Содержание
- 2. 8.1. Прямоугольное проецирование на одну плоскость проекций. Пусть необходимо построить прямоугольную проекцию заданного предмета (рис. 31,
- 3. Для этого мысленно через характерные точки предмета, например вершины А, В, С и др., и точки
- 4. По полученной проекции мы сможем судить лишь о двух измерениях предмета - высоте и ширине, о
- 5. Проставив другие размеры, мы будем иметь чертеж предмета, содержащий одну прямоугольную проекцию (рис. 32, б). Границы
- 6. 8.2. Прямоугольное проецирование на две плоскости проекций. Одна проекция не всегда однозначно определяет геометрическую форму предмета.
- 7. Можно мысленно подобрать и другие предметы, которые также будут иметь своей проекцией изображение, данное на рисунке
- 8. Чтобы получить проекцию на фронтальной плоскости П2, предмет рассматривают спереди, а на горизонтальной плоскости П1, -
- 9. Обе проекции окажутся расположенными в одной плоскости (рис. 35). На совмещенных плоскостях фронтальная и горизонтальная проекции
- 10. Этот рисунок иллюстрирует одновременно и порядок расположения фронтальной и горизонтальной проекций. Обратите внимание, что нижний выступ
- 11. 8.3. Прямоугольное проецирование на три плоскости проекций. Рассмотрим еще один пример. По чертежу на рисунке 36,
- 12. Ее располагают перпендикулярно плоскостям проекций П1 и П2 (рис. 37, а) и обозначают буквой П3. Третью
- 13. Проецируемый предмет помещают в пространстве трехгранного угла, образованного плоскостями П1, П2 и П3, и рассматривают с
- 14. Для получения чертежа предмета плоскость П3 поворачивают на 90° вправо, а плоскость П1 - на 90°
- 15. Из нее видно, что профильную проекцию располагают в проекционной связи с фронтальной проекцией справа от нее.
- 16. Рисунок 39 содержит чертеж изображаемого нами предмета. Чертеж состоит из трех построенных проекций. Оси проекций и
- 17. Ha рисунке 40 дано наглядное изображение и комплексный чертеж детали - угольника. На наглядном изображении стрелками
- 19. Скачать презентацию
















Метод учебного проекта в преподавнии физики
Лирика любви в произведениях Ф.И. Тютчева
Чем питаются животные?
Кач или некач
День Победы.
литературное чтение 2 класс
Стать лучшим мастером по ламинированию ресниц в своем городе
Презентация на тему Щелочные металлы
Компетентностный подход в дошкольном образовании
Боги древних славян (3 класс)
Фотографии раскладки товаров у конкурентов
Эрнст Резерфорд
Марина Хаккарайнен Рыночные отношения в России сквозь призму антропологической теории обмена
Обработка нагрудника
Использование онлайн тестов для оценочной деятельности обучающихся в условиях информационно-коммуникационных технологий
20140206_kultura_korennykh_narodov_yamalo-nenetskogo_avtonomnogo_okruga
Архитектура исторического города
Решение логических задач на олимпиадах по обществознанию (методические указания и комментарии к оцениванию)
Filipp Komlev. Portfolio
Презентация на тему Правописание окончаний глаголов и суффиксов причастий
Познавательная викторина, 6 класс.
Показатели качества деталей. Классификация показателей качества продукции. Определение номеклатуры показателей качества
1 этаж. Зоны
pril15
Нематериальные активы предприятия
Проект: Получи классную профессию!
Роль дидактической игры в формировании учебно-познавательной компетенции младших школьников
Импеллерные насосы