Содержание
- 2. Основные правила Не использовать сокращения (don’t) Не использовать скобки, восклицательные знаки Не начинать предложения со слов
- 3. Структура (смысловые абзацы) 1. Сформулировать проблему, не повторяя тему сочинения. 2. Выразить свое мнение по предложенной
- 4. Структура (смысловые абзацы) 3. Обозначить другую точку зрения, объяснить, почему вы с ней не согласны, приведя
- 5. Заполните таблицу
- 6. Полезные слова и фразы It seems to me that, First off all, On the other hand,
- 7. Критерии оценивания Решение коммуникативной задачи (содержание) Организация текста (абзацы, логика, средства связи) Лексика (разнообразие и соответствие
- 9. Скачать презентацию






Психологическое сопровождение обучения родителей будущих первоклассников
Анализ отрасли рынка
Программа мотивации Приведи друга для Консультантов по оформлению займов на 2018 год
Змей “Рокаку” с функцией съемки
Композиция костюма
Measuring Domestic Output and National Income
Техника игры в волейбол. Техника игры в защите
Естественный отбор и его формы
Презентация на тему Множественное число существительных
Лесная аптека
Известные творческие коллективы Омска
Презентация на тему О друзьях и дружбе
Развитие творческих способностей детей через работу с семьёй
Презентация Сюцай. Хасанов Ильшат.pptx [Автосохраненный]
Первобытное искусство
Презентациябизнес-планаОбщие рекомендации
Электричество.
Normal labor
Ограничение ответственности Интернет-сервиса
Кондратьев Николай Олегович
Догосударственный период в истории восточных славян
«РАСШИРЕНИЕ ГОРИЗОНТОВ СОВРЕМЕННОГО ПРОЕКТНОГО КОНСАЛТИНГА»
Игрушки из лыка
Опорные конспекты как один из способов формирования общеучебых навыков учащихся на примере уроков русского языка в 5-7 классах
Уба Екатерина Владимировна
Осенний бал
Элективные курсы
Писатели-юбиляры 2011 года