Содержание
- 2. БОЛОНСКИЙ ПРОЦЕСС: следствия неизбежные и возможные 1. ? ? 2. Формирование модульных учебных планов 3. Трансформация
- 3. Контекст пользовательской культуры (ЮНЕСКО)
- 4. Сотрудничество университетов и бизнеса в сфере ИТ-образования Career Space (ЕС, проект транснационального уровня, 2002 г.)
- 5. СТРУКТУРА КОМПЛЕКСА ИТ
- 6. От следствий к причине
- 7. Диагноз
- 8. Сфера ответственности инициаторов проекта Содержание ИТ-образования в звене «бакалавр-магистр» Систематическое информирование студентов и преподавателей в странах
- 9. Профильное ИТ-образование в средних школах Career Cluster Initiative (США, проект федерального уровня, 2002 г.)
- 10. Примеры «очагов нестабильности» на рынке труда в комплексе ИТ Поколение Nintendo: - им неинтересно программировать -
- 11. Disconnect
- 12. Making Sense of IT for Learning, Living & Working
- 13. The IT Career Development Model Grades K-Adult Work Based Experience EMPLOYMENT IT DEGREE PROGRAMS AND/OR CERTIFICATIONS
- 14. for Information technology in education and Training at EDC PARTNERS Integrate Information
- 15. Career Technical Programs
- 16. Пирамида ИТ-профессий в США, 2002
- 17. Информация к размышлению
- 18. Кордебалет специальностей
- 19. ОКЗ – поле битвы за кадры Мерчандайзеры Трейдеры Крупье … Внятная номенклатура профессий в комплексе ИТ
- 20. АПКИТ, РЕОИС и Болонский процесс Инвестиции бизнеса в сфере ИТ-образования: PR? благотворительная деятельность? компонента маркетинговых расходов?
- 22. Скачать презентацию