Круглый стол «Современные международные стандарты в области информационных технологий для учителей»

Содержание

Слайд 2

WW42

Revenue Indicators

План:

Предпосылки создания ИКТ стандартов и компетентностей
ECDL
ЮНЕСКО
Особенности

WW42 Revenue Indicators План: Предпосылки создания ИКТ стандартов и компетентностей ECDL ЮНЕСКО
современных стандартов в области ИКТ. Что за этим стоит?
Навыки XXI века
Внедрение ИКТ стандартов (проблемы, пути решения)

Слайд 3

Круглый стол «Современные международные стандарты в области информационных технологий для учителей»

Морзе Н.В.

Круглый стол «Современные международные стандарты в области информационных технологий для учителей» Морзе
– профессор НАУ, д.п.н.

Голицыно, 2008 г.

Слайд 4

WW42

Revenue Indicators

Ключевые вопросы
Кто определяет чему и как учить детей?
Кто и

WW42 Revenue Indicators Ключевые вопросы Кто определяет чему и как учить детей?
для кого описывает ключевые компетенции/ЗУН?
Почему именно мы должны думать о Стандартах?
Наформулировать можно классно, а как это измерить?

Слайд 5

WW42

Revenue Indicators

Как повысить мотивацию учителей по использованию ИКТ на уроках?

WW42 Revenue Indicators Как повысить мотивацию учителей по использованию ИКТ на уроках?

Слайд 6

WW42

Revenue Indicators

Програма ECDL\ ICDL

ECDL (European Computer Driving Licence) - європейськие компьютерные

WW42 Revenue Indicators Програма ECDL\ ICDL ECDL (European Computer Driving Licence) -
права или ICDL (International Computer Driving Licence ) - международные компьютерные права
С 2001 г. программа сертификации –основной стандарт компьютерной грамотности населения стран-членов ЭС

Слайд 7

WW42

Revenue Indicators

Опыт его использования

С 2003 г. – основа сертификации пользователей ПК
Получила международную

WW42 Revenue Indicators Опыт его использования С 2003 г. – основа сертификации
поддержку
Свыше 4 млн людей мира прошли тесты ECDL
Государственна пподдержка: Германия, Франция, Швейцария, Швеция, Норвегия, Финляндия – как стандарт компьютерной грамотности

Слайд 8

WW42

Revenue Indicators

Основные модули програми

Основы информационных технологий
Работа на компьютере. Основные операции

WW42 Revenue Indicators Основные модули програми Основы информационных технологий Работа на компьютере.
управления файловой системой
Обработка текстов
Электронные таблицы
Базы данных
Презентация
Информация и коммуникации
Обучение Тестирование Сертификат

Слайд 9

WW42

Revenue Indicators

Италия

В 1999 г. Министерство образования решило внедрить программу ECDL в колледжах

WW42 Revenue Indicators Италия В 1999 г. Министерство образования решило внедрить программу
и учреждениях средне-специального образования.
Свыше 2 500 итальянских школ является Авторизованными центрами тестирования ECDL.
Стандарт ECDL одобрен Министерством образования как обязательная составляющая подготовка учителей.
С 2002 г. сертифицировано 660 000 учителей.
В 2002 р признан стандарт ECDL как основной инструмент оценивания знаний ИКТ в ВУЗах Италии.
Студенты, сдаашие тесты ECDL, получают официальную запись в дипломе, который приравнивается к университетскому экзамену.

Слайд 10

WW42

Revenue Indicators

Бельгия

В 2002 г Министерство государственного управления официально признало сертификацию ECDL и

WW42 Revenue Indicators Бельгия В 2002 г Министерство государственного управления официально признало
объявило, что сотрудники министерства, которые прошли тестирование, получат увеличение к зарплате.

Слайд 11

WW42

Revenue Indicators

Великобритания

)

В 2001 г. стандарт ECDL принят как основной инструмент измерения знаний

WW42 Revenue Indicators Великобритания ) В 2001 г. стандарт ECDL принят как
сотрудников Национальной службы здравоохранения

Слайд 12

WW42

Revenue Indicators

Египет

В 2001 г. Министр высшего образования Египта подписал Меморандум о намерениях,

WW42 Revenue Indicators Египет В 2001 г. Министр высшего образования Египта подписал
направленный на повышение уровня владения персональным компьютером в системе высшей школы Египта, путем внедрения программы сертификации ECDL/ІCDL.
Учебный план ECDL стал стандартом базовых знаний ИКТ для всех студентов университетов и работников высшего образования.

