Содержание
- 2. http://www.niisi.ru/kumir/ КуМир (Комплект Учебных МИРов) - система программирования, предназначенная для поддержки начальных курсов информатики и программирования
- 5. Алгоритм - последовательность указаний (команд) исполнителю, выполнив которую, он достигает поставленной цели или решает определенную задачу.
- 6. Исполнитель - это система, понимающая определенные команды и обладающая инструментами для выполнения команд.
- 7. Как задать алгоритм? Блок-схема ― запись алгоритма в виде последовательности специальных графических блоков-обозначений. В виде инструкций,
- 8. В зависимости от того, каков порядок использования команд, можно выделить три типа алгоритмов: Линейный Условный (разветвляющийся)
- 9. Алгоритм решения задачи называется линейным, если исполнитель все команды алгоритма выполняет одну за другой в порядке
- 10. Построим блок-схему для линейного алгоритма Алг. Состав слова Нач. 1. Выделяем окончание слова 2. Выделяем основу
- 11. Алгоритм называется разветвляющимся, если после проверки условия в разных ситуациях исполняются разные наборы команд. Составим алгоритм
- 12. Построим блок-схему для разветвляющегося алгоритма
- 13. Нет В приставке пишем «з» Корень начинается со звонкой буквы? Да Вставить букву в слова: Бе__заботный
- 14. Алгоритм, который содержит команду повторения, называют алгоритмом с повторением или циклическим. Как нужно запоминать определения терминов
- 15. Построим блок-схему для алгоритма с повторением конец начало Повторить 3 раза Запишите определение термина в тетрадь
- 16. Построим блок-схему для алгоритма с повторением Переписать текст упражнения в тетрадь.
- 17. Фрагмент алгоритма изображен в виде блок-схемы. Определите, какое значение переменной S будет напечатано в результате выполнения
- 18. Фрагмент алгоритма изображен в виде блок-схемы. Определите, какое значение переменной S будет напечатано в результате выполнения
- 19. Фрагмент алгоритма изображен в виде блок-схемы. Определите, какое значение переменной S будет напечатано в результате выполнения
- 20. Определите значение переменных А и В после выполнения следующего фрагмента алгоритма: Ответ:А=23, В=0
- 21. Определите значение переменной В после выполнения следующего фрагмента алгоритма: Ответ: 5
- 22. Определите значение переменной m после выполнения фрагмента алгоритма. Ответ: 2
- 23. Исполнитель Вычислитель работает с тремя командами, которым присвоены номера: Умножить на два Вычесть один Прибавить три
- 24. Система команд исполнителя РОБОТ, «живущего» в прямоугольном лабиринте на клетчатой плоскости: вверх вниз влево вправо При
- 25. Дома:
- 32. Скачать презентацию





























ОБЛАКА (6 класс)
Язык программирования Pascal. Процедуры и функции
Поговорим об этикете
Всемирный Банк и МолодежьThe Young Professionals Program
Руководство Ernst&Young по составления бизнес-планов
Формированиеруководящих органов Платформы и план работ на I квартал 2011 (представление проектарешения заседания)
Бакланова Людмила Николаевна, учитель географии высшей квалификационной категории МОУ Чайковская средняя общеобразовательная ш
Русская культура. Предметы русского быта
Welcome to 2011:что ждет рекламодателей
Наука как деятельность. Спорт как объект научного исследования
Космос, земля, человек.
Плетение
Презентация на тему Русская культура
Антибактериальный гель для рук
Испанском художнике Диего Веласкесе
Использование информационных средств обучения на уроках истории и обществознания
DIU - Активные виды деятельности
Неустойка. Формы неустойки
Презентация на тему Нью-Йорк
Презентация
Использование опорных схем на уроках русского языка- один из способов формирования информационных и коммуникативных компетентно
mdk_02
Идеальная бровь
Избирательная система РФ
2022.10.28_Презентация на Думу
ЦУКУРОВ Олег Анатольевич Заместитель Генерального директора ОАО «Институт сварки России», член Технического комитета по станда
Контрперенос и принципы работы бессознательного
Рунические формулы на все случаи жизни