Содержание
- 2. Выполнили: Акустика помещений это область акустики, изучающая распространение звуковых волн в помещении, отражение и поглощение их
- 3. Акустика помещений подразумевает сбалансированное сочетание трех факторов: высокой разборчивости речи, низкого шумового фона и достаточной звукоизоляции.
- 4. Для проектирования акустики помещения необходимы глубокие знания акустических свойств материалов и конструкций, применяемых в строительстве. С
- 5. Звук является составляющей в акустики помещения. Каждый из вас еще со школы знает, что скорость звуковой
- 6. А теперь немного о том, как эти резонансы себя ведут, то есть их роль в акустике
- 7. Провалы образуются вовсе не из-за переотражений, а из-за участков в вашей комнате, где имеются звукопоглощающие предметы,
- 8. Теперь можно перейти к самому главному - к борьбе с этими самыми резонансными горбами и пиками,
- 9. Звукопоглощающие материалы Все материалы имеют некоторые звукопоглощающие свойства. Падающая звуковая энергия, которая не поглощается должна быть
- 10. Не стоит путать звукопоглощающие материалы со звукоизоляционными, как это часто происходит. Звукоизоляция – это уменьшение уровня
- 11. Что касается звукопоглощения, то это – уменьшение звуковой энергии посредством ее взаимодействия с преградой – пол,
- 12. Виды шума Ударный – возникает при непосредственном воздействии шума на помещение. Как только его конструкция принимает
- 13. Виды шума Структурный – образуется в результате передачи вибраций по трубам, шахтам лифтов, вентиляции и прочим
- 14. Пористые звукопоглощающие материалы Пористые поглотители наиболее часто используются в качестве звукопоглощающих материалов. Ковер, драпировка, пористый гипс,
- 15. Панельные (мембранные) поглотители Как правило, панели изготавливаются из нежестких непористых материалов, которые размещены в воздушном пространстве.
- 16. Резонаторы Резонаторы обычно поглощают звук в узком диапазоне частот. Резонаторы включают некоторые перфорированные материалы и материалы,
- 17. На сегодняшний день существуют два метода борьбы с этими явлениями. Первый из них - это гашение
- 18. Вернемся к первому методу улучшения акустики помещения - звукоизоляции помещения. Предположим, что у вас есть комната
- 19. Специфика материалов следующая. Для гашения резонансов на самых низких частотах применяются материалы на тяжелых основах, в
- 20. После проведенных звукоизоляционных работ для улучшения акустики помещения необходимо занести мебель и проводить измерения. Замеры делаются
- 21. В заключении стоит отметить, что проведенные звукоизоляционные работы по улучшению акустики помещения себя полностью оправдывают, так
- 23. Скачать презентацию




















Классификация неогранических соеденений
Онлайн-чаепитие с пирогом времени
Критерии анализа и оценивания проектной работы. Критерии анализа о оценивания промежуточных и итоговых этапов работы
Казахстанский институт метрологии
Обеспечение преемственности семейного и общественного воспитания в условиях консультационного центра ДОУ
Актуальные вопросы обеспечения эффективного целевого применения российских космических средств ДЗЗ для решения социально-экон
Переливание тромбоцитных концентратов
Театральная жизнь Пензы
Адресная программа
Выразительно-графические свойства композиции. Точка
Физиология, биохимия микроорганизмов (прокариотов: бактерий, эукариотов: простейших, грибов, вирусов)
Активная субъективность учителя иностранного языка. Опыт внеклассной работы
Базовые аспекты и алгоритмы разработки е-курсов Ту ли потребность удовлетворяет электронный обучающий продукт? Что обеспечивае
Презентация на тему Художественная культура Древней Америки
Проект. Классификация проектов
Приказки на Граматиката
Картины Ван Гога (постимпрессионизм)
Фотодело. Работы Татаевой Карины
Акио Морита
Комплексная безопасностьГосударственного образовательного учреждения
Создание словарей
Презентация на тему Индейцы
Все мы покупаем лекарства, рассчитывая на положительный эффект А что мы можем получить на самом деле?
Металлы IIА группы
Формирование УУД на уроках истории
ТЕМА УРОКА: «СВОЙСТВА И ПРИМЕНЕНИЕ ПРЕДЕЛЬНЫХ ОДНООСНОВНЫХ КАРБОНОВЫХ КИСЛОТ»
ОПРЕДЕЛЕНИЕ БРЕНДА БРЕНД – происходит от латинского brand – клеймо, тавро или от скандинавского brandr – жечь, выжигать, графический
Одаренный ребенок в ДОУ Садилова Жанна Серафимовна, воспитатель первой квалификационной категории МБ ДОУ Детский сад