АНАЛИЗ РАБОТЫ ШКОЛЫ

В 2007-2008 уч.г. педагогический коллектив школы продолжил работу по теме: «Управление школой в условиях развивающей среды», а также в рамках опытно-экспериментальной работы по теме: «Совершенствование содержания и структуры управления школой на основе диагностики и коррекции» (на заключительном этапе).

Педагоги и администрация школы в 2007-2008 учебном году решали следующие задачи
продолжить реализацию Программы развития школы «Управление развивающейся школой в условиях развивающей среды»;
повысить качество знаний учащихся в профильных классах;
шире использовать возможности ИКТ в организации УВП;
продолжить работу по организации предпрофильного и профильного обучения;
продолжить работу по укреплению материальной базы учебных кабинетов.

УСЛОВИЯ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ УВП

Учебные планы школы, их вариативность и направленность
Учебный план школы в 2007-2008 учебном году традиционно составлен на основе базисного учебного плана и сохраняет в необходимом объеме содержание образования, являющееся обязательным на каждой ступени обучения.
Школа работает в режиме 6-дневной учебной недели для учащихся 2-11классов и 5-дневной - для первоклассников. Продолжительность уроков – 40 минут при двухсменной организации занятий.
Школа работает по государственным программам, утвержденным Министерством образования РФ

Учебные планы школы, их вариативность и направленность
В соответствии с письмом комитета по образованию администрации г.Барнаула ведется курс Барнауловедение и как региональный компонент – Краеведение (2,5,6,9-11классы).
Преподавание курса Барнауловедение осуществляется интегрировано:
в 1-4 классах на уроках Окружающий мир;
в 5,9 классах на уроках краеведения;
в 6,7,8 классах на уроках литературы, географии, истории, биологии;
Тематическое планирование составлено на основе программ, рекомендованных комитетом по образованию администрации г.Барнаула.

Учебные планы школы, их вариативность и направленность
Учебные программы по всем предметам выполнены

Обеспеченность учебниками, итоги комплектования школьной библиотеки

Обеспеченность учебниками, итоги комплектования школьной библиотеки
Выросло число посещений в 1,14 раз. Этому способствует оснащение библиотеки техническими средствами обучения. В помещении библиотеки часто проходят уроки литературы и чтения. В библиотеке имеется выход в Интернет.
В течение 2007-2008 учебного года пополнилась медиатека, продолжил работу медиазал. В настоящее время в наличии 111 дисков: энциклопедии, справочные материалы, художественные фильмы в соответствии с программой по литературе, материалы к другим урокам, что расширяет возможность поиска нужной информации и повышает эффективность урока.

Педагогические и административные кадры
В штатном расписании школы на 2007-2008 учебный год предусмотрены следующие единицы:
директор – 1 ст., заместитель директора по УВР– 2 ст.,
заместитель директора по ВР -2 ст.,
заместитель директора по НМР – 1ст.,
заместитель директора по математике – 0,5 ст.,
заместитель директора по АХЧ – 1 ст.,
педагог-психолог – 2 ст.,
учитель-логопед – 1,5 ст.,
преподаватель-организатор ОБЖ – 1 ст.,
старшая вожатая – 2 ст.,
ПДО – 8,5 ст.,
воспитатель в ГПД – 2 ст.,
заведующий библиотекой – 1ст.,
библиотекарь – 1 ст.,
педагоги и технический персонал.

Педагогические и административные кадры Статистика педагогического состава на
01 сентября

Педагогические и административные кадры
Награждены орденами и медалями - 3 педагога
Награждены Почетной грамотой Министерства РФ - 7 человек
«Отличники народного образования» - 5 человек
«Почетные работники общего образования РФ» - 7 ч.
«Отличник физической культуры» - 1ч.
Награждены Почетной грамотой комитета администрации края- 13 чел.
Внесены в книгу «Учительская слава г. Барнаула» - 2 учителя
Награждена памятной медалью к столетию М.А. Шолохова.- 1 учитель
Победители конкурса среди лучших учителей общеобразовательных учреждений России в рамках ПНПО – 2 педагога

Педагогические и административные кадры
В 2007 году школа стала победителем в конкурсе общеобразовательных учреждений, активно внедряющих инновационные проекты в рамках ПНПО.
Школа полностью обеспечена педагогическими кадрами.

