Андрей Болконский на поле боя под Аустерлицем (анализ эпизода из романа Л.Н.Толстого «Война и мир», т.I, часть III, глава 19)
Содержание
- 2. Цели: - проанализировать эпизод, раскрыть душевное состояние Андрея Болконского, выяснить какова роль эпизода в развитии действия
- 3. Проанализировать эпизод – это значит: 1. Уяснить, что даёт эта сцена для понимания характера действующих лиц,
- 4. Посмотрите кадры из кинофильма, снятого по роману Л.Н. Толстого «Война и мир», и ответьте на вопрос
- 6. Посмотрите продолжение фильма и ответьте на вопросы Небо Аустерлица – какое оно? Что привлекло князя Андрея
- 8. Неизмеримо высокое вечное небо, «с ещё выше поднявшимися плывущими облаками, сквозь которые виднелась синеющая бесконечность» Люди
- 9. «Встреча» с Наполеоном после ранения на поле боя Как оценивал князь Андрей великого полководца до Аустерлица
- 10. Раньше князь боялся гения Наполеона, который мог оказаться сильней всей храбрости войск . После ранения его
- 11. Вторая «встреча» с Наполеоном в госпитале Почему князь Андрей не ответил на вопрос Наполеона?
- 12. «Ему так ничтожны казались в эту минуту все интересы, занимавшие Наполеона» Вывод:
- 13. Какие эпитеты, характеризующие Наполеона и его интересы, использовал Л.Н.Толстой?
- 14. Герой – мелочен, тщеславие – мелкое, интересы - ничтожны Вывод:
- 15. Как изменилось представление князя Андрея о смысле человеческой жизни? Какой он теперь видит свою жизнь?
- 16. Ничтожно не только величие, ничтожна и жизнь, «которой никто не мог понять значения», ничтожна и сама
- 17. Какова роль эпизода в развитии действия романа?
- 18. - даёт представление о пространственно- временной организации части III первого тома романа, соединяя с последующими событиями,
- 20. Скачать презентацию

















Приемы вычислений для случаев вида 60-24
Сравнение компьютерных технологий 90-х годов с последними разработками в этой сфере.
Самуил Яковлевич Маршак
Конструктивное построение предметов
Patriot Burst Elite — бюджетное решение для любого пользователя ПК или ноутбука
Методика применения электронного учебного пособияпо базовому курсу информатики Руководитель проекта: Огарков А.Ю., учитель инфо
Петр Михайлович Врангель
Обществознание
Форматирование текстового документа
Разработка малобюджетного учебного сайта на основе концепции Wiki
Спорт төрҙәре
Конкурс на лучшую модель школьной формы
Кузнечик
Маркетинговая деятельность фирмы
WEB- браузеры
Занятие по лепке из пластилина в программе Картонный домик
Резонатор.Мск
Головной мозг и его тайны!
Стратегия развития мариупольской городской организации
В гаванях афинского порта Пирей
Витамин C
Красота и гармония
Кластеры
Технологические инновации SAPна службе вашего бизнеса
Классный час «У истоков казачества» «казак» «вольный», «храбрый», «свободолюбивый человек», «удалой воин», «разбойник»
ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ МОУ ДОД «ЦЕНТР ДЕТСКОГО ТЕХНИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА» г. БЕЛГОРОДА
Есть в осени первоначальной
Крупнейшие библиотеки мира