рус Омирбаева Ш.О Дахина музей

В жизни человека глаза имеют важное значение. 90% информации об окружающем мире человек получает через глаза.
Дети, посещающие группу с нарушением зрения из-за зрительного дефекта получают недостаточно информации о предметах и явлениях окружающей действительности. Одним из эффективных методов развития зрительного восприятия детей дошкольного возраста является этнопедагогика.
АКТУАЛЬНОСТЬ

Музей-это невероятное событие в мире новых и познавательных вещей, которое ребенок никогда не встречал в окружающей действительности или познает только в электронно-виртуальном формате.

Существует множество видов музеев, где ребенок может узнать больше о тайнах окружающего мира и о прошлом человека. Есть музеи техники, древних автомобилей, авиации и космонавтики, музея паровозов и многих других технических соображений и прогресса человечества.

Мемориальные музеи
Краеведческие и исторические музеи
Музеи" на одну тему"

Детям с нарушениями зрения необходимо подбирать экспонаты для экскурсионного показа с учетом возрастных особенностей и особенностей.

ПОЗНАКОМИМСЯ С НАЦИОНАЛЬНЫМИ ИЗДЕЛИЯМИ

ЗНАКОМСТВО С НАЦИОНАЛЬНОЙ ОДЕЖДОЙ
«ВОЛШЕБНЫЙ СУНДУК», «ПОМОЖЕМ ШВЕЕ», «ЧЕГО НЕ ХВАТАЕТ?», «НАЗОВИ ПРАВИЛЬНО», «НАЙДИ ПОХОЖУЮ ОДЕЖДУ», «УКРАСЬ КАМЗОЛ»

ИГРЫ НА ФОРМИРОВАНИЕ СЕНСОРНЫХ ЭТАЛОНОВ
«СОБЕРИ ЛОСКУТНОЕ ОДЕЯЛО», «УКРАСИМ ТЕКЕМЕТ», «УКРАСИМ КЕСЕ», «НАЙДИ ПОХОЖИЙ ОРНАМЕНТ»

ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ПРЕДМЕТАМИ БЫТА

Результаты должны включать закрепление знаний, представленных во время экскурсии. Для детей с нарушением зрения посещение музея является жизненной необходимостью. Необходимо учить детей культуре восприятия, воспитывать необходимость посещения музеев в стенах детского сада. В музеях происходит встреча с настоящим искусством, осуществляется знакомство с миром красоты.