Биосущность, деятельность, индивид, индивидуальность, личность

Человек-
Биосоциальное существо, обладающее даром мышления и речи, способное создавать орудия труда и пользоваться ими в процессе производства.

Человек-это биосоциальное существо
Биологическая сущность
Homo Sapiens.
Биологическая природа человека проявляется в его биологических особенностях.
Социальная сущность
Неразрывно связана с обществом. Человек становится человеком, лишь вступив в общественные отношения.

Основные отличия человека от животного:
1. Человек обладает мышлением и членораздельной речью.
2. Человек способен к сознательной целенаправленной творческой деятельности.
3. Человек в процессе своей деятельности преобразует окружающую действительность, создает необходимые ему материальные блага и ценности.
4. Человек способен изготавливать орудия труда и использовать их как средство производства материальных благ.
5. Человек воспроизводит не только свою биологическую, но и социальную сущность и поэтому должен удовлетворять не только материальные, но и духовные потребности.

Характеристики человека
Индивид Личность
Индивидуальность

Индивид.
Единичный представитель человеческого рода, конкретный носитель природно обусловленных свойств.
Характерные признаки:
Пол;
Возраст;
Цвет волос, глаз;
Темпермет и др.

Индивидуальность.
Это неповторимое своеобразие проявлений человека, подчеркивающее непохожесть на других людей. Человек, как один из многих, но с учетом его личных особенностей:
Внешность;
вкусы;
манеры поведения и т.д.

Личность.
Это индивид, обладающий совокупностью социально значимых черт, свойств, качеств, которые он реализует в общественной жизни.
Добрый
Честный
Справедливый

Деятельность-
это специфический вид человеческой активности, направленный на преобразование окружающего мира и самого себя.

Структура деятельности:
1) Мотив – то, что побуждает человека к деятельности.
2) Цель – определённый результат, на достижение которого направлено действие человека.
3) Средства – это различные приемы, способы действия, предметы, с помощью которых человек достигает поставленной цели.
4) Субъект – это тот, кто осуществляет деятельность.
5) Объект – это то, на что направлена деятельность.
6) Результат – это конечный итог, то состояние, в котором потребность удовлетворяется (полностью или частично).

Основные виды деятельности
Игра Общение Учение Труд

Игра-
свободная развивающая деятельность, которая выполняется по желанию, ради удовольствия от процесса деятельности.
Особенности:
условная ситуация, ее изменение;
2) важен процесс, а не результат;
3) есть правила;
4) воображаемая обстановка;
5) освоение новых ролей развитие навыков.

Общение-
процесс установления и развития контактов между людьми включающий в себя обмен информацией, переживаниями, эмоциями.
Особенности:
1) Влияние людей друг на друга;
2) Обмен информацией и эмоциями.

Учение-
целенаправленный процесс получения знаний и развития умений.
Особенности:
1)приобретение новых знаний, умений, навыков;
2)формирование профессионализма.

Труд-
процесс взаимодействия человека с окружающим миром, в ходе которого он создает предметы (продукты), необходимые для его жизни.
Особенности:
1)цель-практически полезный результат
2) Преобразование внешней среды;
3) использование орудий труда.

Творчество-
это деятельность, порождающая нечто качественно новое, оригинальное, ранее не существовавшее.

Практикум.
1) Индивид — единичный представитель человечества.
2) Личность — совокупность социально значимых качеств индивида, формирующихся в процессе общественной жизни.
3) Неповторимые, оригинальные качества человека называют индивидуальностью.
4) Биосущность человека проявляется через способность и готовность к общественно полезному труду и творчеству, сознание и разум, свободу и ответственность.

Практикум.
Ивану 17 лет. Найдите в приведённом списке черты, характеризующие Ивана как личность. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) У Ивана светлые волосы и голубые глаза.
2) Рост Ивана — 180 см.
3) Иван помогает родителям ухаживать за больной бабушкой.
4) Иван занимается лёгкой атлетикой, серьёзно относится к тренировкам.
5) Иван — добрый и отзывчивый человек.
6) Иван хорошо учится в школе, он интересуется биологией и химией.

Практикум.
Ларисе 18 лет. Найдите в приведённом ниже списке её черты, имеющие биологических характер. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Рост Ларисы ниже среднего.
2) Лариса — честный человек.
3) У Ларисы светлые волосы и зелёные глаза.
4) Лариса добрая и отзывчивая.
5) Лариса — внешне привлекательная девушка.
6) Лариса дружит со многими своими одноклассниками.

Практикум.
ПРИМЕРЫ
А) У Антона голубые глаза.
Б) Рост Петра — 180 см.
В) Анна — трудолюбивый человек.
Г) Катя очень отзывчива.
Д) Макару нравится быть в центре внимания окружающих
ГРУППЫ КАЧЕСТВ ЧЕЛОВЕКА
1) биологические
2) социальные

Практикум.
Илье Анатольевичу 38 лет. Найдите в приведённом ниже списке черты, характеризующие Илью Анатольевича как личность. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Илья Анатольевич работает в гимназии учителем истории и обществознания.
2) Илья Анатольевич — добрый и отзывчивый, у него много друзей.
3) Илья Анатольевич — честный и принципиальный человек.
4) У Ильи Анатольевича тёмные волосы и серые глаза.
5) Рост Ильи Анатольевича — 180 см.
6) Илья Анатольевич легко переносит физические нагрузки.