Биология – наука о живой природе (5 класс)

Выделите естественные тела живой природы:
А. Вода Е. Воздух
Б. Животные Ж. Растения
В. Бактерии З.Тепло
Г. Горные породы И. Грибы
Д.Почва.
Б, В, Ж, И
А,Г, Д, Е, З

1. Назовите признаки, по которым выделили тела живой природы.
2. Назовите науку, которая изучает жизнь.
3. Что такое биология?
Биология – наука
О букашках и лесах,
Рыбах, птицах и прудах.
О грибочках на пеньке,
О цветочках на лужке.
Обо всем живом на свете,
Кто проживает у нас на планете
Назовите тему нашего урока
Сформулируйте цель урока.

Биология –
наука о живой природе
Урок биологии
5 класс
Л.К.Юшкова
МАОУ «Ленская СОШ»

Работа с учебником (с. 8)
Как расшифровать слово «БИОЛОГИЯ»?
Что является предметом изучения биологии?
Когда зародилась биология?
Почему человеку необходимы биологические знания?

БИОЛОГИЯ
«биос» «логос»
ЖИЗНЬ НАУКА
(от греческих слов)

Отгадайте загадки и ребусы
Хоть меня не видит глаз,
Заразить могу я вас.
И холерой, и ангиной,
Насморком и скарлатиной
Землю пробуравил,
Корешок оставил,
Сам на свет явился,
Шапочкой прикрылся

Царства живой природы
БАКТЕРИИ
ГРИБЫ
РАСТЕНИЯ
ЖИВОТНЫЕ

мухомор
Распределите живые организмы по царствам, записывая их названия.
дрозд
холерный вибрион
бабочка
дуб
ламинария
трутовик
стрептококк
кит
лотос

Проверь себя
Царство бактерии: холерный вибрион, стрептококк.
Царство грибы: мухомор, трутовик.
Царство растения: дуб, ламинария, лотос.
Царство животные: дрозд, бабочка, кит.

Физкультминутка
«Угадай царство»
ЦАРСТВО РАСТЕНИЯ
ЦАРСТВО ЖИВОТНЫЕ
ЦАРСТВО ГРИБЫ

Биологические науки
3. грибы
4. животные
1.бактерии
2. растения
6. работа
органов
5. строение
органов
7. внешнее
строение
8. наследствен-
ность и измен-
чивость орга-
низмов

Биологические знания
в жизни человека
Охрана окружающей среды.
Разработка новых средств и методов лечения болезней.
Производство лекарств, витаминов, вакцин, сывороток.
Производство биологических средств защиты от вредителей и болезней.
Производство кормовых добавок
для животных.
Создание новых сортов культурных растений.
Выведение новых пород животных.
Производство продуктов питания.
Зачем нам нужно изучать биологию?

Выводы
Что такое биология?
Назовите тему нашего урока.
Что будет, если человек лишится биологических знаний?

Подводим итоги
Я узнал…
Я научился….
Мне понравилось…
Я затруднялся …..
Мое настроение…
Все что запланировал, на уроке сделал
(да, нет)

Домашнее задание
1. С. 8-9, вопросы с.9
2. РТ с.5, №1
3. Составить словарь биологических наук.

Используемые ресурсы
Шаблон презентации:
http://lotoskay.ucoz.ru/load/shablony_dlja_prezentacij/priroda/poljana/144-1-0-3574
Изображение на слайде 2:
http://image.slidesharecdn.com/22842-140213040653-phpapp01/95/22842-5-2012-128-1-638.jpg?cb=1392287583
Тетрадь с ручкой:
http://ru.coolclips.com/media/?D=vc034685&Ref=CSb,2356
Рак:
http://nature-box.ru/wp-content/uploads/2013/01/rak1.jpg
Стена:
http://1pokirpichy.ru/wp-content/uploads/2013/12/kirpicnaya-stena.jpg
Еж:
http://uspexkostina.ru/ulibnis/yogik1_230.gif
Нос:
http://thewomenlife.com/wp-content/uploads/2011/04/nose.jpg
Изображения на слайде 7:
http://www.fresher.ru/images9/carstvo-zhivotnyx/big/10.jpg
http://clubfile.ru/files/9e0b7dec719ea13797adca97067f5c4f.png
http://www.7dach.ru/image/600/00/00/28/2014/11/04/d9f8a6