Содержание
- 2. Проблема понимания кино как искусства глубоко изучена и разрабатывалась в работах известных российских и зарубежных ученых.
- 3. Искусство экрана, являясь частью этой сферы, не может быть понятым «без учета закономерностей общих для всех
- 4. С одной стороны, это - и язык повседневного бытового общения (например, «Хроника дня», интервью или «жизнь
- 5. Все это дает нам основание сформулировать рабочее определение языка кинематографа как системы средств аудиовизуальной экранной коммуникации.
- 6. Рабочее определение языка кинематографа как системы средств аудиовизуальной экранной коммуникации. Таким образом, комбинация элементов (единиц киноязыка)
- 8. Скачать презентацию
Слайд 2Проблема понимания кино как искусства глубоко изучена и разрабатывалась в работах известных
Проблема понимания кино как искусства глубоко изучена и разрабатывалась в работах известных

российских и зарубежных ученых. В классических трудах С. Эйзенштейна, В. Пудовкина, Р. Арнхейма, Б. Балаша, 3. Крокауэра, Ю. Лотмана, Ж. Садуля, Е. Теплица, С. Фрей- лиха, М. Андронниковой и других была исследована специфика киноязыка (киновыразительность), его «корневая система», синтетическая природа, место среди предшествующих ему искусств. Отечественное киноведение получило свое дальнейшее развитие в исследованиях Н. Горницкой, И. Вайсфельда, Н. Зоркой, А. Казина, Л. Козлова, В. Михалковича, К. Разлогова, И. Шиловой и других.
Слайд 3Искусство экрана, являясь частью этой сферы, не может быть понятым «без учета
Искусство экрана, являясь частью этой сферы, не может быть понятым «без учета

закономерностей общих для всех (в том числе находящихся и вне сферы искусства) форм аудиовизуального общения» .С развитием семиотики, рассматривающей экран как один из многих (пусть и важнейших) коммуникативных каналов, обозначилась тенденция в создании системы киноязыка, опирающаяся одновременно на последние достижения лингвистики, эстетики, психологии и некоторых других наук. Так, известны попытки переосмысления фундаментальных положений теории кино, или в сфере общеметодологических философских проблем, или в объединении эстетики и психологии кино, или в связи с концепцией изобразительных структур в целом, или в сочетании эстетики, психологии.
Слайд 4С одной стороны, это - и язык повседневного бытового общения (например, «Хроника
С одной стороны, это - и язык повседневного бытового общения (например, «Хроника

дня», интервью или «жизнь врасплох» при съемке скрытой камерой), и язык научной коммуникации, чуждый экспрессивности и многозначности обыденной речи, стремящийся к четкости понятий и формулировок (например, киносъемка научного эксперимента, технологического процесса, учебный фильм, связанный с какой-либо областью научного знания, в определенной степени - научно-популярное кино), и язык делового, организационно-практического взаимодействия людей (например, учебные фильмы по заказу МЧС, фильмы-инструкции и т.п.); с другой - это образный, выразительный язык киноискусства.
Слайд 5Все это дает нам основание сформулировать рабочее определение языка кинематографа как системы
Все это дает нам основание сформулировать рабочее определение языка кинематографа как системы

средств аудиовизуальной экранной коммуникации. Таким образом, комбинация элементов (единиц киноязыка) способна передавать и научное сообщение, и деловое взаимодействие, и повседневное общение людей, и в то же время выступать как язык художественный - образный язык киноискусства.
Слайд 6Рабочее определение языка кинематографа как системы средств аудиовизуальной экранной коммуникации. Таким образом,
Рабочее определение языка кинематографа как системы средств аудиовизуальной экранной коммуникации. Таким образом,

комбинация элементов (единиц киноязыка) способна передавать и научное сообщение, и деловое взаимодействие, и повседневное общение людей, и в то же время выступать как язык художественный - образный язык киноискусства.
Музей игрушек в городе Костанай
ТОРГОВАЯ МАРКА
Культура первого послевоенного десятилетия
Первые проблемы подросткового периода
Волшебные фонари
Обеспечение пространственной неизменяемости плоскостных систем. Конструктивные решения связевых ферм
О повестке работы подгруппы «Инновационное развитие» системы «Открытое правительство»
Разработка системы стимулирования персонала предприятия
рэрки
Праздничная открытка для папы
Солярис
Централизованная библиотечная система СО РАН
Modal verbs. Diapositivo 1
Презентация на тему Музыкально-дидактические игры как средство развития музыкальных способностей дошгкольников
Школа раннего развития - презентация для начальной школы
Вирусный маркетинг: российские уроки
Смертная казнь по законодательству Республики Казахстан: история и современность
ProWein Международная специализированная выставка вина и спиртных напитков Дюссельдорф – Германия
Парижские бульвары. Christa Kieffer
Традиции и инновации
Тема урока: «Маленький человек» в творчестве А. П. Платонова (по рассказу «Юшка»).
Мобильный этикет
Перевод и набор персонала ПКМ ГЦ
История возникновения дисциплины «Экономическая география» Подготовила Клеутина С.А. Группа МЭ-092
Презентация на тему Переход прилагательных в существительные
Лексикология
Web-квест Трудовое право
Презентация на тему План местности. Условные знаки