Содержание
- 2. Сравнительный анализ исследовательских и проектных умений школьников Умения и навыки исследовательского обучения (по А.И. Савенкову) Умения
- 3. Основными видами проектного анализа являются: стратегический анализ проекта; анализ технической реализуемости проекта и инновационного потенциала; правовой,
- 5. Скачать презентацию
Слайд 2Сравнительный анализ исследовательских и проектных умений школьников
Умения и навыки исследовательского обучения (по
Сравнительный анализ исследовательских и проектных умений школьников
Умения и навыки исследовательского обучения (по
Умения и навыки исследовательского обучения (по

А.И. Савенкову) Умения и навыки проектного обучения
умения: - видеть проблемы; - задавать вопросы; - выдвигать гипотезы; - давать определения понятиям; - классифицировать наблюдения; навыки: - проведения экспериментов; - делать выводы и умозаключения; - структурировать материал; - работать с текстом и др. умения: - исследовательские или поисковые (видеть проблемы; формулировать проблему; рассматривать проблему с разных точек зрения; задавать вопросы; давать определения понятиям; формулировать цель и задачу; выдвигать гипотезы; планировать свою деятельность; устанавливать причинно-следственные связи; структурировать материал; делать выводы и умозаключения умение самостоятельно найти недостающую информацию в разных информационных источниках; и др. - технологические умения (осуществить подбор необходимых материалов; навыки проведения конкретных технологических операций (предусмотренных технологическим процессом); корректировать объект деятельности; осуществлять контроль и испытание предмета деятельности); - презентационные умения (построение устного доклада (сообщения) о проделанной работе, выбор способов и форм наглядной презентации результатов (продукта) деятельности, изготовление предметов наглядности); - рефлексивные умения (проводить рефлексию поставленной задачи и личных возможностей её решения; проводить анализ своей деятельности; осуществлять анализ результата по соответствию цели); - коммуникативные умения и навыки работы в сотрудничестве (умение инициировать учебное взаимодействие со взрослыми -вступать в диалог, задавать вопросы и т.д.; взаимодействовать внутри группы; умение находить компромисс; навыки взаимопомощи в группе в решении общих задач; умение находить и исправлять ошибки в работе других участников группы).
умения: - видеть проблемы; - задавать вопросы; - выдвигать гипотезы; - давать определения понятиям; - классифицировать наблюдения; навыки: - проведения экспериментов; - делать выводы и умозаключения; - структурировать материал; - работать с текстом и др. умения: - исследовательские или поисковые (видеть проблемы; формулировать проблему; рассматривать проблему с разных точек зрения; задавать вопросы; давать определения понятиям; формулировать цель и задачу; выдвигать гипотезы; планировать свою деятельность; устанавливать причинно-следственные связи; структурировать материал; делать выводы и умозаключения умение самостоятельно найти недостающую информацию в разных информационных источниках; и др. - технологические умения (осуществить подбор необходимых материалов; навыки проведения конкретных технологических операций (предусмотренных технологическим процессом); корректировать объект деятельности; осуществлять контроль и испытание предмета деятельности); - презентационные умения (построение устного доклада (сообщения) о проделанной работе, выбор способов и форм наглядной презентации результатов (продукта) деятельности, изготовление предметов наглядности); - рефлексивные умения (проводить рефлексию поставленной задачи и личных возможностей её решения; проводить анализ своей деятельности; осуществлять анализ результата по соответствию цели); - коммуникативные умения и навыки работы в сотрудничестве (умение инициировать учебное взаимодействие со взрослыми -вступать в диалог, задавать вопросы и т.д.; взаимодействовать внутри группы; умение находить компромисс; навыки взаимопомощи в группе в решении общих задач; умение находить и исправлять ошибки в работе других участников группы).
Слайд 3Основными видами проектного анализа являются:
стратегический анализ проекта;
анализ технической реализуемости проекта и инновационного
Основными видами проектного анализа являются:
стратегический анализ проекта;
анализ технической реализуемости проекта и инновационного

потенциала;
правовой, институциональный анализ;
экологический анализ проекта;
коммерческий анализ проекта;
финансово-экономический анализ проекта;
анализ рисков проекта, включая анализ чувствительности и стресс-тестирование, моделирование воздействия рисков на операционные потоки проекта с учетом волатильности воздействующих условий и факторов;
экспресс-анализ.
правовой, институциональный анализ;
экологический анализ проекта;
коммерческий анализ проекта;
финансово-экономический анализ проекта;
анализ рисков проекта, включая анализ чувствительности и стресс-тестирование, моделирование воздействия рисков на операционные потоки проекта с учетом волатильности воздействующих условий и факторов;
экспресс-анализ.
Презентация на тему Екатерина 1
Воспитательно-образовательный процесс в поликультурном пространстве образорвательных учреждений
The Theme – Rheme Model
Индустрия гостеприимства
Foreign Policy Analysis: history, identity and foreign policy
Религия ислам
ОСНОВНАЯ ИНФОРМАЦИЯ О ПРОГРАММНОМ ПРОДУКТЕ "АЛЬТ-ИНВЕСТ" ВЕРСИИ 4.0 /версия 2003 г./
Псалом 114, Сына
Концепция Mazda Accessories
Искусство Древнего Египта. Додинастический период. Викторина
Аудит СМК. Управление качеством в наукоемких производствах - так обозначены вспомогательные слайды
Влияние человечества на эволюцию биосферы. История экологических кризисов.
Республика Азербайджан
Венесуэла
Культура поведения и общения
АБИТУРИЕНТ – ДЕКАНАТ
Проект телепередачи по Имиджеологии
Вам знакомо это?? Что это такое??
Правление Александр I
Применение Смазочно-охлаждающих жидкостей (СОЖ)
Штукатурное покрытие фасадов зданий
Презентация на тему Планеты солнечной системы Окружающий мир 4 класс
Предприниматель 2020
Здравствуйте! Event агентство Фейерверк волшебства радо предложить Вам концепцию программы, проведения Вашего праздника. Программа
СВЕТОДИОДНЫЕ ЭКРАНЫ Pro Line Screen(просчет заказа, его обработка и дальнейшее производство)
Вологда 1147 г
Презентация на тему Что такое информация. Виды информации
Звуковые волны и их влияние на живые организмы