Содержание
- 2. Коррозийное Вызывает ожоги и сильные ожоги в случае контакта вызывает ожоги на коже, глазах, слизистых оболочках
- 3. Меры безопасности Вызывающий раздражение • вызывает раздражение на коже, глазах, слизистых оболочках и дыхательной системе. •
- 4. Меры безопасности Вредно приносит серьёзный вред здоровью при длительном использовании. при проглатывании, вдыхании, прикосновении. Что делать:
- 5. Воспламеняющееся Нет символа на этикетке - только надпись «R10 – воспламеняющееся» воспламеняется при контакте с открытым
- 6. Высокое воспламенение воспламеняется при контакте с открытым огнём или тлеющими предметами. невидимые пары распространяются в комнате
- 7. Крайне высокое воспламенение воспламеняется при контакте с открытым огнём или тлеющими предметами. невидимые пары распространяются в
- 8. Окисляющее неорганические или органические перекись содержащие продукты. продукты окисления или легко воспламеняющиеся материалы, в особенности масла,
- 9. Существуют различные меры защиты Персональные Технические Организационные Меры безопасности
- 10. Обязательный инструктаж Меры безопасности дополнительной информации: время реакции, различного рода протечки, воспламенение, несчастные случаи. Необходимых мер
- 11. Меры безопасности Средства личной защиты
- 12. Средства личной защиты Дополнительная личная защита должна становиться необходимым несмотря на все технические и организационные меры.
- 13. Средства личной защиты Типы оборудования Если газ, пар или пыль на рабочем месте подвергают опасности здоровье,
- 14. Глаза: Внимательно устанавливайте защитные очки. Защита лица: При работе с большим количеством вредных веществ необходимо использовать
- 15. Руки: при работе с опасными веществами необходимо носить перчатки. для специальных перчаток используйте инструкцию. кожаные перчатки
- 16. Защита тела: необходимо носить химически стойкий костюм или фартук при работе с опасными продуктами. необходимо одевать
- 17. Ноги: Носите безопасные резиновые ботинки и брюки поверх ботинок, во избежании стекания веществ внутрь. При переносе
- 18. Опасные реакции: Когда смешиваются различные продукты они могут реагировать и создавать: • брызги • токсические газы
- 19. Не смешивать! Сначала вода потом щелочь, иначе возможен ожог кожи и глаз! Меры безопасности
- 20. Не смешивать хлорсодержащие вещества с кислотами. Меры безопасности
- 21. Должны держаться в чистоте Должны быть помечены специальными сигналами и символами. Должны быть открыты. Огнетушители должны
- 22. Меры безопасности Аварийные сигналы и символы.
- 23. При несчастном случае: • организуйте спасение всех сотрудников, если есть в этом необходимость • организуйте первую
- 24. При пожаре: • окажите первую помощь. • сообщите об огне пожарной команде. • используйте огнетушитель при
- 25. Противопожарные пиктограммы огнетушитель пожарный телефон пожарный шланг спасательная лестница противопожарное оборудование направление выхода Меры безопасности
- 26. Утечка моющих средств доложить супервайзеру. надеть необходимую защитную одежду. попробуйте не дать распространиться жидкости. насыпьте необходимое
- 27. Разместите таблички: рядом с размещением огнетушителей. рядом с пожарными телефонами. на пути следования аварийных маршрутов. Всегда
- 28. Меры безопасности Транспортные наклейки
- 29. Меры безопасности Транспортные наклейки
- 31. Скачать презентацию




























Тревожные дети
История деревообработки
Васнецов Виктор Михайлович
Подготовка к ЕГЭ. Полезно знать
По статистическим данным, за последние годы идет устойчивое снижение количества детского населения в Краснобаковском районе.
Музыкальный дуэт роботов Проводник
« Финансовое моделирование с использованием Hyperion Strategic Finance и Crystal Ball »
Славьте Бога Господи, как странно, что я жил, Тебя не зная, жил без милости Твоей святой и без Твоей любви, но ныне я с Тобой, меня в
Александр Беляев «Человек- амфибия»
Сложные эфиры
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
Структура композиции картины Рафаэля
Особенности проявления различных составляющих эмоционального интеллекта у людей разного возраста
Концепция когнитивного развития Жана Пиаже
«Пить или не пить – вот в чем вопрос»
Ознакомление с технологией и производством микроэлектронной апаратуры
"Формирование условий развития, самореализации и поддержки молодых педагогов"
Методические рекомендации по аттестации педагогических и руководящих работников
Город Чита
Структура Комитета торговли Министерства экономического развития и торговли Республики Казахстан
АкадемСтройПроект. Стратегия развития
The social codes in Canada
Спортивная гимнастика
Интеллектуальная игра по станциям Гражданин
Основные тенденции развития и проблемы экономики Украины Подготовила: Клеутина С.А., Группа МЭ-092
Автоматизированная система мониторинга образовательной деятельности: цели, подходы, результаты
Презентация на тему Признаки параллельных прямых
Подготовка и реализация крупных муниципальных энергоэффективных проектов в бюджетной и коммунальной сферах. Опыт Днепропетровс