Содержание
- 2. Чтение и читательская деятельность в разных классах начальной школы имеют свои специфические особенности. Если в первом
- 3. Младший школьник по окончании начальной школы должен овладеть синтетическим чтение, которое характеризуется слиянием техники чтения и
- 4. 1 класс. 2 четверть: меньше 10 слов - "2", 10-15 слов - "3", 16-20 слов "4",
- 5. 2 класс 1 четверть : меньше 25 слов "2", 25-34 слов "3", 35 - 45 слов
- 6. 3класс 1 четверть : меньше 40 слов "2", 40-54 слова "3", 55 - 70 слов "4",
- 8. Скачать презентацию
Слайд 2Чтение и читательская деятельность в разных классах начальной школы имеют свои специфические
Чтение и читательская деятельность в разных классах начальной школы имеют свои специфические

особенности. Если в первом классе чтение выступает объектом усвоения ( осваиваются способы чтения, ведется работа над пониманием прочитанного), то во втором - четвертом классах чтение постепенно становится общеучебным умением, крайне необходим при овладении знаниями по другим предметам. Немаловажным критерием при овладении чтением как общеучебным умением является беглость чтения.
Слайд 3Младший школьник по окончании начальной школы должен овладеть синтетическим чтение, которое характеризуется
Младший школьник по окончании начальной школы должен овладеть синтетическим чтение, которое характеризуется

слиянием техники чтения и понимания. Поэтому в начальной школе периодически проверяется скорость чтения вслух. нужно помнить, что темп чтения от 40 слов в минуту при чтении вслух с переходом на чтение целыми словами дает возможность воспринимать только фактическую сторону текста. Смысловое понимание возникает при темпе чтения не менее 60 слов в минуту при способе чтения целыми словами. Владение синтетическим чтением вслух на уровне 90 слов в минуту обеспечивает углубленное понимание прочитанного. Вот почему под особым контролем учителя должна быть и техническая сторона чтения, то есть знания, умения и навыки по технике чтения на определенном отрезке времени.
Слайд 41 класс.
2 четверть: меньше 10 слов - "2", 10-15 слов - "3",
1 класс.
2 четверть: меньше 10 слов - "2", 10-15 слов - "3",

16-20 слов "4", больше 20 слов - "5".
3 четверть: меньше 20 слов "2", 20-25 слов "3", 26-35 слов "4", больше 35 слов "5".
4 четверть: меньше 25слов "2", 25-30 слов "3", 31-40 слов "4", больше 40 слов "5".
3 четверть: меньше 20 слов "2", 20-25 слов "3", 26-35 слов "4", больше 35 слов "5".
4 четверть: меньше 25слов "2", 25-30 слов "3", 31-40 слов "4", больше 40 слов "5".
Слайд 52 класс
1 четверть : меньше 25 слов "2", 25-34 слов "3", 35
2 класс
1 четверть : меньше 25 слов "2", 25-34 слов "3", 35

- 45 слов "4", больше 45 слов "5".
2 четверть: меньше 25 слов - "2", 25-39 слов - "3", 40 - 55 слов "4", больше 55 слов - "5".
3 четверть: меньше 35 слов "2", 35-49 слов "3", 50-65 слов "4", больше 65 слов "5".
4 четверть: меньше 40 слов "2", 40-54 слова "3", 55-70 слов "4", больше 70 слов "5".
2 четверть: меньше 25 слов - "2", 25-39 слов - "3", 40 - 55 слов "4", больше 55 слов - "5".
3 четверть: меньше 35 слов "2", 35-49 слов "3", 50-65 слов "4", больше 65 слов "5".
4 четверть: меньше 40 слов "2", 40-54 слова "3", 55-70 слов "4", больше 70 слов "5".
Слайд 63класс
1 четверть : меньше 40 слов "2", 40-54 слова "3", 55 -
3класс
1 четверть : меньше 40 слов "2", 40-54 слова "3", 55 -

70 слов "4", больше 70 слов "5".
2 четверть: меньше 45 слов - "2", 45-59 слов - "3", 60 - 75 слов "4", больше 75 слов - "5".
3 четверть: меньше 55 слов "2", 55-69 слов "3", 70-85 слов "4", больше 85 слов "5".
4 четверть: меньше 60слов "2", 60-74 слова "3", 75-90 слов "4", больше 90 слов "5".
2 четверть: меньше 45 слов - "2", 45-59 слов - "3", 60 - 75 слов "4", больше 75 слов - "5".
3 четверть: меньше 55 слов "2", 55-69 слов "3", 70-85 слов "4", больше 85 слов "5".
4 четверть: меньше 60слов "2", 60-74 слова "3", 75-90 слов "4", больше 90 слов "5".
Презентация на тему Охрана животных
О подготовке образовательных учреждений Псковской области к новому 2010/2011 учебному году
Салфетки
Per aspera ad astra!Через тернии к звездам!
Алгебра и начала анализа 11 класс
Селенцин_для обучения СЗ
Государственные границы России
Презентация на тему Освоение Сибири
Торговый центр «СОКОЛ»
Feelings and emotions
Натюрморт. Работы детей фотостудий
Эффективные решения для газо-энерго-водо-сбытовых компаний
Кадетский класс
Сочинение-описание картины Е.Н. Широкова «Друзья»
О выполнении Плана Управления Федерального казначейства по Тульской области по повышению эффективности бюджетных расходов
Игровые формы обучения в начальной школе
Современное состояние и охрана растительности
Музей Толерантности
Порядок проведения экономической экспертизы бюджетных инвестиционных проектов АО «Казахстанский центр государственно-частного
Методичні основи планування інвестиційних проектів. Поняття проектного бюджету та порядок його складання. (Тема 4)
Правоотношения и субъекты права
СБиС++ ЭЛЕКТРОННАЯ ОТЧЕТНОСТЬ
Где журналисту искать темы и не поймать «утку»? Примеры с Твиттера, Летняя школа MediaNext 07 августа 2010
Лабораторная диагностика нарушений обмена белков
Презентация на тему Права ребенка как основа жизни ребенка
Презентация на тему Микеланджело ди Лодовико ди Буонарроти Симони
Эпидемическая ситуация по ВИЧ-инфекции в мире, России, Свердловской области, муниципальных образованиях Восточного округа
Мемлекеттік білім гранты конкурсынада университет волонтерларының негізгі қадамдары