Содержание
- 2. Зерттеудің мақсаты: Зерттеудің негізгі мақсаты қазақ «ай» түбірлес есімдердің ерекшеліктеріне тоқтала отырып, есімдердің шығу тарихына кеңінен
- 3. Зерттеу жұмысының жаңашылдығы Қазақ тілі білімі саласында есімдері сырына антропонимика, онамастика ғылымдарына сүйене отырып, ай түбірлес
- 4. «Ай» түбірлес қазақ есімдерінің шығу тарихына тоқталсақ, бұл есімдердің өзі бүтіндей бір зерттеуді қажет етеді. Олардың
- 5. Сөздеріміз дәлелді болу үшін өз мектебімде оқушылардың «Ай» түбірлес есімдерін зерттеп, қазақы есімдер, трансформацияға ұшыраған есімдер,
- 6. Есімдерідің қойылуы бойынша зерттеу нәтижелері
- 7. Осы зерттеу нәтижелері қарасақ, қорытынды шығаратын болсақ мектебімізде 1521 оқушы болса, «ай» түбірлес есімдердің 75 түрі
- 9. Скачать презентацию






Договор транспортной экспедиции
Особенности, причины и последствия общения в Интернете
Архитектура России 18-19 веков
Биотопы суши
Топливная промышленность
ТеветенПлюс
Множественное число имен существительных
Тема-8-Технич-экспл и обслуж
Учимся рисовать зимний пейзаж. ИЗО
Урок 2.21. Формирование табели рабочего времени присяжных заседателей
Художественная культура. Живопись. Архитектура
Устройство Чарли для работы с людьми с нарушениями слуха
Эти трудные числительные
Учебный проект
Теле барҙың – иле бар
Презентація - Математичне моделювання (1)
Презентация на тему Профилактика туберкулеза
Презентация на тему Общее понятие о корне слова русский язык 2 класс
Интерьер и вещь в доме
Экологическое право. (Лекция 8)
Presentation Title
Оборона Москвы
Возрастная периодизация психического развития
Система электропитания компьютера
АНАЛИЗ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ЗА 2010-2011 уч.год
40_
Что значит современность в музыке
Логические основы организации компьютера