Аннотация проекта

Планирование проекта
Актуальность
«Очевидно, что сегодня никакой прогресс и модернизация невозможны без информационных технологий…» Д.А.Медведев
В правительственных документах и целевых программах особое внимание уделяется развитию использования информационных технологий и дистанционному обучению, повышение уровня подготовки учащихся рассматривается как важнейшая задача в процессе становления информационного общества. Одной из задач городской целевой программы “Столичное образование - 5” является “Развитие единой информационной среды и интерактивных технологий для обеспечения доступности образования, удовлетворения различных образовательных потребностей и вовлечения общественности в образовательный процесс”.
Ожидаемые результаты
Программа проекта
Общее представление работы над проектом
- Повышение уровня знаний учащихся в области информационных технологий: учащиеся получат знания в области
ИКТ и смогут применять их в своей учебной деятельности по разным предметам.
- Повышение уровня знаний учащихся в предметной области(биологии, информатики): применение мультимедийных средств, использование ресурсов сети Интернет и др.
- Индивидуализация обучения и повышение уровня самостоятельности ребенка: использование программных дидактических средств, рассчитанных на индивидуальную работу с компьютером, повышение контроля качества образования, отслеживание работы каждого школьника. - Эффективная коммуникация, взаимодействие школьников между собой и учителем, способность работать в команде. - Повышение мотивации.
Образовательная среда
Альбом с фотографиями

Аннотация проекта
Учебно-методические материалы
Учебные материалы
Для преподавателей
Методические рекомендации
Руководство для учащихся
Дистанционный курс - поддержка очного обучения информатике, организация проектной деятельности
Инструкция для первого входа на сайт
Инструкция по заполнению личной страницы

Аннотация проекта
Оценка и стандарты
Критерии оценки
- результаты тестирования учащихся;
- индивидуальный отчет о деятельности;
- самооценка, обратная связь, работа в группе;
- цифровые портфолио обучающихся.
Примеры оценивания
- пример №1 цифрового портфолио за 2009/2010 уч. год
- пример №2
Доплонительная информация
В индивидуальном отчете на дистанционном курсе отражаются оценки за выполненные тесты и задания, комментарии учителя, активность в форуме.
Каждый обучающийся заходит на дистанционный курс под личным логином и паролем.