Содержание
- 2. Действие закона (нормативного акта) - это состояние реального функционирования (воздействия и правового регулирования) предписаний закона (нормативного
- 3. Проблема действия закона во времени исторически возникла и развивалась, как проблема обратной силы или обратного действия
- 4. Наиболее ранняя теоретическая разработка вопросов действия законов во времени принадлежит средневековым юристам, сделавшим центром своих исследований
- 5. Как всякая объективная реальность, закон действует во времени и пространстве. Связь правовой нормы с пространством и
- 6. Действие закона во времени обусловлено вступлением его в силу или утратой им юридической силы. Законы становятся
- 7. 2) немедленно после официального принятия и опубликования (обнародования) текста закона; 3) по истечении специально предусмотренного срока
- 8. В Российской Федерации нет единообразного порядка вступления нормативных правовых актов в силу. Официальные источники опубликования федеральных
- 9. Законы, опубликованные в указанных источниках, вступают в силу через 10 дней, если иное не предусмотрено самим
- 10. Сроки вступления в силу различных актов далеко не одинаковы. Для более сложных и более важных нормативно-правовых
- 11. В настоящее время нормативно-правовые акты начинают действовать одновременно по всей территории на которую они рассчитаны. Различают
- 12. Порядок утраты юридической силы закона: в результате истечения срока действия закона или иного нормативно-правового акта, который
- 13. «Переживание» закона – явление, прямо противоположное обратной силе закона. Здесь нормативный правовой акт, отмененный или замененный
- 14. Под обратной силой закона понимается распространение действия закона на все те случаи жизни и общественные отношения,
- 15. Правило, согласно которому закон обратной силы не имеет, носит общий характер и действует не только в
- 16. Из общего правила есть два исключения: обратную силу приобретает закон, если он устраняет или смягчает ответственность
- 18. Скачать презентацию















Россия Крым ИВГПУ (фотографии)
Древний Египет
Открытый урок в 5 «б» классе
Кубань. Охрана животного мира Краснодарского края. Заповедники и заказники
Основные этапы развития конфликта
Электрический цех
Внутришкольный мониторинг как средство управлением качеством образования
Filippovich_i_Bashkatova_1
Целое уравнение и его корни
Владелец магазина беспошлинной торговли
Магистерская диссертация на тему:
Вопросы по архитектуре
МОУ Тудовская основная общеобразовательная школа
Сотрудничество с семьей.
Презентация на тему Валентина Терешкова
Shtudii
Творческий проект по колористике
Интегрированный урок-презентация.В.П.Астафьев «Ода русскому огороду». Главные и второстепенные члены предложения.
Инновационный проект "Формирование фонематического восприятия у детей дошкольного возраста посредством использования игровых т
Формирование моделирования УУД при решении текстовых задач
Презентация на тему Действия с информацией (5 класс)
Школьная библиотека в киберпространстве
Ассорти по-русски
Электричество – это интересно
Урок по 3D моделированию
Пришвин М.М.
Шанхайская организация сотрудничества
Примеры графического дизайна