Содержание
- 2. Актуальность и оригинальность проекта: Проходили века, менялась жизнь, с принятием христианства появились новые церковные праздники, но
- 3. Учебно-методические материалы проекта: Учебные материалы: Масленичная неделя (презентация) Сударыня Масленица (Сборник) Сценарий праздника Методические рекомендации: Устный
- 4. Оценка и стандарты Критерии оценки: В ходе реализации проекта производится оценивание работы каждого учащегося по различным
- 6. Скачать презентацию
Слайд 2Актуальность и оригинальность проекта:
Проходили века, менялась жизнь, с принятием христианства появились новые
Актуальность и оригинальность проекта:
Проходили века, менялась жизнь, с принятием христианства появились новые

церковные праздники, но широкая Масленица продолжала жить. Ничто не смогло заставить россиян отказаться от любимого праздника – хлебосольного и разгульно-веселого. Ведь Масленица это не только блины, которые бывали в прежние времена и дома, и в гостях, и прямо на улице. В Масленицу долг каждого человека – помочь прогнать зиму, разбудить природу. На это и направлены все масленичные традиции. Дома, в семье, тоже стоит отметить этот древний праздник, ведь издавна русские люди старались встречать, а особенно провожать Масленицу достойно, чтобы потом не жить весь год в «горькой беде».
Ожидаемые результаты:
В ходе реализации проекта обучающиеся:
Узнают историю возникновения праздника Масленица;
Познакомятся с традициями празднования в семье;
Познакомятся с малыми жанрами устного народного творчества, играми, развлечениями масленичной недели;
Приобретут умения находить, анализировать, интегрировать, оценивать и создавать информацию в разных формах и различными способами; способность работать в коллективе, уважать различные мнения.
Программа проекта: можно посмотреть здесь.
Образовательная среда проекта:
Школьная библиотека
Пришкольный участок
Городской краеведческий музей
Кабинет информатики с выходом в Интернет
Классная комната с презентационным оборудованием
Ожидаемые результаты:
В ходе реализации проекта обучающиеся:
Узнают историю возникновения праздника Масленица;
Познакомятся с традициями празднования в семье;
Познакомятся с малыми жанрами устного народного творчества, играми, развлечениями масленичной недели;
Приобретут умения находить, анализировать, интегрировать, оценивать и создавать информацию в разных формах и различными способами; способность работать в коллективе, уважать различные мнения.
Программа проекта: можно посмотреть здесь.
Образовательная среда проекта:
Школьная библиотека
Пришкольный участок
Городской краеведческий музей
Кабинет информатики с выходом в Интернет
Классная комната с презентационным оборудованием
Планирование проекта
Слайд 3Учебно-методические материалы проекта:
Учебные материалы:
Масленичная неделя (презентация)
Сударыня Масленица (Сборник)
Сценарий праздника
Методические рекомендации:
Устный
Учебно-методические материалы проекта:
Учебные материалы:
Масленичная неделя (презентация)
Сударыня Масленица (Сборник)
Сценарий праздника
Методические рекомендации:
Устный

журнал
Публикация для родителей
Руководство для учащихся:
Стартовая презентация
Дополнительная информация:
Фотоотчет
Видеоматериалы
Публикация для родителей
Руководство для учащихся:
Стартовая презентация
Дополнительная информация:
Фотоотчет
Видеоматериалы
Слайд 4Оценка и стандарты
Критерии оценки:
В ходе реализации проекта производится оценивание работы каждого учащегося
Оценка и стандарты
Критерии оценки:
В ходе реализации проекта производится оценивание работы каждого учащегося

по различным критериям.
Итоговое представление оценивается тремя субъектами: слушатели, руководитель, самооценивание.
Критерии оценки: можно посмотреть здесь:
критерии оценивания презентации
критерии оценивания работы группы
Критерии самооценки
Примеры оценивания:
оценивание презентации
оценивание работы группы
самооценка
Дополнительная информация:
тест
Итоговое представление оценивается тремя субъектами: слушатели, руководитель, самооценивание.
Критерии оценки: можно посмотреть здесь:
критерии оценивания презентации
критерии оценивания работы группы
Критерии самооценки
Примеры оценивания:
оценивание презентации
оценивание работы группы
самооценка
Дополнительная информация:
тест
Кафе Багровый пик. Тематическое кафе в стиле старинного английского замка
отряд Попугаи
Воскресная школа Наши родители помогают нам учиться. Класс Выбирай истину (4-7 лет)
Внеклассное занятие
Дом, в котором мы живем
Культурные традиции народов Евразии
Группа компаний АКОМ. Фирменная рекламная продукция
Презентация на тему Музыкальный калейдоскоп
ДИАГРАММЫ
Компонента KIFConverter проекта KNOWLEDGE.NET
Разработка металлоискателя работающего по принципу цифрового частотомера.
Налоги на майнинг
Эволюция электронной коммерции
Страницы истории 19 века (4 класс)
Проверка знаний по теме «Базы данных»
Поэзия в солдатской шинели
31,03
Международные отношения в 1815-1875 годах
Создание проблемных ситуаций на уроках математики
Презентация на тему Проектная деятельность с детьми в непосредственно-образовательной деятельности по познавательно-речевому ра
Телеобучение (дистанционное обучение) медицинских работниковЭлектронная регистратура
Three events in Great Britain, Russia and The USA
Мининский университет. Шаблон
Фразеологизмы в нашей жизни
Introducere în sisteme cu microprocesoare
Методика развития скоростно-силовых способностей футболистов 12-14 лет
Народные традиции и обряды, элементы фантастики в повести Н.В. Гоголя
Why_are_children_afraid_to_ask_for_help_pptm