Анализ работы школы

Цель работы школы
создание модели школы, обеспечивающей новое качество образования, социализацию и адаптацию учащихся к жизни
Задачи:
достижение высокого качества обучения;
использование эффективных образовательных технологий;
качественно новый уровень демократизации и управления школой;
формирование у учащихся готовности у самостоятельному профессиональному выбору;
создание в рамках школы открытого информационного образовательного пространства.

Отчёт по ступеням обучения
за 2008-2009 учебный год

Итоги успеваемости в сравнении с предыдущими учебными годами

1-ая ступень

2-ая ступень

Промежуточная
аттестация
4 классы – единое муниципальное тестирование;
5 классы – математика (контрольная работа), русский язык (диктант);
6 классы – математика (контрольная работа), английский язык (контрольная работа);
7 классы – русский язык (диктант), чувашский язык (тест);
8 классы – русский язык (диктант), алгебра (контрольная работа); обществознание (тест) – 8а; ОБЖ (контрольная работа) – 8б, 8к; физкультура – 8в;
10а класс – русский язык (сочинение), алгебра (контрольная работа), информатика (контрольная работа);
10б класс – русский язык (сочинение), алгебра (контрольная работа), ОБЖ (контрольная работа), физкультура.

Высокий процент
качества знаний
98% учащихся 4-х классов показали высокий уровень усвоения знаний в муниципальном тестировании (4а – учитель Самакова М.Н.) (4б – учитель Семёнова М.Н.);
русский язык (5а – учитель Парамонова Т.К., 10а – учитель Климова А.А.);
математика (5а – учитель Развалова В.М.);
чувашский язык (7а – учитель Лебедева Е.Г.);
информатика (10а – учитель Столярова А.М.);
обществознание (8а – учитель Мазаева Т.В.);
ОБЖ (8а, 8к – учитель Шевляков В.П.);
физкультура (8в – учитель Васильева А.А.).

Расхождение между результатами итоговых контрольных работ и годовыми отметками по предмету
6а класс – математика – аттестация -56%, за год-96% (учитель Лукоянов В.Г.);
7а класс – русский язык – аттестация-19%, за год-61% (учитель Парамонова Т.К.);
8а класс – алгебра – аттестация-48%, за год-74% (учитель Данилова Л.В.);
10б класс – ОБЖ – аттестация-33%, за год-93% (учитель Шевляков В.П.), физкультура – аттестация-46%, за год-71% (учитель Кучаев С.А.).

Недостатки
при проведении
аттестации
низкий уровень владения программным материалом по русскому языку показали учащиеся 5в, 7а, 8б классов (более 25% выполнили работу на «2»), по алгебре – 10б класс;
контрольная работа по математике для 5-х классов оказалась перегруженной текстовыми задачами, текст работы взят из дидактики и не адаптирован для учащихся нашей школы;
контрольная работа по ОБЖ для 8-х и 10-х классов оказалась простой, учащимся был предложен всего один вопрос (задание не рассчитано на весь урок).

Русский язык
3-я ступень

Математика
3-я ступень

Результаты
мониторинга участия
в ЕГЭ по выбору

Средний балл ЕГЭ по предметам
по выбору в сравнении со среднереспубликанским

Национальная культура, язык и традиции в учебном процессе
игра-конкурс по чувашскому языку «Чувашская ласточка – языкознание для всех»;
городская олимпиада по чувашскому языку и литературе;
городской конкурс по чувашскому языку «Çăлтăрчăк»;
неделя чувашского языка;
открытые уроки во время творческого отчёта школы; литературно-музыкальная композиция «В ночном»;
участие фольклорной группы «Звёздочка» в районных и городских мероприятиях;
юбилейный вечер народного писателя Лаврентия Таллерова в ГУК «Чувашский национальный музей»;
фестиваль фольклорных групп «Чувашский подснежник»;
мероприятия, проводимые педагогическим сообществом учителей чувашского языка и литературы при Общественной организации «Ассоциация педагогических работников «21век»
г. Чебоксары.

методическая тема
«Повышение качества обучения учащихся через совершенствование урока,
как основной формы организации учебно-воспитательного процесса»

Структура управления школой
МО учителей русского языка и литера-туры
Зам. дир. по УВР
Зам. дир. по
НМ работе
Совет старше-классников
МО учителей чуваш-ского
языка и литера-туры
МО учителей иностран-ного
языка
МО учителей матема-тики и информа-тики
МО учителей физики, химии и биологии
МО учителей истории, геогра-фии и эконо-мики
МО учителей началь-ных классов
Управляющий Совет
Педагогический Совет
Зам. дир. по ВР
Зам. дир. по АХЧ
Директор
Методичес-кий Совет
Вспомогательные службы
Социально-психологи-ческая служба
Логопедич. пункт
МО кл. рук.
Ст. вожат.
Школьные предметные МО
МО учителей музыки, ИЗО и техно-логии

Цель работы школы: развитие и воспитание творческой индивидуальности личности школьника в условиях формирующейся новой образовательной среды.
Обеспечение преемственности образовательного процесса на всех ступенях обучения в школе
Совершенствование предпрофильной подготовки на завершающем этапе основной школы и профильного обучения в старшей школе
Освоение педагогических технологий, методов обучения и воспитания, способствующих успешной социализации личности
Создание условий для овладения школьниками ключевыми компетентностями (умениями), необходимыми в различных сферах деятельности и социальной практики
Использование информатизации как действенного средства проведения системных изменений, применение информационных технологий в разных дисциплинах, формирование информационного образовательного пространства
Развитие различных форм общественного участия в управлении образовательным процессом и повышение эффективности управления школой