Содержание
- 2. Планирование проекта. Актуальность и оригинальность проекта. Своей жизнью мы обязаны нашей планете - прекрасной и единственной
- 3. Учебно-методические материалы. Учебные материалы. В процессе работы по данному проекту были организованы экскурсии в лес, за
- 4. Оценка и стандарты. Критерии оценки. Примеры оценивания. Итоговая презентация.
- 6. Скачать презентацию
Слайд 2Планирование проекта.
Актуальность и оригинальность проекта.
Своей жизнью мы обязаны нашей планете -
Планирование проекта.
Актуальность и оригинальность проекта.
Своей жизнью мы обязаны нашей планете -

прекрасной и единственной на Земле-матери, голубой от океанов, зелёной от лесов, жёлтой от песков, но стонущей сегодня от боли, взывающей о помощи и, увы, остающейся по-детски беззащитной перед человеком. Получив неограниченную власть над природой и надменно упиваясь этой властью, человек забыл, что сам всего лишь её мельчайшая частица. Что же происходит сегодня с нашей планетой?
При реализации проекта учтены возрастные и психологические особенности учащихся вспомогательной школы.
Ожидаемые результаты: умение рассуждать, делать выводы, умение работать с дополнительными источниками, ресурсами интернета, бережное отношение к окружающей среде, содержание в порядке закреплённых за классами участков, озеленение территории.
Программа проекта.
Образовательная среда.
При реализации проекта учтены возрастные и психологические особенности учащихся вспомогательной школы.
Ожидаемые результаты: умение рассуждать, делать выводы, умение работать с дополнительными источниками, ресурсами интернета, бережное отношение к окружающей среде, содержание в порядке закреплённых за классами участков, озеленение территории.
Программа проекта.
Образовательная среда.
Слайд 3Учебно-методические материалы.
Учебные материалы. В процессе работы по данному проекту были организованы экскурсии
Учебно-методические материалы.
Учебные материалы. В процессе работы по данному проекту были организованы экскурсии

в лес, за территорию школы – интерната №3, где была исследована прилегающая территория на предмет загрязнения, а также были задействованы Интернет ресурсы с материалами о загрязнении окружающей среды.
Методические рекомендации.
Руководство для учащихся.
Дополнительная информация.
Методические рекомендации.
Руководство для учащихся.
Дополнительная информация.
Слайд 4Оценка и стандарты.
Критерии оценки.
Примеры оценивания.
Итоговая презентация.
Оценка и стандарты.
Критерии оценки.
Примеры оценивания.
Итоговая презентация.

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Ужовская средняя общеобразовательная школа
Структура государственного решения. Лекция 2
Архитектура ИС. Структурирование слоя бизнес-логики
Футбол. Тренировочный процесс на спортивно-оздоровительном этапе U-5
Система управления предприятием. Лекция 3
Бриф к брендингу стойки сельпо
Взаимодействие отечественных научных школ: межпарадигмальные мосты
Радиационная защита. Дозиметрия
Теория психического развития по Божович Л. И
Требования к печатной продукции
a4d5a0c3e42e4f9aa48ca6d7d9e91e20
Моделирование фартука (2 часа)
Секреты речевого общения
Психология. Теории и теоретики. Мания величия
Рельеф и полезные ископаемые Южной Америки
Определение возможности переключений в технологической схеме
Специальные средства и средства индивидуальной бронезащиты
Финансовые операции как проявление финансов
Презентация на тему РАСТЕНИЯ – БАРОМЕТРЫ
The most mysterious places of England
УЧЕБНЫЙ ЦЕНТР «Довузовское и дополнительное образование»
Современные средства навигации. Виды навигаторов и особенности их использования
Дальний Восток России 9 класс
Что такое Сколково?
Влияние алкоголя на организм человека
Латинский алфавит
Гимнастика для глаз
Танк Т-90А