Содержание
- 2. Основные правила Не использовать сокращения (don’t) Не использовать скобки, восклицательные знаки Не начинать предложения со слов
- 3. Структура (смысловые абзацы) 1. Сформулировать проблему, не повторяя тему сочинения. 2. Выразить свое мнение по предложенной
- 4. Структура (смысловые абзацы) 3. Обозначить другую точку зрения, объяснить, почему вы с ней не согласны, приведя
- 5. Заполните таблицу
- 6. Полезные слова и фразы It seems to me that, First off all, On the other hand,
- 7. Критерии оценивания Решение коммуникативной задачи (содержание) Организация текста (абзацы, логика, средства связи) Лексика (разнообразие и соответствие
- 9. Скачать презентацию






Возможности дистанционного обучения учащихся в «е-КМ-Школе»
Локальные сети
Пейзаж
Оздоровительный лагерь«ЭОС»
Заглавная буква в именах, фамилиях, отчествах людей
Презентация на тему Нью-Йорк
Внутренний аудит наличия и движения запасов. Тема 5
Архитектура XIX века в России
Палеозой
Кукла в творчестве Д.Д.Шостаковича. Матрешка как разновидность народного творчества
Презентация на тему Равнобедренная трапеция
Решение задач Итоговое занятие 5 класс
Виды специального бортового питания. Детское питание
Тест юмористических фраз. Методика диагностики мотивационной сферы личности
Секция 1. «Учреждения общего образования в современной России: текущее положение и перспективы» Всероссийская конференция руков
21_Peresechenie_poverkhnostey_vraschenia
Работа с мышью
Защита теоретической части выпускной квалификационной работы
Tect для художников
Энергосбережение как энергетический ресурс
Иконопись как вид древнерусского искусства
Рязанская пивная компания
Презентация на тему Художественная культура, как особая область культуры
Маркетинговое исследование рынка шоколада факультет экономики и управления
Знаки маркировки и сертификации
Сериал Игра Лжецов
Currency System in India
Городская статистика