Слайд 2Восприятие.
Чем привлекло стихотворение?
Какие картины возникли при чтении?
Каким настроением проникнуто стихотворение?
Первые впечатления от

прочитанного.
Слайд 3Истолкование
Тема:
-любовь
-дружба
-природа
-жизнь и смерть
-поэзия и её роль
-родина

-судьба поколения
-народ
Слайд 4Жанр(форма):
-лирическое стихотворение
-элегия
-ода
-стансы
-сонет
-послание…

Слайд 5Композиция (построение)
связана с логикой развития «поэтической мысли»:
деление на строфы или отсутствие такового.

Слайд 6Средства художественной выразительности и их роль.
Тропы(метафора, метонимия, эпитет, гипербола, литота, сравнение, аллегория,

ирония, перифраза, олицетворение…).
Фигуры речи(повтор, антитеза, инверсия, параллелизм, оксюморон, градация…)
Слайд 7Звукопись.
Аллитерация- повтор одинаковых согласных звуков.
Ассонанс- повтор одинаковых гласных звуков.

Слайд 8Ритмика и её роль.
размер:
-ямб- сильный, энергичный
-хорей- плавный
-дактиль- однообразный, мерный
-амфибрахий- близок разговорной речи
-анапест-

гибкий
Слайд 9Ритмика.
Рифма(мужская, женская, дактилическая)
Способ рифмовки(смежная, перекрёстная, опоясывающая)
Строфика(дистих, терцина, катрен, секстина, октава, онегинская строфа…)

Слайд 10Лексика и её связь с содержанием стихотворения.
-высокая
-нейтральная
-разговорная
-экспрессивно окрашенная…

Слайд 11Идея.
Основная мысль, авторская позиция (для чего было написано это стихотворение?)
