Содержание
- 3. «Дорогу осилит идущий, а математику – мыслящий» Наш сегодняшний урок пройдет под девизом
- 4. ная Отгадай ребус П ,, ,
- 5. Кроссворд
- 6. Кроссворд
- 7. Кроссворд
- 8. Кроссворд
- 9. Кроссворд
- 10. Кроссворд
- 11. Кроссворд
- 12. Кроссворд
- 13. Кроссворд
- 14. Лагранж 1736-1813 В 19 лет он стал профессором в Артиллерийской школе Турина. Именно Лагранж в 1791
- 15. Основными объектами, изучаемыми в математическом анализе являются функция, ее производная, графики.
- 16. Как проходит график между двумя точками?
- 17. Алгоритм исследования функции с помощью производной
- 18. Цель урока: Овладеть умением исследовать функции с помощью производной по заданному алгоритму
- 19. Диктант
- 20. Ответы на диктант
- 21. Подумай и ответь Сформулировать достаточные условия возрастания(убывания) функции.
- 22. Подумай и ответь Какие точки называются критическими ?
- 23. Подумай и ответь Сформулировать достаточный и необходимый признаки существования максимума(минимума) функции
- 24. «Спорьте, заблуждайтесь, ошибайтесь, но, ради Бога размышляйте, и, хотя криво – да сами , ». Г.
- 26. y x 4 1 -3 -5 6 0 Найдите промежутки монотонности функции y = f(X), если
- 27. Подумай и ответь Определяя критические точки, ученик указал x = –6; x = –3; x =
- 28. Схема исследования функции Найти область определения функции. Определить четность и нечетность, периодичность функции. Найти точки пересечения
- 29. Схема исследования функции с помощью её производной Найти область определения функции. Определить четность и нечетность, периодичность
- 30. 5) Найти производную функции f′(х), найти критические точки - решить уравнение f′(х)=0. 6) Найти промежутки возрастания,
- 31. Скажи мне, я забуду. Покажи мне, и, может быть, я буду помнить. Позволь мне сделать это,
- 32. Какой из графиков наиболее точно отражает описанную ситуацию?
- 33. Опишите динамику производительности труда рабочего, пользуясь ее графиком 8
- 34. Реклама Изучение производных поможет Вам быстро и правильно принимать решения в различных ситуациях, так как Вы
- 35. «Ситуации в жизни бывают такие: либо сложные, либо простые…»
- 36. Домашнее задание Исследовать функцию и построить гафик f(x)= 2x²+5x+2
- 37. Вывод Аппарат производной можно использовать при решении геометрических задач, задач из естественных и гуманитарных наук, экономических
- 40. Скачать презентацию





































Малые капиталистические страны Западной Европы (общий обзор)
Программа развития электроэнергетики Кировской области на 2013 – 2017 годы
Военно-образовательные учреждения РФ
Изготовление брошки сова
Презентация на тему Искусство средневекового витража (10 класс)
Урок презентация на тему Оценка произведения
Ствол мозга
Переход на цифровое телевещание1-ой очереди (2009-2010 г.г.)
Проект Район и деревня, где я живу Октябрьский район с.Черницыно
Презентация на тему Телевидение
Инициативы в синтетической биологии
Презентация на тему Крепость Корела
Мастер-класс по презентациям
Техника борьбы лёжа. Удержания
Мы за здоровый образ жизни
Бесстыковой путь (конструкция, экономичность)
Полупроводниковые диоды
МОУ «СОШ № 56 г. Орск»Родительский всеобуч
Технология производства ИС
Презентация на тему Покровы тела Сравнительная характеристика
Стихийные группы и массовые движения
Роль и место Гражданской Обороны в противодействии терроризму
Внешний вид обучающегося
Презентация на тему ДЕЙСТВИЕ ТАБАКА НА ОРГАНИЗМ ЧЕЛОВЕКА
История волейбола
Гидролиз
Средства пенной маскировки
Финансирование в сфере ветеринарного предпринимательства