Воспитательное мероприятие Наука.Технологии.Я

Цель: сформировать положительную нравственную оценку деятельности науки

1) Науки юношей питают,
Отраду старым подают,
В счастливой жизни украшают,
В несчастной случай берегут;
В домашних трудностях утеха
И в дальних странствах не помеха.
Науки пользуют везде,
Среди народов и в пустыне,
В градском шуму и наедине,
В покое сладки и в труде.
1747, Михаил Ломоносов (Отрывок из Оды на день восшествия [...] Елисаветы)
2)Пришёл технический прогресс
Летит комический корабль,
Парит над морем дирижабль,
Несётся яхта над волной,
И субмарина под водой!
Нас сделал ближе интернет,
Мы против ядерных ракет,
Достигла нас волна идей,
Кто гениальней, кто глупей!
Не перечислить всех наук,
В сети запутался паук,
Устал профессор от затей,
Чему же учим мы детей?
Пришёл технический прогресс,
И продолжается процесс,
Кто за него стоит горой,
Но он ведёт нас за собой!
Марк Львовский

Наука - это сфера человеческой деятельности, назначение которой заключается в выработке и систематизации знаний об окружающей действительности.
Технология – это процесс создания человеком полезных изделий и услуг.

К нам спешит через луга,
Поля, леса, болота,
Груз доставить в любой край –
Вот его работа! –
ПАРОВОЗ

1-й паровоз появился в России на Нижне –Тагильском заводе в 1834 г. Благодаря механику Ефиму Алексеевичу Черепанову (1774-1842) и его сыну Мирону Ефимовичу Черепанову (1803-1849).
Александр Степанович Попов

1)Мы включаем его каждый день. Смотрим по нему мультики, кино и передачи.
ТЕЛЕВИЗОР
У него есть чудо-мышка, много кнопок, монитор.
Что же это за вещица посещает каждый дом?
25 июля 1907 года Б. Л. Розинг
КОМПЬЮТЕР
Арсений Анатольевич Горохов

Танец робота Брона

\
А. Ф. Можайский

В 1911 году проложил безопасную дорогу с воздуха на землю для лётчиков, техника которых получила неисправность во время полёта. Русский военный Котельников Г.Е. предложил использовать в таких случаях компактно складывающийся парашют. Шёлковый купол при помощи строп крепился на плечевых обхватах подвесной системы. Немного позже появился ранец для парашюта.

Дмитрий Иванович Менделеев

Ломоносов Михаил Васильевич. Учёный и изобретатель оставил огромный след во многих областях человеческой деятельности – литература, физика, химия, география, геология, металлургия, астрономия.

Вопросы на изучение кругозора
Выбрать правильный ответ из трёх вариантов:

1) Шесть веселых медвежат
За малиной в лес спешат.
Но один малыш устал:
От товарищей отстал.
А теперь ответ найди:
Сколько мишек впереди?
2) Задали детям
В школе урок — прыгало в поле
40 сорок, 10 взлетели,
Сели на ели. Сколько осталось
В поле сорок?
3) Арифметическое действие,
Обратное сложению,
Знак «минус» в нем задействован,
Скажу вам без сомнения.
А в результате разность —
Не зря мои старания!
Пример решил я правильно,
И это …
(пять)
(30)
(вычитание)

4) По-латыни это слово «меньше» означает,
А у нас-то этот знак числа вычитает.
минус
5) И в том моё предназначенье:
Я для сложения гожусь.
И этим очень я горжусь.
плюс
6) Отрезки, прямые
Черти с ней скорей-ка!
Поля без труда
Проведет вам …
линейка

Наука делает нашу жизнь комфортнее, интереснее и проще.
Сегодня мы вспомнили о важности науки в целом, познакомились с некоторыми великими русскими деятелями, а также узнали об их вкладе в развитие науки и техники. Надеюсь, каждый из Вас сделал определенным выводы. А главное помните, что каждый из вас может стать и учёным, и изобретателем и совершить невероятное для всего мира открытие!

Познакомься с достижениями наших ученых!
Без науки нам не жить.
В магазин нам не сходить!
Мы научимся считать,
Буквы разные писать!
Будем очень много знать
И науку уважать!