Слайд 13

WW42

Revenue Indicators

Южная Африка

Южноафриканский Университет (UNІSA), (свыше 100 000 студентов) сделал сертификацию ІCDL

WW42 Revenue Indicators Южная Африка Южноафриканский Университет (UNІSA), (свыше 100 000 студентов)
обязательным условием получения всех ученых степеней, научных званий и дипломов.

Слайд 14

WW42

Revenue Indicators

Швейцария

Правительство Швейцарии приступило к выполнению проекта по повышению квалификации учителей без

WW42 Revenue Indicators Швейцария Правительство Швейцарии приступило к выполнению проекта по повышению
отрыва от производства, включив ECDL в обязательную программу переподготовки кадров.

Слайд 15

WW42

Revenue Indicators

Чехия
Стандарт ECDL официально признан Министерством образования и широко используется в

WW42 Revenue Indicators Чехия Стандарт ECDL официально признан Министерством образования и широко
программах повышения квалификации учителей.

Слайд 16

WW42

Revenue Indicators

Венгрия

Программа ECDL получила официальную поддержку аппарата Главы правительства и Министерства образования

WW42 Revenue Indicators Венгрия Программа ECDL получила официальную поддержку аппарата Главы правительства
страны.
Правительство разработало и утвердило курсы подготовки к ECDL как составляющую Национальной программы п квалификации государственных служащих и аналогичной программы для учителей.
С 2000 г. наличие сертификата ECDL является обязательным условием приема на работу в государственные учреждения.
Частью правительственной инициативы по повышению ИКТ квалификации учителей и госслужащих стало предоставление сотрудникам аппарата возможности приобрести один из 20 000 компьютеров, продаваемий по низкой цене. Все желающие принять участие в этой программе должны были получить сертификат ECDL или, по крайней мере, успешно пройти 4 модуля программы.

Слайд 17

WW42

Revenue Indicators

Эстония

Государственный Департамент информационных систем одобрил программу ECDL для использования в образовании

WW42 Revenue Indicators Эстония Государственный Департамент информационных систем одобрил программу ECDL для
и в сфере переподготовки кадров.
Частью эстонского правительственного плана "ІT ACTІON PLAN" стал проект, по которому около 100 000 высокопоставленных чиновников прошли подготовку к сертификации ECDL.

Слайд 18

WW42

Revenue Indicators

Литва

Министерством образования и науки с 2002 г. программа ECDL принята за

WW42 Revenue Indicators Литва Министерством образования и науки с 2002 г. программа
основу при разработке государственного стандарта компьютерной грамотности.

Слайд 19

WW42

Revenue Indicators

Информатическая компетентность учителя- миф или реальность? Подходы ЮНЕСКО

WW42 Revenue Indicators Информатическая компетентность учителя- миф или реальность? Подходы ЮНЕСКО

Слайд 20

WW42

Revenue Indicators

Модули норм компетентностей (ЮНЕСКО)

ИКТ

Орг. и управление

Обычный урок

Обучение в сотрудничестве (в группах)

Обучающая

WW42 Revenue Indicators Модули норм компетентностей (ЮНЕСКО) ИКТ Орг. и управление Обычный
среда

Профессиональная подготовка учителей

ИКТ-грамотность

Управлять и направлять

Учитель – примерный ученик

Педагогика

Интеграция технологий

Комплексное решение проблем

Самооразование, самоуправление

Основные инструменты

Сложные инструменты

Широко-распространённые технологии

Стратегии и концепции

Технологическая грамотность

Учебные программы и оценивание

Углубление знаний

Создание новых знаний

Основные знания

Применение знаний

Навыки 21 века

3 подхода к реформе образования

6 компонентов системы образования

Слайд 21

WW42

Revenue Indicators

Готовы ли мы к внедрению стандарта ИКТ-компетентностей учителей?

Что такое ИКТ-стандарт для

WW42 Revenue Indicators Готовы ли мы к внедрению стандарта ИКТ-компетентностей учителей? Что
учителя?
Кому он нужен?
Как его достигать?
Как его мерять?
Как его внедрять?
Какие сложности?