Укрепление материальной базы
В 2007-2008 учебном году также как и в предыдущем на развитие школы, укрепление материальной базы, косметический и капитальный ремонт привлекались средства Попечительского совета школы, спонсорская помощь частных лиц и предприятий, средства от аренды помещений школы, бюджетные поступления (материалы и денежные средства).
Материальная база учебных кабинетов пополнилась наглядными пособиями и материалами к урокам, приобретены комплекты мебели в учебные кабинеты, компьютеры, оргтехника.

Укрепление материальной базы
В 2007 году школа стала победителем во Всероссийском конкурсе среди общеобразовательных учреждений, активно внедряющих инновационные проекты в рамках ПНПО. Миллион израсходован следующим образом, приобретены:
- интерактивная лаборатория в кабинет биологии;
- интерактивная лаборатория в кабинет химии;
- интерактивная лаборатория в кабинет физики;
-ризограф;
- фотопринтер;
- мультимедиа-проектор в кабинет ИЗО;
- кукла-тренажер для уроков ОБЖ;
- 18 педагогов прошли курсовую переподготовку на базе АКИПКРО.
Произведена реконструкция и модернизация кабинетов, косметический ремонт учебных кабинетов, рекреаций школы. Выполнены все предписания служб надзора.

Укрепление материальной базы

Укрепление материальной базы
Приобретена новая учебная мебель или частично обновлена в кабинетах: №№ 408,407, 406, 405, 301, 307, 310, 314, 207, 206, 205, 104.

СВЕДЕНИЯ ОБ УЧАЩИХСЯ

СВЕДЕНИЯ ОБ УЧАЩИХСЯ

СВЕДЕНИЯ ОБ УЧАЩИХСЯ
Городские стипендиаты 2007-2008 учебного года:
Кукарина Ирина, 10б.
Краевые стипендиаты:
Матюшина Юля, 7в.
Меценатский стипендиат:
Малыхин Ян, 4б.

СВЕДЕНИЯ ОБ УЧАЩИХСЯ
С 2006-2007 учебного года школа включена в краевой эксперимент по предшкольной подготовке детей, не посещающих дошкольные общеобразовательные учреждения.
В учреждении организована образовательная деятельность дошкольников по двум направлениям:
- группа кратковременного пребывания детей (для дошкольников, не посещающих ДОУ);
- школа раннего развития на платной основе по договору с АГАКИ.

РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

Преемственность между ДОУ и Школой
Школа много лет сотрудничает с ДОУ №242 и ДОУ №245. Ежегодно обновляются договоры и планы совместной деятельности по преемственности. Основные направления этой деятельности:
- методическая работа с педагогами, обобщение опыта работы;
- мероприятия для дошкольников на базе школы;
- психологическое сопровождение УВП в ДОУ и Школе;
- индивидуальная и групповая работа с родителями;
- шефство: Школа – ДОУ.

Преемственность между ДОУ и Школой
Ежегодно в марте проводится презентация школы для родителей и будущих первоклассников микрорайона школы:
- творческий отчет коллективов дополнительного образования при школе (хореография, вокал, КВН, модельеры и т.д.);
- первые школьные занятия в игровой форме;

Степень обученности учащихся
Деятельность коллектива школы по выполнению Закона РФ по образованию, направленная на повышение качества знаний, освоение интенсивных технологий, организацию процесса обучения и решению задач всеобуча, позволила добиться следующих результатов (без учета 1-х классов):

Степень обученности учащихся

Степень обученности учащихся

Статистика отличников по параллелям классов

РЕЗЕРВ ОТЛИЧНИКОВ

РЕЗЕРВ УДАРНИКОВ

КАЧЕСТВО ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ ПО ПРЕДМЕТАМ (%)

КАЧЕСТВО ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ ПО ПРЕДМЕТАМ (%)

КАЧЕСТВО ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ ПО ПРЕДМЕТАМ (%)

ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ УЧАЩИХСЯ 11-х КЛАССОВ
Математика

ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ УЧАЩИХСЯ 11-х КЛАССОВ
Русский язык

ЭКЗАМЕНЫ ПО ВЫБОРУ В ФОРМЕ ЕГЭ

ПРОМЕЖУТОЧНАЯ АТТЕСТАЦИЯ УЧАЩИХСЯ
Ежегодно промежуточная аттестация учащихся 2 - 8, 10 классов по решению Педагогического совета школы проводится в форме переводных (итоговых) контрольных работ по русскому языку и математике.

