Содержание
- 2. Главный ожидаемый результат реализации Комплексного проекта модернизации образования – улучшение качества образования и условий его предоставления.
- 3. Новая система оплаты труда; Нормативно - подушевое финансирование; Система оценки качества образования; Развитие сети общеобразовательных учреждений;
- 4. Доступность, качество и эффективность образования для всех слоев населения независимо от места жительства.
- 5. 60% ОУ перешли на НСОТ
- 6. Ученик должен учиться у квалифицированных преподавателей, ориентированных на высокие результаты деятельности.
- 7. Сравнительный анализ средней заработной платы по ОУ до перехода на НСОТ и после
- 9. Распределение ФОТ учителей
- 10. Средний заработок учителей составляет 7515 рублей
- 13. Малая Нобелевская олимпиада г.Сочи
- 14. Соотношение учитель / ученик 1 : 10,6
- 15. Сокращено 88 штатных единиц. Высвободился 61 работник. В том числе – 42 педагога, из них: 18
- 16. Исключение случаев формализма при распределении стимулирующей части оплаты труда; Продолжение работы: по оптимизации штатных расписаний общеобразовательных
- 17. В 2007-2008 учебном году Единый Государственный экзамен сдали 980 выпускников. Всего сдано – 2207 человеко-экзаменов.
- 18. Повышение квалификации педагогов ИКТ – более 50% учителей района, из них на базе РЦИТ 270педагогов; ИПК
- 19. Сеть общеобразовательных учреждений района:
- 20. Расходование федеральных средств Выделено – 14 028 тыс. рублей. Израсходовано – 14 028 тыс. рублей. В
- 21. Сетевое взаимодействие МОУ СОШ №4 (1-9 классы, дошкольные группы) Проектная мощность – 265 мест МОУ СОШ
- 22. Базовая школа МОУ СОШ-2 с.Заюково ДОУ Базовая школа с.п. Заюково Основная школа полного дня
- 23. МОУ СОШ-2 с.Куба Ресурсный центр Республиканский центр дистанционного обучения МОУ СОШ-1 с.Куба МОУ СОШ с.Псыхурей МОУ
- 24. 85 учителей повысили свою квалификацию в ресурсном центре.
- 25. Показатели реализации проекта
- 26. Профильное обучение
- 28. Скачать презентацию

























Технология обработки пищевых продуктов
Превращение энергии (3 класс)
Учительский потенциал: сущность и контексты обсуждения
ТЕМА 3
Степи. Растительность степи
Искусство как сфера духовной жизни общества
Неживая и живая природа. Явления природы (2 класс)
Схема. Витебск
РОЗНИЧНАЯ СЕТЬ ПО ПРОДАЖЕ ПРЕССЫ
Sozdanie_zaprosov_na_sozdanie_tablitsy
Проект: Признание недействительным решения налогового органа
Отработка участка Смирновский-Северный Сосновского месторождения ПГС открытом способом
Презентация на тему Комплемент
Задание для работы с рисунком: Внимательно рассмотрите рисунок и попробуйте пояснить, что на нём изображено. Кому, по-вашему, сим
Р. Киплинг. Сказки
Формирование исследовательских умений и навыков младших школьников в учебно-воспитательном процессе
Абрахам Маслоу (1908-1970) Мотивация и личность (1954)
Написание и оформление курсовой работы
Презентация на тему Психически здоровый человек
В землянке
Forest Ecology
Иконография образа Пресвятой Богородицы (Часть 1)
Транснационализация мировой экономики и её последствия
Возникновение ислама
Дисциплина: Логистика во ВЭД Раздел 3. Управление в логистических системах ВЭД Тема 3.4. Информационные технологии и системы в лог
Поделка Кораблик Победы
Каноны обоснования утверждений
МОУ гимназия №23Подведениеитогов работы кафедры естественно-научного цикла за 2006-2011 годы