Содержание
- 2. В семье ребенок учится взаимодействовать с окружающей средой, регулировать свои отношения с другими людьми, именно здесь
- 3. Приемы способствующие формированию у воспитанника правильного поведения: Убеждение и личный пример Доверие Моральная поддержка и укрепление
- 4. Стресс - это напряженное состояние организма человека, как физическое, так и психическое. Стресс присутствует в жизни
- 5. Преодоление стресса является необходимым условием нормальных взаимоотношений, успешной и продуктивной деятельности. В подростковом возрасте эта проблема
- 6. в характере моего ребенка чаще всего проявляется: Доброта Сочувствие Покладистость Терпение Сопереживание Безразличие Упрямство Агрессивность Нетерпимость
- 7. 1. Перегрузка или слишком малая учебная нагрузка, т.е. задание, которое следует завершить за конкретный период времени
- 8. « Агрессивность свойственна всем животным, включая человека.Ее можно преодолеть путем развития общения между отдельными людьми, социальными
- 9. А) психогенные; Б) биологические; В) социальные. Аспекты агрессивности у подростков:
- 10. А) гипотеза модели: жестокие герои фильмов служат моделями для реальной жизни; Б) гипотеза катализатора: жестокие сцены
- 11. 1) постоянная агрессивность поведения родителей, которой подражает ребенок; 2) проявление нелюбви к ребенку формирует у него
- 12. выводы 1) Формирование агрессивных проявлений у детей происходит под влиянием социальных факторов ( в большей степени
- 14. Скачать презентацию