Содержание
- 2. a сє бє aгá гє єф є дє кАпа ел ем ен і жОта 2
- 3. о пє кє ер ес тє у вє шІшь Іпслон зє дабл ю 3
- 4. у наголошеній позиції – [a] у ненаголошеній позиції – [ɐ] Portugal - Португалія сasa - дім
- 5. C + A, O, U + приг. = [K] C + E, I = [S] cão
- 6. - це, фактично, S Тільки стоїть перед a, o, u calças - штани canção - пісня
- 7. Читається як [S]: На початку слова Коли подвоєна Між приг. і голос./після префіксу Читається як [Z]:
- 8. Читається як [Ш]: У кінці слова Перед приг. Перед c, q, f, p, t 8
- 9. Читається як [Ж]: Перед b, v, d, g, l, z, m, n, r 9
- 10. Особливостей не мають bom/bem 10
- 11. ж jogo - гра 11
- 12. Z = [з]: Z = [ж]: На початку Між голосними azul - синій zebra - зебра
- 13. é e Читається як Е Читається як І У слові читається як [е] У кінці слова
- 14. в ненаголошеній позиції – У в наголошеній позиції – О gato - кіт copo - стакан
- 15. Не читається на початку слова hora - година Відіграє функцію м’якого знаку у таких сполученнях: lh,
- 16. [Ш] chá - чай caro - дорогий carro -машина [Qu] + A або О = [куа],
- 17. 17 Завжди краще перевірити (ш; кс; з; с) yoga - йога kiwi - ківі
- 19. Скачать презентацию


![у наголошеній позиції – [a] у ненаголошеній позиції – [ɐ] Portugal -](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1136702/slide-3.jpg)
![C + A, O, U + приг. = [K] C + E,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1136702/slide-4.jpg)

![Читається як [S]: На початку слова Коли подвоєна Між приг. і голос./після](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1136702/slide-6.jpg)
![Читається як [Ш]: У кінці слова Перед приг. Перед c, q, f, p, t 8](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1136702/slide-7.jpg)
![Читається як [Ж]: Перед b, v, d, g, l, z, m, n, r 9](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1136702/slide-8.jpg)


![Z = [з]: Z = [ж]: На початку Між голосними azul -](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1136702/slide-11.jpg)



![[Ш] chá - чай caro - дорогий carro -машина [Qu] + A](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1136702/slide-15.jpg)

Использование информационно-коммуникативных технологий для автоматизации рутинных операций образовательного процесса(на приме
Организация и несение суточного наряда
Инфляция (лат. inflatio вздутие) – процесс обесценивания денег, сопровождающийся общим и неуклонным ростом цен – сложнейшее мног
Презентация на тему Наука и образование в Древней Греции
"Эхо военных лет"
Схемы частно-государственного партнерства при подготовке специалистов для ИТ
КОМЛЕКСНЫЙ АНАЛИЗ ТЕКСТА Д.С.ЛИХАЧЕВ. ПРО ЗАВИСТЬ. ПИСЬМО ПЯТНАДЦАТОЕ.
Отчёт по производственной практике
Договорная теория происхождения государства и права
Презентация на тему Первая Мировая Война
Проблемы и перспективы развития ипотечного кредитования
Универсальные учебные действия - умение учится, способность к саморазвитию
Анги удирдсан багш О.Саранчимэг
В прошедшем времени перед суффиксом -Л- пишется та же гласная, что и в неопределённой форме глаголазазвенели – зазвенетьвсходила
Cosmoport. Технические проблемы
Исследование предпочтений аудитории мобильного интернета в отношении напитков
Презентация на тему Биогеоценоз леса
Борис Пастернак (1890 -1960)
Синонимы
Презентация на тему Meeting 65th anniversary of Great Victory
Младший подростковый возраст, 9-12 лет
Определи спряжение
Графический дизайн. Азбука журналистики
Паралимпийские виды спорта (Часть III)
Проблемы адаптационного периода и пути их преодоления
Инновационные возможности малого бизнеса
Наша родина - Россия
Ионыч