Содержание
- 2. Автобусные маршруты по территориальному признаку подразделяются на: Городские - проходят в пределах территории города; Пригородные –
- 3. Городские автобусные маршруты в зависимости от очертания их в плане города разделяются на:
- 4. Целесообразное расстояние между остановочными пунктами, на маршруте выбирается после: Изучения пассажирооборота с учетом планировки уличной сети
- 5. Оптимальное расстояние между остановочными пунктами должно выбираться с учетом действующих в противоположных направлениях факторов.
- 6. С одной стороны С другой Небольшие перегонки обеспечивают наименьшую затрату времени на подход к остановочному пункту
- 7. В зависимости от характера распределения пассажиропотоков по маршруту рейсы автобусов могут быть: Обычные – посадка и
- 8. Чтобы определить потребное количество автобусов на маршруте необходимо иметь некоторые исходные данные: пассажиропоток и его неравномерность
- 9. Номинальная вместимость городских автобусов
- 11. Скачать презентацию








Природные зоны России: арктические пустыни, тундра и лесотундра
Презентация на тему Аборигены Австралии
Эконометрика
ННПЦТО ПРЕДСТАВЛЯЕТ БИЗНЕС-ВОЗМОЖНОСТЬ, НЕВИДАННУЮ РАНЕЕ
Типовая структура Асу
Замкнутая и открытая композиция
Волейбол. Правила игры. Площадка и расстановка игроков
ОСНОВНЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ СЕТИ ИНТЕРНЕТ
Металлы в строительстве
Биотехнологический процесс консервирование огурцов с применением молочной сыворотки
Что такое ВКонтакте?
Выполнили: студентки группы 41Д Артеменко Анастасия Журавлева Ирина Руководитель Банникова В.Г.
Александров Анатолий Петрович
Песенное творчество В.С.Высоцкого
Основы производства шёлка
Инфекционные заболевания
Художник в театре
Известные города Германии
Основы права. Лекция 8
Драма «Гроза»
№10. Нуклеофильные реакции карбонильных соединений
Социально-экономическая значимость кредитных отношений. Тема 2
История антивирусного проекта ДиалогНауки
Презентация по ИЗО на тему: «Цвет».
Скульптуры Донателло
Цель, задачи, принципы, содержание УМК “Гармония”
«Проектное обучение как компонент образовательной системы «Школа 2100 » Разработчик проекта: Учитель начальных классо
Презентация на тему Я заметней всех!