Слайд 2Эсте́тика -«чувство, чувственное восприятие») — философское учение о сущности и формах прекрасного в художественном
![Эсте́тика -«чувство, чувственное восприятие») — философское учение о сущности и формах прекрасного](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/897115/slide-1.jpg)
творчестве, в природе и в жизни, об искусстве как особой форме общественного сознания.
Слайд 3Эстетические категории
прекрасное — безобразное.
возвышенное — низменное.
трагическое — комическое (юмор, ирония, сатира).
![Эстетические категории прекрасное — безобразное. возвышенное — низменное. трагическое — комическое (юмор, ирония, сатира).](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/897115/slide-2.jpg)
Слайд 4Прекра́сное — центральная эстетическая категория, предмет изучения эстетики как философской дисциплины. Понятие «прекрасное» связано с
![Прекра́сное — центральная эстетическая категория, предмет изучения эстетики как философской дисциплины. Понятие](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/897115/slide-3.jpg)
понятием «красота», однако не тождественно с ним.
Слайд 5Безобра́зное — категория из области эстетики, противопоставляемая прекрасному. Также является соотносительной с категорией прекрасное. Безобразное определяется
![Безобра́зное — категория из области эстетики, противопоставляемая прекрасному. Также является соотносительной с](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/897115/slide-4.jpg)
как проявляемое внешне нарушение определенной внутренней меры бытия. Само по себе слово «безобразное» означает «отсутствие образа», то есть нечто хаотичное и бесформенное: психологическое понятие, производное от деструкции или инстинкта смерти.
Слайд 6ВКУС ЭСТЕТИЧЕСКИЙ – способность к восприятию и оценке эстетических свойств явлений и предметов, к различению прекрасного
![ВКУС ЭСТЕТИЧЕСКИЙ – способность к восприятию и оценке эстетических свойств явлений и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/897115/slide-5.jpg)
и безобразного.
Слайд 7Эстетические интересы явлются особым видом интересов, выражающимся в избирательной направленности на объекты и области прекрасного
![Эстетические интересы явлются особым видом интересов, выражающимся в избирательной направленности на объекты](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/897115/slide-6.jpg)
в окружающем мире (в его формах, структуре и движении). Нравственные интересы — это такой их вид, который выражает повышенное внимание, чувствительность к нравственным ценностям.
Слайд 8Эстетическое воспитание – это часть общего воспитательного процесса, имеющая своей целью сформировать навык
![Эстетическое воспитание – это часть общего воспитательного процесса, имеющая своей целью сформировать](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/897115/slide-7.jpg)
восприятия и преобразования окружающей действительности согласно законам красоты во всех сферах человеческой деятельности.
Слайд 9идеал эстетический
- (от греч. idea - идея, понятие, первообраз, представление) - художественное
![идеал эстетический - (от греч. idea - идея, понятие, первообраз, представление) -](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/897115/slide-8.jpg)
представление о совершенстве, отраженное в произведении искусства: изображение прекрасного как должного. И. э. - высший образец красоты, добра, истины, воплощенный в образе человека, а также в общественном устройстве. Художники каждой эпохи тяготеют к своему И. э., т. о., характер И. э. определяется прежде всего общественными тенденциями.
Слайд 10ФУНКЦИИ ЭСТЕТИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ:
познавательная, выражающая специфику эстетической культуры как познания жизни через систему художественных
![ФУНКЦИИ ЭСТЕТИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ: познавательная, выражающая специфику эстетической культуры как познания жизни через](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/897115/slide-9.jpg)
образов;
воспитательная, заключающаяся в воздействии эстетической культуры на людей, в ее возможностях формировать духовный мир человека;
Слайд 11коммуникативная, которая означает, что эстетическая культура является средством духовного общения людей и служит
![коммуникативная, которая означает, что эстетическая культура является средством духовного общения людей и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/897115/slide-10.jpg)
каналом передачи не только знаний, но и чувств;
семиотическая т.е. художественные ценности представляются как система знаков);
гедонистическая (способность эстетической культуры возбуждать чувства, эмоции, доставлять эстетическое удовольствие и наслаждение);
зрелищная (эстетическая культура как развлечение, зрелище, игра).
Слайд 12Основные эстетические ценности.
- предметы и явления природы, доступные чувственному созерцанию;
- сам человек
![Основные эстетические ценности. - предметы и явления природы, доступные чувственному созерцанию; -](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/897115/slide-11.jpg)
(его облик, действия, поступки, поведение);
- вещи, создаваемые людьми;
- продукты духовной деятельности (научной, публицистической и т.п.), поскольку их структура оказывается чувственно воспринимаемой и оцениваемой;
- произведения искусства во всём многообразии его видов.
Слайд 13Эстетическая деятельность включает в себя:
1.практическую (садово-парковая культура, дизайн и т. д.),
![Эстетическая деятельность включает в себя: 1.практическую (садово-парковая культура, дизайн и т. д.),](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/897115/slide-12.jpg)
Слайд 142.художественно-практическую (карнавал, свадебный или погребальный обряд, этикетное поведение и т. п.),
![2.художественно-практическую (карнавал, свадебный или погребальный обряд, этикетное поведение и т. п.),](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/897115/slide-13.jpg)
Слайд 153.художественно-творческую (создание произведений искусства)
![3.художественно-творческую (создание произведений искусства)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/897115/slide-14.jpg)
Слайд 164.художественно-рецептивную (восприятие произведения)
![4.художественно-рецептивную (восприятие произведения)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/897115/slide-15.jpg)
Слайд 175.рецептивно-эстетическую (восприятие красоты реального пейзажа )
![5.рецептивно-эстетическую (восприятие красоты реального пейзажа )](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/897115/slide-16.jpg)
Слайд 186.духовно-культурную (выработка идеалов личного вкуса, вынесение вкусовых суждений, оценок и т. п.),
![6.духовно-культурную (выработка идеалов личного вкуса, вынесение вкусовых суждений, оценок и т. п.),](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/897115/slide-17.jpg)