Слайд 2Эсте́тика -«чувство, чувственное восприятие») — философское учение о сущности и формах прекрасного в художественном
творчестве, в природе и в жизни, об искусстве как особой форме общественного сознания.
Слайд 3Эстетические категории
прекрасное — безобразное.
возвышенное — низменное.
трагическое — комическое (юмор, ирония, сатира).
Слайд 4Прекра́сное — центральная эстетическая категория, предмет изучения эстетики как философской дисциплины. Понятие «прекрасное» связано с
понятием «красота», однако не тождественно с ним.
Слайд 5Безобра́зное — категория из области эстетики, противопоставляемая прекрасному. Также является соотносительной с категорией прекрасное. Безобразное определяется
как проявляемое внешне нарушение определенной внутренней меры бытия. Само по себе слово «безобразное» означает «отсутствие образа», то есть нечто хаотичное и бесформенное: психологическое понятие, производное от деструкции или инстинкта смерти.
Слайд 6ВКУС ЭСТЕТИЧЕСКИЙ – способность к восприятию и оценке эстетических свойств явлений и предметов, к различению прекрасного
и безобразного.
Слайд 7Эстетические интересы явлются особым видом интересов, выражающимся в избирательной направленности на объекты и области прекрасного
в окружающем мире (в его формах, структуре и движении). Нравственные интересы — это такой их вид, который выражает повышенное внимание, чувствительность к нравственным ценностям.
Слайд 8Эстетическое воспитание – это часть общего воспитательного процесса, имеющая своей целью сформировать навык
восприятия и преобразования окружающей действительности согласно законам красоты во всех сферах человеческой деятельности.
Слайд 9идеал эстетический
- (от греч. idea - идея, понятие, первообраз, представление) - художественное
представление о совершенстве, отраженное в произведении искусства: изображение прекрасного как должного. И. э. - высший образец красоты, добра, истины, воплощенный в образе человека, а также в общественном устройстве. Художники каждой эпохи тяготеют к своему И. э., т. о., характер И. э. определяется прежде всего общественными тенденциями.
Слайд 10ФУНКЦИИ ЭСТЕТИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ:
познавательная, выражающая специфику эстетической культуры как познания жизни через систему художественных
образов;
воспитательная, заключающаяся в воздействии эстетической культуры на людей, в ее возможностях формировать духовный мир человека;
Слайд 11коммуникативная, которая означает, что эстетическая культура является средством духовного общения людей и служит
каналом передачи не только знаний, но и чувств;
семиотическая т.е. художественные ценности представляются как система знаков);
гедонистическая (способность эстетической культуры возбуждать чувства, эмоции, доставлять эстетическое удовольствие и наслаждение);
зрелищная (эстетическая культура как развлечение, зрелище, игра).
Слайд 12Основные эстетические ценности.
- предметы и явления природы, доступные чувственному созерцанию;
- сам человек
(его облик, действия, поступки, поведение);
- вещи, создаваемые людьми;
- продукты духовной деятельности (научной, публицистической и т.п.), поскольку их структура оказывается чувственно воспринимаемой и оцениваемой;
- произведения искусства во всём многообразии его видов.
Слайд 13Эстетическая деятельность включает в себя:
1.практическую (садово-парковая культура, дизайн и т. д.),
Слайд 142.художественно-практическую (карнавал, свадебный или погребальный обряд, этикетное поведение и т. п.),
Слайд 153.художественно-творческую (создание произведений искусства)
Слайд 164.художественно-рецептивную (восприятие произведения)
Слайд 175.рецептивно-эстетическую (восприятие красоты реального пейзажа )
Слайд 186.духовно-культурную (выработка идеалов личного вкуса, вынесение вкусовых суждений, оценок и т. п.),