Слайд 2Основополагающий вопрос:
Как воспитать водителя
XXI века ?
Учебные предметы:
Область технология.
Участники проекта: учащиеся 11Б

класса.
Слайд 3Дидактические цели проекта:
Формирование у учащихся качеств творчески думающей, активно действующей и легко

адаптирующейся личности в новых экономических условиях.
Методические задачи:
Развитие самостоятельности и способности решать творческие и изобретательские задачи.
Формирование политехнических знаний.
Слайд 4Аннотация проекта
Проект является учебным, который включает исследования учащихся , их творчество ,

научность. Работа над проектом помогает повысить образовательный уровень учащихся, умение увидеть проблему и наметить пути ее решения , определиться в выборе профессии.
Слайд 5Материалы проекта.
Презентация Василевского Дмитрия
Презентация Горлатых Вячеслава
Буклет.
Веб – сайт.
Дидактические материалы.
Руководство по применению программы

«Виртуальная автошкола».
Методические рекомендации по использованию компакт—дисков в процессе обучения.
Критерии оценивания.
1.презентации 1.презентации 2.буклета 1.презентации 2.буклета 3. веб- сайта.
Визитная карточка проекта.
План реализации проекта.
Слайд 6Этапы и сроки реализации проекта.
Формирование групп для проведения исследования (1 неделя сентября

).
Формулирование идеи проекта (1 занятие ).
Выбор творческого названия проекта (2 занятие)
Обсуждение плана работы (3 занятия ).
Обсуждение с учащимися возможные источники информации (4 занятие ) .
Самостоятельная работа группы по выполнению задания ( в течение проекта) .
Подготовка школьниками презентации по отчету о проделанной роботе ( 1 половина мая ).
Защита полученных результатов и выводов
(конец мая ) .
Слайд 7Литература.
Правила дорожного движения Москва ЗАО «Славянский дом книги» 2004, 64 с.
М.И.Смирнова

Тематический классный час М. – «Просвещение», 2003, 100 с.
www.madi.ru/spravochnik/index.html
www.gai.ru
auto.izhnet.ru
www.gibddspb.ru