, то через них можно провести плоскость и притом только
- 24. Какова бы ни была плоскость, существуют точки в пространстве, принадлежащие этой плоскости, и точки, не принадлежащие
- 25. Если две различные плоскости имеют общую точку, то они пересекаются по прямой, проходящей через эту точку.
- 26. 1) – В 2) – А 3) – Б ПРОВЕРЬ СЕБЯ Ответы на Тест №2
- 27. Группа 1, 4 – задача №1 Группа 2, 5 – задача №2 Группа 3, 6 –
- 28. Из задач №1-4 (две обязательные для решения) Третья задача по выбору Составить задачу на применение аксиом
- 29. Итог урока
- 31. Скачать презентацию




























Мачу-Пикчу - город среди облаков
Открытые системы: история и эволюция
Наука
Всемирный день сна
Практична психологія і проблеми людських стосунків
Метод групповой работы на уроке
Модуль числа
СССР накануне Великой Отечественной войны
Античная философия
Проект «Моя заветная мечта»
ВЕКСЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
Русское реалистическое искусство в начале 20 века
Об итогах социально – экономического развития Сенькинского сельского поселения Добрянского муниципального района Пермского кра
Проект iknowwhatyoudownload.com анализирует трафик в файлообменных сетях
Свойства движения
Электронно-лучевая очистка выбросов энергетических и промышленных предприятий – ключ к решению глобальных мировых проблем и нов
Мониторинг политической напряженности в стране на основе экспертных оценок: методика, организация и опыт реализации
День России. Часть 1
Банковское право
Суточные цыплята. Доставка
Какая бывает роса на траве
?
Тестирование обучающихсяобразовательных учреждений на выявление фактов употребления психоактивных веществ
Особенности кадровой политики в неустойчивых деловых организациях. Тема 5
БРЕНД Торговая марка SCHER-KHAN хорошо известна на рынке автомобильных охранных систем России. Появившись в 1999 году модель MAGICAR стала п
Перспективный объект Всемирного природного и культурного наследия Пензенского края
What will happen to me?
Шахматная Королева (путь к успеху)