ОХРАНА ЖИЗНИ И ЗДОРОВЬЯ УЧАЩИХСЯ

ПИТАНИЕ

ПИТАНИЕ
В школьной столовой к началу 2004/2005 учебного года произведен капитальный ремонт, обеденный зал эстетически оформлен, улучшилось качество обслуживания, расширился ассортимент. В 2004-2005 учебном году школа стала победителем городского конкурса «Признание» в номинации «Питание и здоровье».
Наряду со льготным (бесплатным) питанием в школе организовано компенсационное питание учащихся из малообеспеченных семей, состоящих на учете в районном Центре социальной помощи семье и детям. Ежедневно пользовались такой услугой 63 школьника (6,9%)
В школьной столовой ежедневно предлагается меню для тех, кто страдает заболеваниями ЖКТ.
Родители 1-4 классов ежегодно заключают договор с компанией «Ледь», в кабинетах установлены кеги с питьевой водой.

В соответствии с учебным планом школы в 2-7 классах ведутся уроки по правилам дорожного движения, а в 1 классах за счет классных часов (2 часа в месяц). В целях профилактики ДТП вопросы детского травматизма рассматриваются на общешкольных родительских собраниях, совещаниях при директоре, МО классных руководителей. Ежегодно в сентябре и мае проводится месячник безопасности дорожного движения.

Профилактика ДТТ
одна из основных задач воспитательной работы с учащимися и после уроков. В школе создан отряд ЮИДД

Пропаганда знаний по противопожарной безопасности осуществляется на уроках ОБЖ, классных часах и во внеклассной работе с учащимися.
В марте месяце проводится месячник здорового образа жизни. Школу посещают специалисты подросткового наркологического кабинета, андролог, гинеколог, медики из поликлиники №14. Они проводят для учащихся профилактические беседы, дают индивидуальные консультации.
Ежегодно учащиеся школы походят углубленный медосмотр специалистами поликлиники №14.

В школе оборудован и постоянно работает кабинет стоматолога и медицинский кабинет
К 01 сентября 2006 года отремонтировано новое помещение для медицинского кабинета и отдельное помещение для процедур.
Каждый месяц выпускается санбюллетень. В кабинете медработника школы оформлены информационные стенды для подростков.

В целях сохранения жизни и здоровья школьников в случае пожара или ЧС ежемесячно проводятся тренировочные мероприятия по ГО, анализ действий заслушивается на совещании при директоре.
В школе имеется инструктор по ПДД. Работает агитбригада «Светофор» и дружина юных пожарных.

ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ШКОЛЫ

Результативность использования ИКТ в УВП
В 2006-2007 учебном году школе присвоен статус районного методического центра по внедрению ИКТ в УВП. В этом учебном году работа в данном направлении была продолжена.
За последние три года существенно укрепилась материально-техническая база школы. На сегодняшний день в Учреждении 29 персональных компьютеров, 2 ноутбука, 4 интерактивных доски, 7пректоров, 3 принтера, 3 сканера, МФУ, 20 компьютеров объединены в сеть и имеют выход в Интернет.
Педагогический коллектив активно внедряет новые информационные технологии в учебно-воспитательный процесс.

Результативность использования ИКТ в УВП
В течение учебного года повысили квалификацию в области применения ИКТ на базе АКИПКРО 17 учителей. Проведены 7 школьных обучающих семинаров по работе с пакетом программ MS Office, по работе с интерактивной доской, в Интернете, в сетевом городе.
ИКТ применяется и в управлении Учреждением и в воспитательном процессе
Ресурсы Интернет используются учащимися и педагогами для подготовки к урокам и в исследовательской деятельности.

РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ ШКОЛЫ
В период с 2004 по 2009 годы в школе реализуется Программа развития «Управление развивающейся школой в условиях развивающее среды».
В рамках этой Программы осуществляется переход на новый базисный учебный план (2004г.).
В 2007 году курсовую подготовку в рамках программы развития школы (по применению ИКТ В ОУ) прошли 19 (41%) педагогов, по программе «Сетевой город» - 3 (6%)

РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ ШКОЛЫ
ОУ является ресурсным центром АКИПКРО по нетрадиционной системе образования Л.В.Занкова, базовой для ГОУ ВПО Барнаульский государственный педагогический университет по организационно-педагогическим условиям предшкольной подготовки детей, не посещающих дошкольные образовательные учреждения, базовой школой городского психолого-педагогического центра г.Барнаула по работе с одаренными детьми в рамках экспериментальной программы «Путь к успеху», районным методическим центром по внедрению ИКТ в учебно-воспитательный процесс.
Педагоги школы участвуют в районных, городских и краевых семинарах, научно-практических конференциях. Активно осваиваются современные образовательные технологии. Пополняется банк данных по одаренным детям. Осуществляется переход на предпрофильное и профильное обучение, разрабатываются элективные курсы.
Разработана и реализуется программа «Здоровье педагогов».

РАБОТА С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ

ИТОГИ ПРЕДМЕТНЫХ ОЛИМПИАД И НПК УЧАЩИХСЯ

Результаты школы в районных олимпиадах по отдельным предметам

Результаты школы в районных олимпиадах по отдельным предметам

179 учащихся 2-10 классов приняли участие в математической конкурсной игре «Кенгуру».
137 учащихся 2-10 классов приняли участие в игре-конкурсе «Русский медвежонок».
В международном конкурсе «Британский бульдог» участвовали 10 учащихся 10-х классов.
В краевом конкурсе по экологии «Зеленый мир» принял участие 1 ученик и занял призовое место.
В краевом конкурсе «Люби и знай, немецкий язык и немецкую культуру приняли участие 2 ученика.

В краевом заочном экологическом марафоне «Загадки природы» участвовали 9 учащихся, двое и них стали лауреатами конкурса.
В городском конкурсе для младших школьников «Я – исследователь» участвовали 6 учеников, 4 ученика получили диплом конкурса.
Команда учащихся 7 классов заняла 2 место в городском конкурсе «Математическое домино». Команда старшеклассников участвовала в городском математическом конкурсе «Гонка за лидером».
Команда из семи учащихся 7а класса в зимнем интеллектуальном лагере в игре «Одиссея разума» дошли до финала краевого конкурса.

Участие в НПК

Участие в НПК

В школьный банк одаренных детей занесены 49 учащихся, из них 19 внесены в краевой банк одаренных детей

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА С ПЕДАГОГИЧЕСКИМИ КАДРАМИ
ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ

Курсовая переподготовка педагогических работников школы в 2007-2008 учебном году осуществлялась на базе Алтайского краевого института повышения квалификации работников образования, ФПК и ППРО БГПУ. При организации профессиональной переподготовки учителей и руководителей школ использовались такие формы повышения квалификации как очные, так и краткосрочные проблемные курсы и семинары с различной тематикой.

Повышение квалификации педагогов

Деятельность МО и другие формы методической работы
В 2007-2008 учебном году в школе работало 9 методических объединений педагогов
6 учителей являются экспертами ЕГЭ.
6 учителей школы входят в состав районных экспертных групп по аттестации педагогических кадров.
Учителя: Чикалова И.Б. (обслуживающий труд), Иванова Л.П. (математика), Кукарина Н.И. (немецкий язык) являются общественными методистами районного комитета по образованию.
19 учителей работали в составе жюри на предметных районных олимпиадах, 5 - в составе жюри на районной научно-практической конференции школьников.

На базе школы были подготовлены и проведены обучающие семинары:

Педагоги школы принимают участие также и в конференциях, выставках, конкурсах.
В 2007-2008 учебном году Кириленко Ю.Н., учитель начальных классов, Кулешова Е.Н., учитель химии, приняли участие в районной НПК педагогов «Формирование когнитивной культуры учащихся через развитие учебно-коммуникативных и сложных дидактических, исследовательских умений и навыков». Кулешова Е.Н.. заняла 1 место на секции естественно-научных дисциплин.
Кадочникова Г.П., учитель иностранных языков, приняла участие в краевой НПК «Государственный стандарт общего образования – основа современной концепции».
Крюкова И.В., учитель русского языка и литературы, выступила на краевых гуманитарно-педагогических чтениях, посвященных педагогическому наследию и памяти Л.Н. Толстого».

