Содержание
- 2. Метод обобщения независимых характеристик Обобщение сведений об учащихся, полученных из разных источников Сопоставление и осмысление полученных
- 3. Беседа в методе обобщения независимых характеристик Обеспечение независимости суждений Избегание группового обсуждения Индивидуальные беседы Индивидуальное анкетирование
- 4. Беседа в методе обобщения независимых характеристик В методе обобщения независимых характеристик используется беседа, как получение информации
- 5. Виды беседы Стандартизированная постановка вопросов Регистрация ответов на вопросы Быстрые группировка и анализ информации Нет жестко
- 6. Правила применения метода беседы Только вопросы, связанные с проблемой Ясная и четкая постановка вопросов Избегание некорректных
- 7. Правила применения метода беседы Проявлять искренний интерес к жизни и мыслям респондента Не проводить беседу второпях
- 8. Технические средства регистрации беседы Протоколирование (в течение беседы или после нее) Диктофон Видеокамера Обязательно известить респондента
- 9. Форма беседы Подвижная, динамичная беседа Индивидуальный подход к респондентам Бережное обращение с полученной информацией
- 10. Выводы Беседа –ключевой элемент метода обобщения независимых характеристик Оперативное получение информации Личный контакт с респондентами Возможность
- 12. Скачать презентацию









Нетрадиционные объекты ИС
Гражданский контроль как форма общественного участияИнститут развития прессы-Сибирь (sibirp.ru)
Пластилин
Наказания и поощрения: (методы воспитания)
Основные принципы построения ЭВМ и систем
КОЛОКОЛА ЧЕРНОБЫЛЯ Черный всадник Чернобыль Всё парит над страной
Вес тела. Невесомость
Использование ИКТ в работе классного руководителя
русские первопроходцы
Украинская медицинская стоматологическая академия
В 2008/2009 учебном году наша детская организация «СМИД» участвует в смотре-конкурсе районной детской общественной организации ЛАД
28-29 мая 2011 г. Запорожье, о.Хортица, ИКК «Запорожская Сечь» Клуб исторического моделирования и реконструкции «Альфар» п р е д с т а в л
Презентация на тему Действие с информацией
Великий Шелковый путь
Серкина Александра 391 группа
Грибоедов А.С
блок схема Творчества, д. 1
Экстремизм, терроризм
Н е д е л я д е т с к о й к н и г и 2011 – 2012 учебный год
Вiра i свiтло
В прилагательных, образованных от существительных
Творожные корзиночки с малиной
Интернет вещи
Условия психического развития личности
Unit 3 translation
Заняття 3 УКР- Рівні та види тестування, 7 принципів
Белки
Прием гостей