Содержание
- 2. Урок – клеточка педагогического процесса. В нем, как солнце в капле воды, отражаются все его стороны.
- 3. Выделяют основные задачи: – создание условий для развития и самореализации учеников; – усвоение продуктивных знаний, умений;
- 4. Правила: Помогайте ученикам овладеть наиболее продуктивными методами учебно-познавательной деятельности, учите иx учиться. . Необходимо чаще использовать
- 5. Традиционный урок 1.Проверка д/з учеников учителем 2.Объявление темы учителем 3.Объяснение темы учителем 4.Закрепление знаний учениками Проблемно-диалогический
- 6. Пример проблемной ситуации (задание с затруднением) Задание на сложение дробей (не изучали) 2/4 + 1/4 =
- 7. Структура урока по теме «Плавание тел». 7 класс. Проблемная постановка вопроса
- 13. Проблемная ситуация: Как перелить воду из полного стакана в пустой при помощи стеклянной трубочки?
- 15. Скачать презентацию












Herbalife Nutrition qo'llab-quvvatlash kontseptsiyasi
Проекторы Casio. Ключевые преимущества. Линейка оборудования
Момент силы 7 класс
Психолого-педагогические основы деятельности Новой цивилизации
Маркетинговые среды. Конкуренты как субъект микроокружения. Основы маркетинга. Часть 1
"вдохновение гламура"
Из опыта работы Полухиной Елены Петровны, учителя начальных классов МОУ СОШ №3 г.Валуйки
Женское нижнее белье
Число и цифра 6
А.П.Чехов – врач и писатель. Изображение психических аномалий в прозе Чехова
Презентация на тему Творчество Есенина
Влияние финансов на экономику. (Тема 14)
Стеганография
Презентация на тему Использование информационных технологий на уроках химии
Планета заболела 3 класс
3-Meest America overview
Решение задач с использованием единиц измерения Древней Руси
Великая научная революция Нового времени: формирование
Движения играют роль в нашей жизни?
ОООКамаз - Энерго
Эмоциональная компетентность
Развитие парков и общественных пространств
Советы для проекта
Многоатомные спирты
Презентация на тему Эскимосы
Ягоды
Давление 7 класс
ВОДА-ИСТОЧНИК ЖИЗНИ НА НАШЕЙ ПЛАНЕТЕ. СВОЙСТВА ВОДЫ