Содержание
- 2. Деление десятичной дроби на десятичную дробь Ульянова Антонина Николаевна МБОУ «Малобуяновская ООШ» 2012г 5 класс
- 3. Цели урока: 1.Обобщить, систематизировать знания и умения, учащихся по теме: «Деление десятичной дроби на десятичную дробь».
- 4. Лучший математик Не производя точных вычислений суммы 1,2347+0,3455+2,13547 исключите неверные ответы: 37,15671; 3,71567; 2,61504; 5,61504.
- 5. Вычислите устно 0,3 * 3= 0,7 * 5= 0,55 * 0= 8 * 0,04= 0,06 *
- 6. Устно 25,5 : 5= 1,5 : 3= 4,7 : 10= 0,48 : 4= 0,9 : 100=
- 7. Вспомним правило деления на десятичную дробь
- 8. Правило деления числа на десятичную дробь Правило деления числа на десятичную дробь Чтобы разделить число на
- 10. Решите задачу Никита проехал на поезде 162,5км за 2,6 ч. С какой скоростью шел поезд? 422,5
- 11. Задача. В магазин привезли 2,8 т яблок. До обеда было продано 5/7 этих яблок. Сколько тонн
- 12. Работа в парах
- 13. Ответы:
- 14. Задача. На автомобильной стоянке стояли 24 автомобиля, причем легковых автомобилей в три раза больше, чем грузовых.
- 15. Информация В нашей стране водится много бобров. Бобер -крупный грызун , ведет полуводный образ жизни, обитает
- 16. 1657,6 157,6 39,4 100,4 25,1 1657,6 100,4 39,4 157,6
- 17. Физкультминутка Елочки зеленые на ветру качаются, На ветру качаются, низко наклоняются. Сколько елочек зеленых, столько сделайте
- 18. Блиц-турнир . Знаете ли вы, ребята, что означает словосочетание "блиц-турнир"? Каково происхождение слова "блиц"? Давайте выясним
- 19. Задание 1 найдите значение выражения. 7,2 * ( 5,9 + 3,2)
- 20. - Теперь, ребята, когда вы узнали, что слово "блиц" пришло к нам из немецкого языка, давайте
- 21. О
- 22. - Итак, "блиц-турнир" - это молния. - Вопрос - "блиц" означает, что на обдумывание вопроса время
- 23. Блиц. 1. 2. 3. Сколько нужно сделать распилов, чтобы распилить бревно на 12 частей? 11. Ответы
- 24. Задача. Собственная скорость лодки 22,8 км/ч. Скорость по течению реки 24,4 км/ч. Какой путь пройдет лодка
- 25. Найдите корень уравнения. 10-2,4х=3,16 2,85 2,36 5,45 Неверно! Подумай! Правильно!
- 26. Округлите 247,356; 4,55; 2,719; 27,54 до десятых 1,3551; 10,081; 76,544; 167,129 до сотых 247,4; 4,6; 2,7;
- 27. МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ТРЕНАЖЕР
- 28. МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ТРЕНАЖЕР
- 29. Итог урока :Тест 1. Значение выражения 0,00047: 0,001 равно: а)4,7 b)0,00000047 d) 0,004700 2.Площадь прямоугольника 9,464
- 31. Скачать презентацию




























Московский институт открытого образования
Новое решение Jabra BIZTM 2400
Дальтон-план
Графики в задачах по кинематике
Презентация на тему Этническая и языковая мозаика
Север Кубани
Who do you look like (На кого ты похож?)
Основы общевойскового боя
Образовательные программы для молодых предпринимателей
Уравнение и его корни
Презентация на тему Археологические культуры Дальнего Востока и Америки
Работа с возражениями
БАРЬЕРЫ РАЗВИТИЯ КОНКУРЕНЦИИ НА РЫНКЕ РОЗНИЧНОЙ РЕАЛИЗАЦИИ ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОЙ И МЕДИЦИНСКОЙ ПРОДУКЦИИ (АПТЕЧНЫЙ РЫНОК)
Решение задач
Договор мены
Многоязычие сайта на Drupal Multilingual sites in Drupal title Проблемы, решения, перспективы Problems, solutions, workarounds, and goodness on the way.
от Танзании к мысу Доброй Надежды
О влиянии курения и ПАВ на организм человека
Питание космонавтов
Построение занятия на основе целеполагания
Уремыште. На улице
The Article
Сам себе дизайнер
Креативное мышление
Зимние виды спорта
Теория радиоактивных методов
Обзор системы налогового учета ЭНИТ
Секреты истинного здоровья