Береги время смолоду

Одна из самых острых проблем нашего века - проблема времени.
Важно научиться экономно распоряжаться своим временем

Прогресс в том и состоит, что большее число работы делается в минимально короткие сроки. А работы так много и объем ее так возрастает, что того же времени становится все меньше и меньше.
Время не только быстротечно, но оно и неутомимо. Его нельзя уплотнить.
Уплотнить можно только наши собственные дела.

Часто мы слышим и от взрослых и от детей: «Не хватает времени!», «Как жаль, что в сутках только двадцать четыре часа».
Куда важнее не сетовать на недостаток времени, а научиться самому и научить своих товарищей рационально использовать его.
Каждый школьник в сутки имеет 3 часа свободного времени.
В неделю набирается 30-32 часа, а в месяц 120-130 часов.

О режиме дня школьника
Прежде всего, составлять постоянное расписание дел, научиться выполнять предстоящие дела по очереди, указанной в блокноте.
Постепенно вычеркивайте выполненные дела.
Спланировав свой день, вы можете позаботиться о применении простейших технических средств, которые помогут вам уберечь время.
Когда твердо распределена очередность работ, тогда не надо думать, чем заняться сегодня вечером или завтра после обеда.

Совет:
ставьте перед собою только доступные, но важные цели.
О планировании дня
В таком плане на неделю можно записать следующее: даты, дни недели, примерное количество часов свободного времени, что надо сделать.

Вклад в науку
Разрабатывал космогоническую гипотезу образования тел Солнечной системы в результате конденсации околосолнечного газово-пылевого облака. Труды по высшей алгебре (теории групп).
В 17-летнем возрасте О.Шмидт составил себе программу предстоящих дел, на выполнение которых требовалось бы 150 лет.
Но благодаря четкому планированию и рациональному
использованию каждой минуты он перевыполнил
ее в два с половиной раза.
18 (30) сентября 1891(1891-09-30)

Ты памятью свой разум озари.
И день минувший весть пересмотри.
Все ладно ль за день у тебя прошло,
Что сделал ты — добро иль зло?
Собой владел ли?
Мудр и сдержан был.
Иль разума границ преступил?

Важно тратить свое время в
соответствии с пословицей:
«Делу — время, потехе — час».

Перечень вопросов для самоконтроля:
Умеете ли вы разумно распределять свое время и укладываться в намеченные сроки?
Умеете ли вы сразу включаться в работу и доводить начатое дело до конца?
Умеете ли держать свое слово? Даете ли вы необдуманные обещания?
Что вы можете сказать о своей вежливости, особенно в общении с домашними, товарищами?
Не страдаете ли такими моральными пороками, как лень, зависть, жадность, злоба, равнодушие к чужому горю?
Имеют ли у вас место привычки лгать, льстить, угодничать?
Доброжелательны ли вы?

Изберите свой идеал,
пусть он будет вам
светочем, примером
для подражания.