Содержание
- 2. Урок – клеточка педагогического процесса. В нем, как солнце в капле воды, отражаются все его стороны.
- 3. Выделяют основные задачи: – создание условий для развития и самореализации учеников; – усвоение продуктивных знаний, умений;
- 4. Правила: Помогайте ученикам овладеть наиболее продуктивными методами учебно-познавательной деятельности, учите иx учиться. . Необходимо чаще использовать
- 5. Традиционный урок 1.Проверка д/з учеников учителем 2.Объявление темы учителем 3.Объяснение темы учителем 4.Закрепление знаний учениками Проблемно-диалогический
- 6. Пример проблемной ситуации (задание с затруднением) Задание на сложение дробей (не изучали) 2/4 + 1/4 =
- 7. Структура урока по теме «Плавание тел». 7 класс. Проблемная постановка вопроса
- 13. Проблемная ситуация: Как перелить воду из полного стакана в пустой при помощи стеклянной трубочки?
- 15. Скачать презентацию












Русские национальные виды спорта и игры
Презентация на тему Изготовление рамки для фотографий
СЕКТОР ЗДРАВООХРАНЕНИЯ КЫРГЫЗСТАНА
Понятие власти. Тема 4.1
сумчастий вовк
Причины развода
Древний Рим
Понятие и виды государственной службы Выполнили студентки 3 курса ЭФ группы Э112Б Олефир Карина
Лён. Первичная обработка льна
День борьбы с ненормативной лексикой
Презентация на тему Игра по географии
Основные этапы подготовки образовательного учреждения к реализации ФЗ №152 «О персональных данных»
Вас приветствует газета школы № 4 - «Б У»
Петрозаводский лесотехнический техникум. Приглашаем на обучение
Общие правила оформления презентации
Кольчатые черви
Презентация на тему Литературное чтение 3 класс "Храбрый Персей"
Тренинг_2016_DY
Причины преобладания заказов иностранных производителей в бюджетах российских рекламных агентств
Презентация на тему Медицинская аптечка
Стройность навсегда. Начни уже сегодня
Курс БАТИК. СОШ № 54
Презентация на тему Типы плодов
занятие2 АйгульХ
Microsoft Message Queuing
История открытия фотосинтеза
Портрет Учителя
Диаграммы