Балалардың өсуі мен дамуының негіздері

Содержание

Слайд 2

ЖОСПАРЫ:

1. Жас ерекшеліктер физиологиясы мен мектеп гигиенасының пәні, міндеттері, басқа ғылымдармен байланысы,

ЖОСПАРЫ: 1. Жас ерекшеліктер физиологиясы мен мектеп гигиенасының пәні, міндеттері, басқа ғылымдармен
зерттеу әдістері.
2. Адам организмінің жалпы сызбанұсқасы.
3. Өсу мен даму заңдылықтары.
4. Жас кезеңдері

Слайд 3

Жас ерекшеліктер физиологиясы мен мектеп гигиенасының пәні, міндеттері, басқа ғылымдармен байланысы, зерттеу

Жас ерекшеліктер физиологиясы мен мектеп гигиенасының пәні, міндеттері, басқа ғылымдармен байланысы, зерттеу
әдістері

Физиология – мүшелер мен жүйелердің және тұтас ағзаның тіршілік әрекеттері туралы ғылым.
Осы физилогия ғылымының бір саласы жас ерекшеліктер физиологиясы ағзаның бүкіл өмірі бойындағы физиологиялық функциялардың қалыптасуы мен даму заңдылықтарын зерттейді.

Балалар мен жасөспірімдер гигиенасы – жас ұрпақтың денсаулығын қорғау және нығайту туралы ғылым. Ол жалпы гигиенамен тығыз байланысты және өсіп келе жатқан ағза мен қоршаған ортаның өзара әсерін зерттейді.

Слайд 4

Адам организмінің жалпы сызбанұсқасы

Адам ағзасы атқаратын қызметі мен құрылысының ортақтығы бойынша біріктірілген

Адам организмінің жалпы сызбанұсқасы Адам ағзасы атқаратын қызметі мен құрылысының ортақтығы бойынша
бір-біріне өзара бағынышты ұйымдастырылған күрделі жүйе. Жүйе элементі болып жасуша табылады. Шығу тегі, құрылысы мен атқаратын қызметі ұқсас жасушалар жиынтығы ұлпа деп аталады. Ұлпалардың негізгі түрлері: жабын, дәнекер, сүйек, бұлшықет және жүйке. Ұлпалар мүшелерді, мүшелер мүшелер жүйесін құрайды.

Слайд 5

Ағзаның ішкі ортасына:

қан, лимфа, жасуша аралық сұйықтық жатады.

Ішкі ортаның физика-химиялық қасиеттері мен

Ағзаның ішкі ортасына: қан, лимфа, жасуша аралық сұйықтық жатады. Ішкі ортаның физика-химиялық
химиялық құрамының тұрақтылығын сақтау қабілеттілігі гомеостаз деп аталады.
Осы тұрақтылықты сақтау үшін ағзада өзін-өзі реттеу процесі үздіксіз жүріп жатады.
Өзін-өзі реттеудің 2 түрі бар:
1)гуморальдық реттелу;
2) жүйке арқылы реттелу

Слайд 6

Өсу мен даму заңдылықтары

Балалар мен жасөспірімдердің организмдері үнемі өсіп дамуда болады.
Организмдердердегі клеткалардың

Өсу мен даму заңдылықтары Балалар мен жасөспірімдердің организмдері үнемі өсіп дамуда болады.
саны мен салмағының ұлғаюына байланысты дене көрсеткіштерінің артуын өсу деп аталады.
Организмнің негізгі 3 дене көрсеткіші бар: 1) бойы; 2) салмағы; 3) кеуде шеңбері.
Өсумен қатар организмде даму жүріп жатады. Даму – сапалық көрсеткіш. Организмнің дамуы деп сандық көрсеткіштердің сапалық көрсеткіштерге айналып, ұлпалардың жекешеленіп, белгілі бір қызмет атқаруға бейімделуін, организм мен оның жеке мүшелерінің қызметінң артуын, баланың ақыл-ой өрістерінің молаюын айтады. Организмінің дамуы екі түрлі: 1) физикалық, 2) функциялық.

Слайд 7

Адам өмірін кезеңдерге бөлу

Жас кезеңдері – бұл өсуі мен дамуы ұқсас, физиологиялық

Адам өмірін кезеңдерге бөлу Жас кезеңдері – бұл өсуі мен дамуы ұқсас,
ерекшеліктері бірдей уақыт мөлшерінің шегі. Белгілі бір жас кезеңінде организмнің даму дәрежесі бір деңгейге жетіп, келесі деңгейге дайындалу мерзімі басталады.
1965 жылы Москвада болған дүниежүзілік жиналыста адамның барлық өмірін 12 кезеңге бөлген.

Слайд 8

1
Жаңа туған сәби

2
Нәрестелік шақ

3
Сәбилік шақ (ерте балалық)

4
1-ші балалық шақ

5
2-ші балалық шақ

6
Жеткіншектік немесе

1 Жаңа туған сәби 2 Нәрестелік шақ 3 Сәбилік шақ (ерте балалық)
жасөспірімдік шақ

7
Жігіттік, бойжеткендік шақ

8
Кемелге келу немесе ересектік мерзімнің 1-ші жартысы

9
Ересектік мерзімнің 2-ші жартысы

10
Егде жас

11
Қариялар немесе кәрілік

12
Ұзақ өмір сүрушілер

Имя файла: Балалардың-өсуі-мен-дамуының-негіздері.pptx
Количество просмотров: 168
Количество скачиваний: 2