Слайд 22

WW42

Revenue Indicators

Технологический стандарт для учителя школы

І уровень - Пользователь
ІІ уровень – Профессиональный

WW42 Revenue Indicators Технологический стандарт для учителя школы І уровень - Пользователь
пользователь
ІІІ уровень – Эксперт
Является обязательным для всей системы образования (МОН, отделы оразования, директора и ректора, учителя и профессора, преподаватели и учителя информатики - инварантная часть и вариативная часть)
Предназначенный для повышения мотивации использования ИКТ и ИПТ
Действует на определенный срок
Финансируеться Кабинетом Министров и местными бюджетами
Является обязательным при аттестации учителей

Слайд 23

WW42

Revenue Indicators

Пользователь (основа - ECDL стандарт для выпускника-будущего учителя)

Использование аппаратуры компьютера
Использование компьютерных

WW42 Revenue Indicators Пользователь (основа - ECDL стандарт для выпускника-будущего учителя) Использование
программ, в том числе СУБД
Понятие об информ. модели
Поиск данных в Интернете
Общение электронной почтой
Создание и использование в учебном процессе методических материалов и дидактических средств с помощью ИКТ (текстового редактора, средства подготовки презентаций, публикаций, графических и мультимедийных программ, ЦУР)
Использование Интернета для изучения передового педагогического опыта

Слайд 24

WW42

Revenue Indicators

Активний пользователь

Пользователь +
Использование существующих учебников по ИКТ
Представление на научных семинарах

WW42 Revenue Indicators Активний пользователь Пользователь + Использование существующих учебников по ИКТ
результатов учебной деятельности, основанной на использовании ИКТ
Выбор межпредметных учебных проектов с использованием ИКТ
Использование ИКТ на различных этапах урока
Внедрение активных методов обучения
Проведение простого статистического анализа данных, используя ИКТ
Внедрение новых методов оценивания с использованием ИКТ
Использование образовательных сайтов, технологий Веб 2.0 для организации и проведения учебного процесса
Участие в дистанционных курсах повышения квалификации в Украине

Слайд 25

WW42

Revenue Indicators

Експерт

Активний пользователь +
Анализ потребностей в образовательных компьютерных программах для использования при

WW42 Revenue Indicators Експерт Активний пользователь + Анализ потребностей в образовательных компьютерных
обучении разных предметов
Анализ и описание ППО использования ИКТ
Розработка и проведение международных предметных учебных проектов с использованием ИКТ
Отбор и проведение телекомуникационных проектов
Участие в международных дистанционных курсах повышения квалификации
Использование Интернета для поиска проффесиональных курсов в образовательной области
Консультиование учителей по вопросам использования ИКТ в учебном процессе
Проведение семинаров для учителей по проблемам интегрирования ИКТ в учебном процессе
Розработка и проведение тренинговх курсов по базовым компьютерным навыкам и ИПТ для своих коллег
Обсуждение с коллегами других школ и стран методических и организационных вопросов использования ИКТ

Слайд 26

WW42

Revenue Indicators

Как обучать?

1-уровень – Пользователь – Майкрософт + Интел
2-й уровень - Интел
3-

WW42 Revenue Indicators Как обучать? 1-уровень – Пользователь – Майкрософт + Интел
уровень – мастер-классы, конкурсы Интел, самообразование

Слайд 27

WW42

Revenue Indicators

Как мерять?

1-й уровень – тесты, анализ Портфолио
2-й уровень –анализ уроков и

WW42 Revenue Indicators Как мерять? 1-й уровень – тесты, анализ Портфолио 2-й
внеклассных занятий
3-й уровень- анализ деятельности учителя по факту
Как учитывать уровень владения ИКТ-компетентности учителями?

www.ntf.ruwww.ntf.ru; http://school-collection.www.ntf.ru; http://school-collection.eduwww.ntf.ru; http://school-collection.edu.ru

Слайд 28

WW42

Revenue Indicators

Как внедрять?

