Библиотека. Лицей № 82

Информационная поддержка образовательной и самообразовательной деятельности обучающихся, педагогов и других категорий читателей;
Развивать интерес к детской книге как источнику знаний у младших школьников и поддерживать самостоятельность в работе с различными источниками информации у средних и старших школьников.

Приоритетные задачи школьной библиотеки:
Обеспечение учебно-воспитательного процесса и самообразования путём библиотечного и информационно-библиографического обслуживания учащихся, педагогов и других категорий читателей;
Формирование у читателей навыков независимого библиотечного пользователя: обучение пользованию книгой и другими носителями информации, поиску. Отбору и критической оценке информации;
Создание единого информационного пространства, включающего разные источники информации;
Формирование художественного вкуса.

Формирование основ информационной грамотности
Формирование у пользователей библиотеки навыков самостоятельной информационной работы

Содействие самообразованию пользователя библиотечными средствами и методами

Наглядные
формы
Комплексные
формы
Устные
формы
Библиографическое информирование
устные журналы
литературные
игры
информационные
обзоры
аналитические
презентации
конференции
развлекательно-познавательные
лит. вечера

Информационное и библиографическое обслуживание:
дифференцированный подход к организации
(группы и категории);
использование межбиблиотечных связей, МБА;
использование форм работы
а) массовой (дни информации, выпуск бюллетеня,
новые поступления, обзоры);
б) групповая (дни кафедр, предметные недели);
в) индивидуальная (по заявкам, планам чтения).

Педагоги, являясь самостоятельной группой, подразделяются в работе библиотеки на приоритетные подгруппы: администрацию (включая руководителей МО);
педагогов-предметников;
классные руководители.

Возможности рекомендательной библиографии в работе Вашей школьной библиотеки,
её читательские адреса.
Группы пользователей
читатели-дети;
педагогический коллектив;
родители;
школьные библиотекари.

Библиотечный урок
в начальной школе

У