Рухова Л.Н., руководитель школьного музея, стала участником городского праздника «Признание» в номинации «Школьный музей».
Березина И.Г., старшая вожатая, приняла участие в районном конкурсе «Учитель года».
В городском конкурсе «Край родной – мои родники» приняли участие Кухен Е.М. и Веснина О.П., учителя начальных классов. Им объявлена благодарность городского комитета по образованию.
Во всероссийском конкурсе «Мы – занковцы» приняли участие учитель начальных классов Власова Е.В. и учитель изобразительного искусства Гусева Н.Д. Лауреатом конкурса стала Власова.
Гусева Н.Д., учитель ИЗО, приняла участие во Всероссийском конкурсе среди лучших педагогов в рамках ПНПО.

Большую работу по психологическому просвещению кадров проводит психологическая служба школы. Ведется постоянная работа с учащимися, родителями и педагогами школы по направлениям:
- диагностическая деятельность;
- работа с одаренными детьми;
- коррекционно - развивающая деятельность;
- профилактическая деятельность;
- консультативная деятельность;
- психологическое просвещение.

ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА С УЧАЩИМИСЯ

Результативность работы кружков
В прошедшем учебном году в школе работали 15 кружков по следующим направлениям:
художественно-эстетические – 9, в них 333 чел. (36%);
спортивные – 8, в них 168 чел. (18%);
туристические – 1, в нем 15 чел. (2%);
Кроме того, в органах детского самоуправления заняты 669 чел. (73%).
Всего внеурочной деятельностью в школе заняты 841 учащийся (92%).

Результативность работы кружков

Результативность работы кружков

НРАВСТВЕННО-ПРАВОВОЕ ВОСПИТАНИЕ
Основные направления социально-педагогической работы:
- защита прав ребенка;
- консультирование;
- профилактика, коррекция преступности среди несовершеннолетних;
- исследование с целью выявления социальных и личностных проблем школьников;
- организационно-методическая деятельность.
В воспитательной работе с учащимися педагогический коллектив руководствуется нормами семейного кодекса и Конвенцией о правах ребенка.
В школе постоянно работает Совет профилактики

ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ
Школьный музей «Наследие» является центром патриотического воспитания школьников, связующим звеном старшего поколения с младшим, школы с семьёй.
Школьный музей принял участие в работе 1-ой районной музеологической школы, посвященной Международному дню музеев и 30-летию Индустриального района. Учащиеся школы награжены благодарственными письмами (Панюкова Таня, 4в и Резник Даша, 3в), дипломом 1-ой степени (Булаев Саша, 4в), дипломом 2-ой степени (Костенко Егор, 3в). Работа руководителя музея отмечена грамотой.
В школьном музее проходит чествование победителей различных номинаций, проходят выставки детского творчества.

ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ
Школьный музей является методическим центром для студентов АГАКИ. Ветераны Великой Отечественной войны – частые гости музея и традиционных праздников школы. Ежегодно они проводят уроки мужества для учащихся школы.
Школа много лет сотрудничает с алтайским поэтом-песенником Е.Н.Хайтманом. Он является автором школьного гимна. Совместное исполнение гимна в особо торжественных случаях (педагоги и учащиеся) является одним из первых звеньев в связующей цепочке поколений.

ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ

ПРОПАГАНДА ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ
Школа рассматривает физическое воспитание и оздоровление детей, как важнейшее направление социальной политики.
Ежегодно в марте проходит месячник здорового образа жизни.
В школьной библиотеке была оформлена выставка «Береги здоровье смолоду», проводятся библиотечные уроки «Здоровый образ жизни».
В школе оборудованы два больших спортивных зала и один малый (для занятий спецмедгрупп по физкультуре).

ПРОПАГАНДА ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ
Школа укомплектована кадрами учителей физической культуры. Уроки спортивные секции ведут квалифицированные педагоги. Все они имеют высшее образование, прошли аттестацию.
В дни школьных каникул проходят дни здоровья, классные руководители совместно с родителями организуют для учащихся походы выходного дня в загородную зону. В спортзалах и стадионе проводятся «Весёлые старты» среди школьников начального звена.
В ходе учебного процесса проводятся регулярные оздоровительные мероприятия: в режиме дня школы – физкультминутки, подвижные игры на переменах.
В школе сформировано 5 спецмедгрупп по физкультуре для детей с ослабленным здоровьем.

