Содержание
- 2. СОДЕРЖАНИЕ Необходимость подготовки моделирования Þ Качество Ĭ -моделей. Принципы урегулированного моделирования. Порядок подготовки к моделированию Þ.
- 3. РЕОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЦЕССОВ Ē Þ / постепенная оптимизация ⇒ наглядность для оперативных отделов (обнаружение слабых мест) ⇒
- 4. НЕПРЕРЫВНЫЙ Ḿ(Þ) * ≡ нацеленное на длительное t ṕ, внедрение и ₠(Þ) ⇒ ₡ : сравнение
- 5. БЕНЧМАРКИНГ ≡ сравнение Ŝ и эффективности Ф с выбранными эталонами: внутри Ф (по филиалам) ∨ вне
- 6. УПРАВЛЕНИЕ ЗНАНИЯМИ Ģ: идентификация, приобретение, совершенствование, распределение, использование и сохранение Ž на Ф θ для
- 7. КОРПОРАТИВНЫЕ ИС ≡ стандартное ПО для реализации интегрированных организационно-экономических Ř для основных и вспомогательных Þ использование
- 8. УПРАВЛЕНИЕ ПОТОКАМИ Ǫ ≡ переход Ǫ под контроль системы управления потоками операций ⇒ структурированные θ (Þ),
- 9. СИМУЛЯЦИЯ Þ * 1) поведение Š во t (динамика) ⇒ выявление слабых мест, которые не могут
- 10. меры организационного характера создание и внедрение IS Организационная документация Процессно- ориентированная реорганизация Непрерывный менеджмент процессов Сертификация
- 12. Скачать презентацию









Конфликт – как следствие нарушения коммуникации и способы его предотвращения
Политический режим
Начало Второй мировой войны.
Как стать успешным
5 дистрибьюторов, 104 дилера, 66 партнеров в России и СНГ!
УРОК «ЧТО ТАКОЕ ЛУКОМОРЬЕ» 5 «Б» Афонина Е.В. Учитель русского яз
Гендина Н.И., доктор пед. наук, профессор КемГУКИ
TOYS electronic game toy gun
Презентация на тему Животные
Презентация на тему Вероисповедание
عربي 10 الامل
Храм моего села
ГАЗОВАЯ ПРОМЬШЛЕННОСТЬ БОЛГАРИИ 2004
Маркетинговые исследования рынка. Тема 2
Обобщение опыта работы учителя физической культуры муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
Проблема темперамента и характера
Географическое положение Южной Америки
НАЦИОНАЛЬНЫЕ МОДЕЛИ СОЦИАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ
Знаменитые иконописцы и иконы Руси и России
Экзема
Гигиена питания
Ураган
Создание программ по предметам с учетом внедрения ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью
Социальная реклама и история ее возникновения
www.seo.euvva.com
как альтернативная модель региональной европейской интеграции: насколько применим опыт ЕАСТ в мире
Зрелость школьника
320