Содержание
- 2. Безопасность жизнедеятельности Тема: Введение. Основы безопасности жизнедеятельности 2
- 3. Учебные вопросы: 1. Задачи и порядок изучения курса 2. Основные положения безопасности жизнедеятельности. 3. Принципы, методы
- 4. Литература: Кукин П.П., Лапин В.Л., Пономарев Н.Л. Безопасность жизнедеятельности. Безопасность технологических процессов и производств. Учебное пособие.
- 5. Темы занятий 1. Основы безопасности жизнедеятельности. 2. Восприятие человеком негативных факторов окружающей среды. 3. Психологический анализ
- 6. 1-й учебный вопрос: Задачи и порядок изучения курса 5
- 7. Задачи курса: выявление и идентификация опасных и вредных факторов; рассмотрение методов и средств защиты от опасностей;
- 8. В результате изучения курса студенты должны: Знать: основные носители опасностей окружающей среды, природу опасных и вредных
- 9. В результате изучения курса студенты должны: Уметь: анализировать свою деятельность с позиций безопасности, определять опасность, сопровождающую
- 10. 2-й учебный вопрос: Основные положения безопасности жизнедеятельности 9
- 11. Основные положения безопасности жизнедеятельности Безопасность жизнедеятельности (БЖД) — это область научных знаний, охватывающих теорию и практику
- 12. Объекты и предметы дисциплины 11
- 13. Трудовая деятельность Трудовая (производственная) деятельность — это активное взаимодействие человека с элементами производственной среды, результатом которого
- 14. Элементы производственной среды: предметы труда; средства труда, инструмент, технологическая оснастка, машины; продукты труда, полуфабрикаты; энергия (электрическая,
- 15. Рабочая зона и рабочее место Рабочей зоной называется пространство до 2 м. Над уровнем пола или
- 16. Аксиома о потенциальной опасности любой деятельности Аксиома гласит, что любая деятельность потенциально опасна. Два важных вывода
- 17. Комплексная система защиты включает следующие меры: правовые, организационные, экономические, технические, санитарно-гигиенические, лечебно-профилактические. 16
- 18. Задачи БЖД: Первая задача —идентификация (детальный анализ) опасностей, формируемых в изучаемой деятельности. Вторая задача — разработка
- 19. Опасность Опасность — это процессы, явления, предметы, оказывающие негативное влияние на жизнь и здоровье человека. Все
- 20. Риск Риск — количественная характеристика действия опасностей, формируемых конкретной деятельностью человека, т. е. число смертных случаев,
- 21. Классификация источников и уровней риска смерти человека в промышленно развитых странах (R —число смертельных случаев, чел
- 22. Зона риска Ноксосфера Гомосфера Зона риска 21
- 23. Приемлемый риск S R R = n/N 22
- 24. 3-й учебный вопрос: Принципы, методы и средства обеспечения безопасности деятельности 23
- 25. Принципы и методы Принцип — это идея, мысль, основное положение. Метод — это путь, способ достижения
- 26. Принципы обеспечения безопасности Ориентирующие принципы представляют собой основополагающие идеи и служащие методологической и информационной базой. К
- 27. Методы обеспечения безопасности А — метод, состоящий в пространственном и (или) временном разделении гомосферы и ноксосферы.
- 28. Способы и средства обеспечения безопасности. При воплощении принципов и методов обеспечения безопасности и исходя из способов
- 30. Скачать презентацию



























Архитектура как вид изобразительного искусства
Персональный компьютер
Суэцкий канал
Lingvo-2013. The first meeting in groups
Свариваемость чугуна. Особенности сварки чугуна
Государственно-общественное образование
Роман М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита
Причины Великой Отечественной войны. Подготовка СССР к войне, причины неудачи на начальном этапе
Макетирование в дизайне промышленной среды и в графическом дизайне. Учебные работы
Франсиско Хосе де Го
Парк Люблино Дворец генерала Н.А. Дурасова
www.kamelot-mos.ru
Международные и региональные валютно-кредитные и финансовые организации. Лекция 10
Техника Второй Мировой Войны
Вторая младшая группа "Солнечные зайчики"
Advanced SCP-RP
Nebesnaya_mekhanika_2 (2)
Квилинг
Террористические организации
Електронний поліс ОСЦПВ із сервісом технічної допомоги від АХА Страхування
Организация исследовательской и проектно-творческой деятельности учащихся
Что знаем!?
Смежные землепользователи. Понятие о земельном кадастре
МЕГАПОЛИС
Многофункциональная дидактическая игра "Клоун Петрушка"
Презентация на тему глагол to be в настоящем времени
Сравнительное правоведение в Японии
Презентация на тему Сложение десятичных дробей