ПРОПАГАНДА ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ

ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ и ТЕХНИЧЕСКОЕ ТВОРЧЕСТВО
Одна из главных воспитательных функций школы – создание необходимых условий для развития творческих способностей учащихся через внеклассную работу.
В 2007-2008 учебном году в школе работали 9 кружков художественно-эстетического направления

ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ и ТЕХНИЧЕСКОЕ ТВОРЧЕСТВО
Успешно работает школьный пресс-центр и две изостудии, возглавляемые О.А. Сухановой и Н.Д. Гусевой. Школьная стенная газета «Калейдоскоп» дополнилась газетой на печатной основе «Парус».в 2007-2008 учебном году вышли три первых номера.
Участники школьного прессцентра в 8-ом открытом городском фестивале школьной печати в конкурсе школьных изданий «Свой голос» заняли 1 место.
В городском поэтическом конкурсе «Первое слово» приняли участие 11 школьников, Нефедова Наташа (9б) стала лауреатом (учитель русского языка и литературы Магомерзаева С.В.), Асланов Руслан (3в) занял 3 место (учитель Кухен Е.М.).

ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ и ТЕХНИЧЕСКОЕ ТВОРЧЕСТВО
В открытом конкурсе декоративно-прикладного и художественного творчества «Рождественская звезда» в номинации «Макеты», коллектив авторов работы «Вестник Рождества» (кружок «Рукодельница») занял 3 место в крае (руководитель Белицкая Р.А.).
Вокально-эстрадный ансамбль «Улыбка», возглавляемый О.Б. Маликовой, принимает активное участие во всех школьных праздниках, концертах, его солистов знают в районе, городе, они частые гости на районных вечерах и концертах. В гала-концерте 4-го районного вокального конкурса «Поющая весна» в номинации эстрадное пение ансамбль занял 1 место (солисты Антонова О., 9г – 2 личное место и Меркулова Юля, 1г – 2 место).
В городском фестивале патриотической песни Антонова О. (9г) заняла 1 место, а на краевом «Пою мое Отечество» получила диплом участника.

ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ и ТЕХНИЧЕСКОЕ ТВОРЧЕСТВО
Коллектив современного танца «Рондо», руководитель Кременских О.В., является активным участником школьных, районных и городских праздников, концертов, фестивалей.
Популярен среди школьников театр моды «Гармония», который возглавляет Дадыкина Г.И.. На районный конкурс были представлены 3 коллекции: «Звездный калейдоскоп» (номинация «Форма, творчество», 1место в районе, городе, межрегионе), «Стильно и точка!» (номинация «Стиль жизни», 1место в районе и городе; номинация «Модная линия, 2 место в городе), «Веселые петельки» (номинация «Рукоделие», 2 в районе).

ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ и ТЕХНИЧЕСКОЕ ТВОРЧЕСТВО
Участники кружка «Модница» (руководитель Чикалова И.Б.) представили коллекцию «Мода времен» (номинация «Юбилейная», 3 место в районе и 2 в городе»).
Второй год в школе работает театральная мастерская «Прометей». Руководитель Реснянская Н.И. Участники студии представляли свое творчество на всех школьных мероприятиях. В краевом конкурсе-фестивале театральных коллективов и актерского мастерства «Моя жизнь – театр» среди 10-ти коллективов края театральная студия «Прометей» стала победителем в двух номинациях: «Оригинальное существование в спектакле» (1 место) и «От актера к актеру» (1 место).

Летние оздоровительные мероприятия
В летний период при школе каждый год школьники могут отдохнуть, укрепить здоровье, получить дополнительные знания и умения:
в оздоровительном лагере «Улыбка»
в математическом лагере
в трудовом объединении «Умельцы»

ОХВАТ ОРГАНИЗОВАННЫМ ТРУДОМ И ОТДЫХОМ УЧАЩИХСЯ В ЛЕТНИЙ ПЕРИОД

Анализ выполнения задач, стоявших перед педагогическим коллективом школы в 2007-2008 учебном году показывает, что:
- школа функционирует стабильно в режиме развития;
- деятельность школы строится в соответствии с государственной нормативной базой;
- педагогический коллектив на основе анализа и структурирования возникающих проблем умеет выстроить перспективы развития в соответствии с уровнем требований современного этапа развития общества;

- школа предоставляет доступное качественное образование, воспитание и развитие в безопасных, комфортных условиях, адаптированных к возможностям и способностям каждого ребенка;
- качество образовательных услуг осуществляется за счет эффективного использования современных образовательных технологий, в том числе информационно-коммуникационных;
- в управлении школой сочетаются принципы единоначалия с демократичностью школьного уклада;