Азбука киноискусства

Слайд 2

Проблема понимания кино как искусства глубоко изучена и разрабатывалась в работах известных

Проблема понимания кино как искусства глубоко изучена и разрабатывалась в работах известных
российских и зарубежных ученых. В классических трудах С. Эйзенштейна, В. Пудовкина, Р. Арнхейма, Б. Балаша, 3. Крокауэра, Ю. Лотмана, Ж. Садуля, Е. Теплица, С. Фрей- лиха, М. Андронниковой и других была исследована специфика киноязыка (киновыразительность), его «корневая система», синтетическая природа, место среди предшествующих ему искусств. Отечественное киноведение получило свое дальнейшее развитие в исследованиях Н. Горницкой, И. Вайсфельда, Н. Зоркой, А. Казина, Л. Козлова, В. Михалковича, К. Разлогова, И. Шиловой и других.

Слайд 3

Искусство экрана, являясь частью этой сферы, не может быть понятым «без учета

Искусство экрана, являясь частью этой сферы, не может быть понятым «без учета
закономерностей общих для всех (в том числе находящихся и вне сферы искусства) форм аудиовизуального общения» .С развитием семиотики, рассматривающей экран как один из многих (пусть и важнейших) коммуникативных каналов, обозначилась тенденция в создании системы киноязыка, опирающаяся одновременно на последние достижения лингвистики, эстетики, психологии и некоторых других наук. Так, известны попытки переосмысления фундаментальных положений теории кино, или в сфере общеметодологических философских проблем, или в объединении эстетики и психологии кино, или в связи с концепцией изобразительных структур в целом, или в сочетании эстетики, психологии.

Слайд 4

С одной стороны, это - и язык повседневного бытового общения (например, «Хроника

С одной стороны, это - и язык повседневного бытового общения (например, «Хроника
дня», интервью или «жизнь врасплох» при съемке скрытой камерой), и язык научной коммуникации, чуждый экспрессивности и многозначности обыденной речи, стремящийся к четкости понятий и формулировок (например, киносъемка научного эксперимента, технологического процесса, учебный фильм, связанный с какой-либо областью научного знания, в определенной степени - научно-популярное кино), и язык делового, организационно-практического взаимодействия людей (например, учебные фильмы по заказу МЧС, фильмы-инструкции и т.п.); с другой - это образный, выразительный язык киноискусства.

Слайд 5

Все это дает нам основание сформулировать рабочее определение языка кинематографа как системы

Все это дает нам основание сформулировать рабочее определение языка кинематографа как системы
средств аудиовизуальной экранной коммуникации. Таким образом, комбинация элементов (единиц киноязыка) способна передавать и научное сообщение, и деловое взаимодействие, и повседневное общение людей, и в то же время выступать как язык художественный - образный язык киноискусства.

Слайд 6

Рабочее определение языка кинематографа как системы средств аудиовизуальной экранной коммуникации. Таким образом,

Рабочее определение языка кинематографа как системы средств аудиовизуальной экранной коммуникации. Таким образом,
комбинация элементов (единиц киноязыка) способна передавать и научное сообщение, и деловое взаимодействие, и повседневное общение людей, и в то же время выступать как язык художественный - образный язык киноискусства.
Имя файла: Азбука-киноискусства.pptx
Количество просмотров: 35
Количество скачиваний: 0