CLASSMATE PC в Гимназии № 248: возможности и перспективы

Содержание

Слайд 2

Программно-аппаратный комплекс CLASSMATE PC

Нетбуки CLASSMATE PC, полученные Гимназией № 248 от компании Intel

Программно-аппаратный комплекс CLASSMATE PC Нетбуки CLASSMATE PC, полученные Гимназией № 248 от
с дополнительным оборудованием от компании Aquarius, являются техническое основой для нового направления информатизации образования и развития Единой Информационной

Среды.
Программно-аппаратный комплекс в составе 25 нетбуков CLASSMATE РС, ноутбука учителя и точки доступа 3com систематически применяется в образовательном процессе начального обучения.

Слайд 3

Эксплуатация мобильного класса на платформе CLASSMATE PC осуществляется в системе технической инфраструктуры

Эксплуатация мобильного класса на платформе CLASSMATE PC осуществляется в системе технической инфраструктуры
Единой Информационной Среды Гимназии № 248 с двумя выделенными серверами под ОС MS Windows’2003 Server MS и Windows’2000 Server

Получая автоматически динамические IP-адреса от DHCP- сервера ЕИС ОУ субноутбуки CLASSMATE PC позволяют в сетевом режиме использовать необходимое ПО.

CLASSMATE PC в инфраструктуре ЕИС ОУ

Слайд 4

1. В качестве локальных персональных компьютеров учеников. Программное обеспечение:
- офисные приложения;
-

1. В качестве локальных персональных компьютеров учеников. Программное обеспечение: - офисные приложения;
графические редакторы;
- обучающие среды.
2. В качестве рабочих станций локальной сети мобильного компьютерного класса. Программное обеспечение:
- сетевые диагностические и обучающие продукты;
- Интернет-ресурсы.
3. В качестве рабочих станций сегмента Локальной Вычислительной Сети ОУ. Все возможности, предоставляемые Единой Информационной Средой

Варианты применения нетбуков CLASSMATE PC

Слайд 5

В процессе опытной эксплуатации на нетбуки CLASSMATE PC были установлены программные продукты,

В процессе опытной эксплуатации на нетбуки CLASSMATE PC были установлены программные продукты,
применяющиеся в образовательном процессе как на стационарных рабочих станциях, так и мобильном классе i-book. Установлено, что большинство программ, необходимых для обучения в начальной школе, работают на CLASSMATE PC так же успешно, как и на i-book.

Мобильные классы CLASSMATE и Apple Mac-book

Слайд 6

Принципиально важным достоинством мобильного класса на основе платформы CLASSMATE PC является возможность

Принципиально важным достоинством мобильного класса на основе платформы CLASSMATE PC является возможность
эксплуатации обучающих и тестирующих сетевых программных комплексов «Наставник 2» и «ЗНАК» производства НП ООО «ИНИС-СОФТ», обеспечивающих эффективное управление качеством образования.

Применение сетевого программного обеспечения

Слайд 7

В среде ПК «ЗНАК» могут быть разработаны контрольно-диагностические материалы любой сложности, в

В среде ПК «ЗНАК» могут быть разработаны контрольно-диагностические материалы любой сложности, в
том числе - с обеспечением соответствия заданиям типа А и В ЕГЭ.

Разработка электронных диагностических материалов

Слайд 8

В программе «Тестирование» обучающиеся выполняют тестовые задания с сохранением результатов в базе

В программе «Тестирование» обучающиеся выполняют тестовые задания с сохранением результатов в базе
данных АИСУ «ПараГраф»

Организация тестирования обучающихся

Слайд 9

Управление несоответствиями и профилактика неуспеваемости

АИСУ «ПараГраф» является эффективным средством управления несоответствиями. Анализ

Управление несоответствиями и профилактика неуспеваемости АИСУ «ПараГраф» является эффективным средством управления несоответствиями.
данных о качестве образовательных результатов позволяет своевременно выявлять неблагоприятные тенденции, обучающихся, нуждающихся в социально-педагогическом сопровождении, а также анализировать причины и факторы, способствующие возникновению неуспеваемости.

Слайд 10

Практическое знакомство с новыми возможностями

Систематическому внедрению мобильного класса на платформе CLASSMATE

Практическое знакомство с новыми возможностями Систематическому внедрению мобильного класса на платформе CLASSMATE
PC предшествовал обучающий семинар, который был проведен на базе Гимназии № 248 Ярославом Быховским.

На семинаре учителя получили первые навыки работы с нетбуками, познакомились с программным обеспечением для организации коллективной работы обучающихся под управлением учителя, обсудили проблемы внедрения новой технологии.

Слайд 11

Успешному внедрению в образовательный процесс программно-аппаратного комплекса CLASSMATE PC способствовало обучение всех

Успешному внедрению в образовательный процесс программно-аппаратного комплекса CLASSMATE PC способствовало обучение всех
учителей начальных классов по программе «Intel. Обучение для будущего», в результате чего ими был приобретен опыт применения информационных и коммуникационных технологий на уроках, во внеурочной и проектной деятельности с обучающимися.
Кроме того, важным ресурсом поддержки внедрения проекта является одобрение родителями инициатив по применению инновационных образовательных технологий.

Условия успешного внедрения комплекса

Слайд 12

Главный эффект от применения CLASSMATE PC – индивидуализация обучения и повышение уровня

Главный эффект от применения CLASSMATE PC – индивидуализация обучения и повышение уровня
самостоятельности ребенка.

Педагогические эффекты применения CLASSMATE PC

Слайд 13

Другие значимые педагогические эффекты:
расширение возможностей для применения программных дидактических средств, рассчитанных

Другие значимые педагогические эффекты: расширение возможностей для применения программных дидактических средств, рассчитанных
на индивидуальную работу с компьютером;

обучение детей деятельности в сотрудничестве друг с другом и с учителем;
расширение возможностей использования ресурсов сети Internet на уроке;
повышение эффективности контроля качества образования.

Педагогические эффекты применения CLASSMATE PC

Слайд 14

Интенсивное использование программно-аппаратного комплекса способствует:
повышению уровня профессионально-педагогической и информационно-технологической компетентности учителя;

Интенсивное использование программно-аппаратного комплекса способствует: повышению уровня профессионально-педагогической и информационно-технологической компетентности учителя;
стимулированию творческой деятельности в области частнопредметных методик и метапредметных образовательных технологий;
развитию педагогически целесообразной среды взаимодействия учителя и обучающихся.

Повышение профессиональной компетентности учителя

Имя файла: CLASSMATE-PC-в-Гимназии-№-248:-возможности-и-перспективы.pptx
Количество просмотров: 534
Количество скачиваний: 1