Содержание
- 2. Источник данных: ФОМ. Исследование «Мобильный интернет в России». Июль-август 2011г. Каждый месяц в сети 52 млн.
- 3. Контекст Интернет породил новую культуру «распространения информации» Затруднен поиск первоисточника/разнообразие каналов передачи инфо Фокус на потребителя
- 4. в % от месячной интернет-аудитории 25% Только просматривали/прослушивали контент 8% Только скачивали контент 37 млн. россиян
- 5. Молодежь активнее в потреблении медиа контента в % от месячной интернет-аудитории В целом просматривает или скачивает
- 6. Информированность об авторских правах в интернете Скажите, пожалуйста, Вам приходилось или не приходилось сталкиваться в интернете
- 7. Чаще других защищенный правами контент встречают…. 46% 46% 7% 37% 55% 8% Приходилось сталкиваться Не приходилось
- 8. Каждый второй пользователь сети не различает легальное и нелегальное в сети К легальному контенту относятся музыка,
- 9. Кто различает легальное и нелегальное? в % от групп среди месячной интернет-аудитории Источник данных: ФОМ. Июль
- 10. Три «кита» легального контента в % от отличающих контент Качество Платность Необходимость регистрации 27% : 24%
- 11. Готовность платить за легальный контент ✔готовы платить ? не готовы платить затруднились ответить Месячная аудитория Отличают
- 12. Четверть взрослого населения готовы платить за легальный контент в % от групп среди месячной интернет-аудитории Источник
- 13. Готовы платить за легальный контент, потому что….. в % от тех, кто готов платить за легальный
- 14. Не готовы платить за легальный контент, потому что….. Источник данных: ФОМ. Июль 2011 года. Результат кодировки
- 15. Что в итоге? 69% - потребляли медиа-контент за последний месяц 41% - встречали информацию о защите
- 16. Повышение культуры потребления Необходима широкая информационная компания, доступно объясняющая разницу и определяющая важные критерии для различения
- 17. Уже сейчас около 13 млн человек заявляют принципиальную готовность платить за легальный контент в Сети. Этой
- 19. Скачать презентацию
















Почтовая открытка 23 февраля
Изомерия. Классификация органических веществ.
Обыкновенные дроби (5 класс)
Проектно- исследовательская деятельность младших школьников
Стили речи. Введение в стилистику
Конкурс как способ организации досугового мероприятия
1. Oppitunti (2)
Разработка рекламных мероприятий по продвижению компании «Горячие туры» в социальных сетях Дипломный проект Рябиги О.С Группа Р
20141105_voronezh_segodnya
Экосистема. Структура экосистемы
Славяне в древности
29.11.2011г.Студенты группы Ф -22 совместно с кураторомпосетили
Презентация 3
9 «В» Февраль 2012
дата проведения: 11.01.10Провела:Учитель информатики и ВТХрусцелевская Н.В.Прослушал:5 класс
Тема: «Великий художник природы – вода».
Vox – Технология будущего
Architecture Styles in America
План проведения педагогического совета 1. Вступление. Анализ выполнения решений предыдущего педагогического совета. 2. Доклад «Сти
Загадочная смерть Маяковского
Учебное исследование и проектная работа. Основные понятия
ЯПОНИЯ
Характеристика и особенности оформления справок, докладных и объяснительных записок
Религиозная толерантность
Презентация на тему Динамика материальной точки. Работа и энергия
IT Construct ООО «Ай Ти Констракт»
РАЗРАБОТКА И ВНЕДРЕНИЕ УЧЕБНИКОВ ПО БАЙКАЛОВЕДЕНИЮ В ШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ БАЙКАЛЬСКОГО РЕГИОНА
Верховный суд США