Решение на гос. уровне
Программа внедрения в системе повышения квалификации и

WW42 Revenue Indicators Как внедрять? Решение на гос. уровне Программа внедрения в
подготовки учителей
Единая управляющая вертикаль
Введение в штатное расписание учебных заведений отв. за внедрение ИКТ – проректор, зауч и т.д.
Разработка критериев оценивания для каждого уровня
Дополнительное финансирование

Слайд 29

WW42

Revenue Indicators

Ключевые и Тематические вопросы

Что могут сделать учителя, чтобы подготовить учеников к

WW42 Revenue Indicators Ключевые и Тематические вопросы Что могут сделать учителя, чтобы
жизни в 21 веке?
Как определить, что им важно /нужно/интересно в жизни? Кто определяет ЧЕМУ и КАК учить?
Помогаю ли я формировать у моих учеников умения 21 века?
Чему МНЕ нужно научиться, чтобы быть полезным моим ученикам?
Можем ли мы, учителя, помочь друг другу в обучении учеников, а не каждый будет «изобретать свой велосипед»?
Могут ли сетевые сообщества преподавателей помочь им лучше учить детей, а детям лучше быть подготовленными к жизни?

Слайд 30

WW42

Revenue Indicators

Умения 21 века

Более 200 организаций и ведущих компаний выработали и предлагают

WW42 Revenue Indicators Умения 21 века Более 200 организаций и ведущих компаний
пути решения формирования умений
Adobe Systems Incorporated
Apple
Bell South Foundation
Cable in the Classroom
Cisco Systems, Inc.
Dell Inc.
Ford Motor Company Fund
Intel Foundation
Microsoft Corporation
Oracle Education Foundation
….

Слайд 31

WW42

Revenue Indicators

WW42 Revenue Indicators

Слайд 32

WW42

Revenue Indicators
Красно дякую за увагу!

WW42 Revenue Indicators Красно дякую за увагу!

Слайд 33

WW42

Revenue Indicators

Модули норм компетентностей (ЮНЕСКО)

ИКТ

Орг. и управление

Обычный урок

Профессиональная подготовка учителей

ИКТ-грамотность

Педагогика

Интеграция технологий

Основные инструменты

Стратегии

WW42 Revenue Indicators Модули норм компетентностей (ЮНЕСКО) ИКТ Орг. и управление Обычный
и концепции

Технологическая грамотность

Учебные программы и оценивание

Основные знания

3 подхода к реформе образования

6 компонентов системы образования

Слайд 34

WW42

Revenue Indicators

Модули норм компетентностей (ЮНЕСКО)

ИКТ

Орг. и управление

Обычный урок

Обучение в сотрудничестве (в группах)

Профессиональная

WW42 Revenue Indicators Модули норм компетентностей (ЮНЕСКО) ИКТ Орг. и управление Обычный
подготовка учителей

ИКТ-грамотность

Управлять и направлять

Педагогика

Интеграция технологий

Комплексное решение проблем

Основные инструменты

Сложные инструменты

Стратегии и концепции

Технологическая грамотность

Учебные программы и оценивание

Углубление знаний

Основные знания

Применение знаний

3 подхода к реформе образования

6 компонентов системы образования

Слайд 35

WW42

Revenue Indicators

Модули норм компетентностей (ЮНЕСКО)

ИКТ

Орг. и управление

Обычный урок

Обучение в сотрудничестве (в группах)

Обучающая

WW42 Revenue Indicators Модули норм компетентностей (ЮНЕСКО) ИКТ Орг. и управление Обычный
среда

Профессиональная подготовка учителей

ИКТ-грамотность

Управлять и направлять

Учитель – примерный ученик

Педагогика

Интеграция технологий

Комплексное решение проблем

Самооразование, самоуправление

Основные инструменты

Сложные инструменты

Широко-распространённые технологии

Стратегии и концепции

Технологическая грамотность

Учебные программы и оценивание

Углубление знаний

Создание новых знаний

Основные знания

Применение знаний

Навыки 21 века

3 подхода к реформе образования

6 компонентов системы образования

Слайд 36

WW42

Revenue Indicators

WW42 Revenue Indicators

Слайд 37

WW42

Revenue Indicators

WW42 Revenue Indicators

Слайд 38

WW42

Revenue Indicators

WW42 Revenue Indicators
Имя файла: Круглый-стол-«Современные-международные-стандарты-в-области-информационных-технологий-для-учителей».pptx
Количество просмотров: 498
Количество скачиваний: 1